Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Экономический факультет с нормативным сроком обучения
(группа выходного дня)
Курс второй
Семестр третий
Форма обучения заочная (группа выходного дня)
Срок освоения ООП по форме обучения четыре года
Квалификация выпускника «бакалавр»
Москва, 2014
Составитель: профессор кафедры общеобразовательных дисциплин Киреев Евгений Владимирович, кандидат философских наук, доцент
______________ «___» ___________ 2014г.
подпись
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО и Рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.12.2010 г. «Примерная программа дисциплины (курса) «Безопасность жизнедеятельности» для студентов заочной формы обучения (группа выходного дня) экономического факультета с нормативным сроком обучения по направлению подготовки (специальности) 080200.62 – «Менеджмент» квалификация бакалавр.
Программа обсуждена на заседании кафедры общеобразовательных дисциплин Российской академии правосудия (протокол № __ от _____2014г.)
Зав. кафедрой общеобразовательных дисциплин РАП Ивашко Михаил Иванович, доктор исторических наук, профессор
_______________ «___» ___________ 2014г.
подпись
Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № ____ от «___» ___________ 2014г.)
© Российская академия правосудия, 2014
© Киреев Е.В., 2014
Оглавление
| № п/п | Наименование раздела | Стр. |
| 1. | Цели освоения дисциплины | |
| 2. | Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) | |
| 3. | Требования к результатам освоения дисциплины | |
| 4. | Объем дисциплины и виды учебной работы | |
| 5. | Содержание дисциплины | |
| 5.1. | Текст рабочей программы | |
| 5.2. | Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план) | |
| 5.3. | Практические и семинарские занятия | |
| 5.4. | Самостоятельная работа | |
| 5.4.1. | Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины | |
| 5.4.2. | Формы самостоятельной работы | |
| 5.4.3. | Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов | |
| 5.4.4. | Методические указания для студентов по освоению дисциплины | |
| 6. | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | |
| 6.1. | Краткое описание контрольных мероприятий, применяемых контрольно-измерительных технологий и средств с указанием этапов формирования компетенций: | |
| - Примерная тематика контрольных заданий | ||
| - Перечень контрольных вопросов и тестов для подготовки к зачету | ||
| 6.2. | Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций | |
| 7. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | |
| 8. | Материально-техническое обеспечение дисциплины | |
| 9. | Протокол изменений РПД |
Цели освоения дисциплины
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) является обязательной для изучения. В ней рассматриваются проблемы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и основы защиты от негативных факторов в опасных и чрезвычайно опасных ситуациях.
Изучение дисциплины формирует у специалиста представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности и отдыха с требованиями к безопасности техники и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Основной целью образования по дисциплине«Безопасность жизнедеятельности» является формирование профессиональной культуры безопасности (ноксологической культуры), под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
Основными обобщенными задачами дисциплины являются:
• приобретениепонимания проблем устойчивого развития, обеспечения безопасности жизнедеятельности и снижения рисков, связанных с деятельностью человека;
• овладениеприемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на снижения антропогенного воздействия на природную среду и обеспечение безопасности личности и общества;
• формирование:
− культуры безопасности, экологического сознания и рискориентированного мышления, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности человека;
− культуры профессиональной безопасности, способностей идентификации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности;
− готовности применения профессиональных знаний для минимизации негативных экологических последствий, обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности;
− мотивации и способностей для самостоятельного повышения уровня культуры безопасности;
− способностей к оценке вклада своей предметной области в решение экологических проблем и проблем безопасности;
− способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в базовую часть профессионального цикла ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 080200.62 – «Менеджмент» квалификация бакалавр, является обязательной для изучения и позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности.
Дисциплина изучается студентами 2 курса заочной формы обучения на протяжении третьего семестра (группа выходного дня). Она базируется на знаниях студентов, полученных ими при изучении естественно-научных и гуманитарных учебных дисциплин, а также при изучении дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» в средней школе.
Основной вид занятий – самостоятельная работа. Весь курс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», кроме темы 1.1. и темы 8.1., студенты изучают самостоятельно. Тема 1.1. и тема 8.1. по тематическому плану студенты изучают в аудитории под руководством преподавателя (4 часа лекций и 2 часа семинарских занятий).
Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен
знать:
− нормы здорового образа жизни;
− основные правила, обеспечивающие безопасное поведение в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
− принцип функционирования государственной системы обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций;
− сигналы оповещения ГО и действия при их поступлении в мирное и военное время;
− применение средств коллективной и индивидуальной защиты в мирное и военное время.
уметь:
− оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;
− применять средства коллективной и индивидуальной защиты в мирное и военное время;
− самостоятельно производить поиск и работать с информацией по вопросам изучаемой дисциплины;
− участвовать в дискуссиях по задачам и проблемам безопасности жизнедеятельности, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам.