VI. ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Вариант 1
1. Напишите транскрипцию слов:
heart, head, knot, debt, doubt, wind, pen, island, problem, town.
2. Поставьте артикли (a, the) там, где это необходимо:
1. This is ….tree. ….tree is green.
2. She has….ball. ….ball is….big.
3. He is not at ….home.
4. My cousin has …..big ….black ….cat.
5. Where is ….book?- ….book is on …..shelf.
3. Откройте скобки:
1. Mr. Bush ( to have) a nice cat.
2. There (to be) a good apple on the table.
3. Their sisters (to be) students.
4. He hates (to talk) to that postman.
4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
1. Thay talk in the kitchen in the evenings. (Общий вопрос).
2. He goes to College on Mondays.
3. They hide it in the kitchen.
4. The boys like football.
5. They buy an apartment.
5. Переведите на английский:
1. Эти ложки грязные.
2. В доме три квартиры.
3. Она - дочь Джона.
4. Ножка стула.
5. У нас сегодня 4 урока.
6. Она редко ходит погулять.
7. Небо сегодня облачное.
6. Поставьте существительные в множественное число:
cat, man, car, child, dress, goose, box, sheep, city, swine, wife.
7. Переведите на английский язык:
1. Этот парень – Джон?
2.Куда вы обычно ходите на прогулку?
3.Как Вы проводите свои летние каникулы?
8. Поставьте предлоги там, где это нужно:
1.Mother is cooking dinner….the kitchen.
2.We live….the country.
3.My mother goes ….work every day.
4.I get up ….seven o,clock in the morning.
5.My birthday is ….the ninth of July.
9. Напишите словами цифры:
38; 9; 250; 1; 2; 7;
4 июля 2019 года.
10. Составьте рассказ (на выбор):
«My family»(«Моя семья»)
«My time-table» («Мой рабочий день»)
Вариант 2
1.Напишите транскрипцию слов:
wall, ship, thick, mist, cist,gipsy, nice, cat, bus, time.
2.Поставьте артикли (a, the) там, где это необходимо:
1. ….Ann is ….school girl.
2. ….flat….. is not ….big.
3. This …..lamp is ….black.
4. That ….is …..window.
5. …..St. Petersburg is …..beautiful……city.
3. Откройте скобки:
1. My friend usually (to play) football.
2. I (to have) two lessons every day.
3. Last winter my family (to be) in Moscow.
4. This cat (to sit) near the door.
4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
1. She works at the hospital. (Общий вопрос).
2. I visited my granny last month.
3. I do my homework in the morning.
4. He plays in the garden.
5. Ann goes to bed every night.
5. Переведите на английский язык:
1.Я завтракаю в 8 часов.
2.Дверь комнаты.
3.Мяч мальчика.
4.Прошлым летом мы ездили в Москву.
5.Это веселая история.
6.Тот ящик большой.
7.Те картинки красивые.
6. Поставьте существительные во множественное число:
ring, port, switch, text, potato, salmon, juice, fox, apple, leaf, toy.
7. Переведите на английский язык:
1. Когда он играет на пианино?
2. Что он принес домой вчера?
3. Есть у Анны кот?
8. Поставьте предлоги там, где это нужно:
1.The table is….the room.
2. We are …..home.
3. I take it ….the table. (из-под).
4. …..a cold day I met my friends.
5. …..winter I did a lot of work.
9. Напишите словами цифры:
42; 6; 13; 158; 3,5;
30-е июля 3960 года.
10. Составьте рассказ(на выбор):
«My family»(«Моя семья»);
«My time-table»(«Мой рабочий день»)
Вариант 3
1. Напишите транскрипцию слов:
Colour, day, mild, new, work, tight, land, oak, bell, mete.
2. Вставьте артикли (a, the) там, где это необходимо:
1. My ….sister,s ….name is ….Diana.
2. …..bag is ….on …..table.
3. Those ….books ….are ….thick.
4. Look at ….car.
5. Ann has ….big ….family.
3. Откройте скобки:
1. There (is, are) a table in the room.
2. I (to wash) my teeth every morning.
3. Mike (to visit) the exhibition last month.
4. I (to be) a doctor.
4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
1. I have a big family. (общий вопрос).
2. I visited that exhibition yesterday.
3. My friend does a good job.
4. My mother goes to the shop.
5. I play the piano in my room.
5. Переведите на английский:
1. Тот стол - низкий.
2. В доме 10 квартир.
3. Я живу в Н. Новгороде (N.Novgorod).
4. Они навестили родственников на прошлой неделе.
5. Комната Майкла (Mike).
6. Двери дома.
7. Обычно я встаю в 7 утра.
6. Поставьте существительные во множественное число:
hair, photo, metro, potato, city, knife, box, match, trousers, book, tape.
7. Переведите предложения на английский язык:
1. Кто живет в этом доме?
2. Есть у тебя друзья?
3. Находится ли книга на столе?
8. Поставьте предлогитам, где это нужно:
1. The flat is ….the house.
2. He takes the book ….the table.
3. …..the afternoon he comes home.
4. …..a hot day I like to stay at home.
5. I go …. the theatre.
9. Напишите словами цифры:
48; 102; 508; 16; 8;
24-ое июля 2980 года.
10. Составьте рассказ (на выбор):
«My family»(«Моя семья»)
«My time-table» («Мой рабочий день»)
Вариант 4
1. Напишите транскрипцию слов:
cold, tyne, lord, smoke, gin, ask, light, Pete, may, pen, sing.
2. Поставьте артикли (a, the) там, где это необходимо:
1. He lives in ….Russia.
2. ….flat is in ….house.
3. Open ….window, please.
4. …..Ann is …..school-girl.
5. I have …..lot of ….friends.
3. Откройте скобки:
1. She (to go) by bus.
2. Lena and Pete (to have) a lesson.
3. I (to be) a student.
4. They (to stand) near the house.
4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
1. She is at home.( общий вопрос).
2. Every morning I go to work.
3. My mother writes a letter.
4. Usually he spends a holiday in the village.
5. I wake up early.
5. Переведите на английский:
1. У него большая семья.
2. Он - хороший специалист.
3. Витрины магазина.
4. Комната Анны.
5. Солнце сияет.
6. Я обычно гуляю в парке.
7. У неё много английских книг.
6. Поставьте существительные во множественное число:
water, salt, wife, dress, potato, pencil, child, table, city, park.
7. Переведите на английский язык:
1. Кто обычно готовит вам завтрак?
2. Где ты проводишь выходные?
3. У Вас большая семья?
8. Поставьте предлоги там, где это нужно:
She goes ….school.
I sit …the desk.
He takes it …. the table.
….. a weekend they like to walk.
It is …. the shelf.
9. Напишите словами цифры:
29; 587; 5; 19; 2; 7;
5-ое февраля 1990 года.
10. Составьте рассказ (на выбор):
1) «My family» («Моя семья»);
2) «My time-table» («Мой рабочий день»).
Вариант 5
1. Напишите транскрипцию слов:
try; no; stripe; cycle; bit; wind; fare; spire; brake; sigh; worst.
2. Вставьте артикли (a, the) там, где это необходимо:
a. They have ….dog and two …. cats.
b. This is …. pan…. . pan is red.
c. My cousin has ….big…..black ….cat.
d. …..cat is on …..sofa.
e. There is no ….bread on ….table.
3. Откройте скобки:
a. Joe Richards (to be) an engineer.
b. She (to teach) English every day.
c. There (to be) an apple on the table.
d. He (to have) an umbrella.
4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
a. She looks after her family. (Общий вопрос).
b. She keeps her dishes in that cupboard.
c. She takes care of sick people every day.
d. Dave Jordan is a mechanic.
e. He likes dogs.
5. Переведите на английский:
a. Она взяла лыжи своего брата.
b. Ножка стула.
c. В саду никого нет.
d. Много молока.
e. Мало чая.
f. В июле дни короче.
g. Немного денег.
6. Поставьте существительные во множественное число:
a plate; a lady; a bus; a way; a flag; a country; a woman; a deer; a dog; a dress; a potato.
7. Переведите на английский язык:
a. Эта женщина – Джейн?
b. Что ты обычно делаешь по утрам?
c. Как Вы проводите своё свободное время?
8. Поставьте предлоги там, где нужно:
a. Put the book …. the bag.
b. Mother is cooking dinner ….the kitchen.
c. Where is your little sister?- She is ….bed.
d. Ilike to read ….bed.
e. Lev Tolstoy liked to get up….sunrise.
9. Напишите словами цифры:
109; 30; 9; 52; 5; 2;
2-ое февраля 2019 года.
10. Составьте рассказ (на выбор):
1) «My family» («Моя семья») 2)«My time-table» («Мой рабочий день»)
Вариант 6
1. Напишите транскрипцию слов:
go; by; smoke; noble; sit; mind; stare; pure; take; night; world.
2. Вставьте артикли (a, the) там, где это необходимо:
a. I have ….sister. My … sister is ….teacher.
b. This is ….tree. …..tree is green.
c. She works at …..large …..hospital.
d. …..book is on …..shelf.
e. There is ….. big sofa in ….room.
3. Откройте скобки:
a. John Bishop (to be) a doctor.
b. He (to write) articles every week.
c. There (to be) a spoon on the table.
d. I (to have) a calendar.
4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
a. He pays his dues. ( Общий вопрос).
b. They keep their clothes in that closet.
c. He repairs cars every day.
d. Susan Green is a secretary.
e. She likes sugar.
5. Переведите на английский:
a. Дайте мне тетради ваших учеников.
b. Ручка двери.
c. Там есть кто-то.
d. Много тетрадей.
e. Мало яблок.
f. Это очень легкое упражнение.
g. Несколько минут.
6. Поставьте существительные во множественное число:
a table; a room; a chair; a match; a family; a wolf; a man; a sheep; a cat; a watch; a bog.
7. Переведите на английский язык:
a. Этот мужчина – Джон?
b. Что Вы обычно делаете по вечерам?
c. Как Вы проводите летние каникулы?
8. Поставьте предлоги там, где нужно:
a. Where is the tea?-It is ……the cup.
b. She went ….the room and sat down ….the sofa.
c. In summer my mother does not go….work.
d. I like to go …..bed late.
e. They returned from the wood…..sunset.
9. Напишите словами цифры:
111; 33; 5; 28; 2, 1;
15 февраля 2019 года.
10. Составьте рассказ ( на выбор):
1) «My family» («Моя семья») 2) «My time- table» («Мой рабочий день»)
Вариант 7
1. Напишите транскрипцию слов:
I ;be; pile; table; pit; mild; bare; cure; lake; light; word.
2. Вставьте артикли (a, the) там, где это необходимо:
a. This is ….. book. It is my ….book.
b. I have …..bicycle. …..bicycle is black.
c. We have …..large ….family.
d. …..CD player is in …..corner.
e. There are …..tables in ….hall.
3. Откройте скобки:
a. Louise Cullen (to be) a teacher.
b. She (to type) letters every day.
c. There (to be) 5 apples on the table.
d. They (to have) a bookcase.
4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
a. He takes photographs. (общий вопрос).
b. He keeps his books in that bookcase.
c. He plays in tournaments every year.
d. Sally Сlark is a stewardess.
e. They like cats.
5. Переведите на английский:
a. Он показал мне письмо своей сестры.
b. Оглавление книги.
c. В столовой есть что-нибудь?
d. Много воды.
e. Мало домов.
f. Дайте мне более трудную задачу.
g. Несколько стульев.
6. Поставьте существительные во множественное число:
a fox, a knife, a Negro, a house, a town, a lion, a child, a swine, a car, a dish, a leaf.
7. Переведите на английский язык:
a. Эти люди – рабочие?
b. Что Вы обычно едите на ужин?
c. Как долго Вы были в Москве?
8. Поставьте предлоги там, где нужно:
a. He went…. the room.
b. I like to sit …. the sofa …. my room.
c. It is very late. Go …. bed at once.
d. Do you like to read … bed?
e. ….. Sunday I usually get up …. nine o, сlock.
9. Напишите словами цифры:
105; 19; 7; 99; 3,7;
5 марта 2019 года.
10. Составьте рассказ (на выбор):
a. «My family» («Моя семья») b. «My time-table» («Мой рабочий день»)
Вариант 8
1. Напишите транскрипцию слов:
Laugh, cough, high, purple, hurry, courage, man, bow, low, Pete, Jane.
2. Поставьте артикли (a, the) там, где это необходимо:
a. This is ….book. It is my …book.
b. This ….pencil is broken. Give me that …pencil, please.
c. We are at …home.
d. We have ….large…..family.
e. Where is …..cat? - …cat is on ….sofa.
3. Откройте скобки:
a. Mike (to have) a big gun.
b. There (to be) good apples on the table.
c. His brother (to be) a pilot.
d. She hates (to talk) to this butcher.
4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
a. He leaves (home) at 5 o,clock. (Общий вопрос).
b. She goes to College on Saturdays.
c. They put it in the fridge.
d. The girls like music.
e. They watch a movie.
5. Переведите на английский:
a. Эти столы большие.
b. В квартире 2 телевизора.
c. Он - сын Боба.
d. Ножка стола.
e. У неё сегодня 3 урока.
f. Они часто гуляют в саду.
g. Погода сегодня отвратительная.
6. Поставьте существительные во множественное число:
dog, woman, watch, mouse, dish, tooth, boy, deer, potato, salmon, dwarf.
7. Переведите на английский язык:
a. Этот мужчина – Пит Смит?
b. Что Вы обычно едите на завтрак?
c. Как Вы тратите свои деньги?
8. Поставьте предлоги там, где это нужно:
a. The book is…the table.
b. It is very late. Go ….bed at once!
c. His sister goes ….work every Saturday.
d. They returned from the wood….sunset.
e. ….Sunday I usually get up late.
9. Напишите словами цифры:
45; 8; 112; 4; 2,8;
5 июня 2003 года.
10. Составьте рассказ (на выбор):
1) «My family» («Моя семья»);
2) «My time-table» («Мой рабочий день»).
Вариант 9
1. Протранскрибируйте слова:
eight, time, will, civil, kind, answer, triangle, tone, gyp, myth.
2. Поставьте артикли там, где это нужно (определ., неопр.):
a. My sister is ….pilot.
b. Her ….profession is ….wonderful.
c. This ….flat is ….small.
d. Take ….chair!
e. ….N. Novgorod ….is ….city.
3. Откройте скобки:
a. Mike (to have) a big car.
b. There (is, are) an angry dog in the room.
c. My brother (to be) a school-boy.
d. We (to see) an interesting film last monday.
4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
a. He does his work perfectly. (Общий вопрос).
b. She reads books at home in the morning. (When?)
c. I put my book into my bag. (Where?)
d. Mike visited his father in the hospital last week. (Whom?)
e. My friend is a teacher. (Who?)
5. Переведите на английский язык:
a. Те столы - высокие.
b. В комнате (есть) 10 стульев.
c. Он – сын Роберта.
d. Ножка стула.
e. У Пита сегодня 2 урока.
f. Он видел интересный фильм в прошлый вторник.
6. Поставьте существительные во множественное число:
wife, man, trousers, milk, bee, pear, room, tomato, pencil, lace, tape.
7. Переведите предложения:
a. Эта женщина – Анна?
b. Где ты купил(а) эти карандаши?
c. Как вы проводите выходные?
8. Поставьте предлоги:
a. Mike sits ….the window.
b. My mother goes ….work every Monday.
c. ….a cold day I met him on the street.
d. ….noon he has a short rest.
e. Tanya takes the book ….the desk.
9. Напишите словами следующиецифры:
202; 43,5; 8; 15; 18 ноября 2001 год.
10. Составьте рассказ (на выбор):
a. «My family» («Моя семья»)
b. «My time-table» («Мой рабочий день»)
Вариант 10
1. Напишите транскрипцию слов:
Ten, time, mill, cist, sort, ask, cube, tone, gin, lyt.
2. Поставьте артикли (a, the) там, где это необходимо:
a. My father is….doctor.
b. That …flat is …big.
c. Her name is …..Helen.
d. Take ….chair!
e. ….N.Novgorod is ….city.
3. Откройте скобки:
a. Ann (to have) a big bag.
b. There (to be) a nice cat on the window-sill.
c. My sisters (to be) school-girls.
d. He likes (to see) interesting films.
4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
a. He does his job. (Общий вопрос).
b. She reads books in the erenings.
c. I put it on the table.
d. Lilly watches TV.
e. They buy a car.
5. Переведите на английский:
a. Те парты высокие.
b. В комнате – 5 столов.
c. Она – дочь Бена.
d. Ножка табуретки.
e. У меня сегодня 6 уроков.
f. Она часто гуляет в парке.
g. Сегодня замечательная погода.
6. Поставьте существительные во множественное число:
knife, man, spectacles, water, bee, apple, room, pen, tape, ox, potato.
7. Переведите на английский язык:
a. Этот мужчина – Дэн?
b. Что ты обычно делаешь вечером?
c. Как Вы проводите выходные?
8. Поставьте предлоги там, где это нужно:
a. Pete sits….the table.
b. My father goes ….work.
c. Lena takes the book ….the table.
d. …..noon I have a short rest.
e. She goes ….the park.
9. Напишите словами цифры:
108; 32; 4; 17; 3,8;
25 сентября 1867 года.
10. Составьте рассказ (на выбор):
«My family» («Моя семья»);
«My time-table» («Мой рабочий день»)
VII. Литература
1.Бонк Н.А. «Учебник английского языка», 1,2 часть, Москва,1999г.
2.Бужнина Л. К. «Учебник английского языка», Москва, 1982г.
3.Голицынский Ю. «Грамматика. Сборник упражнений», С-П: Каро, 2005г.
4. Новицкая Т.М, Кучин Н.Д. «Практическая грамматика английского языка», Москва, 1979г.
5.Парахина А.В., Тылкина С.А. «Учебник английского языка», М., 1987г.
6.Парахина А.В., Чернухин А.Е. «Учебник английского языка», М., 1985г.
7.«Систематизирующий курс грамматики английского языка», Н. Новгород, 1986г.
8.Торбан И.Е. «Мини-грамматика английского языка. Справочник упражнений», С-П: Каро, 2005г.
Рецензия на методические указания, составленные преподавателем НРТК Юхтановой О.В.
Методические указания и контрольные задания для студентов заочного отделения по дисциплине "Английский язык" разработана преподавателем Юхтановой О.В. на основе обязательного минимума среднего технического образования и в соответствии с рабочей программой по данной дисциплине.
Написание методических указаний продиктовано нуждами учебного процесса.
Методические указания содержат: введение, тематический план, теоретические сведения, задания для самостоятельной проверки полученных знаний, тексты для аудирования по основным темам, контрольные задания. Также в программе перечислены основные знания и умения, литература.
Ход изложения соответствует логической схеме: от вводного курса к основному, от простых тем к сложным, - весь изложенный материал соответствует предложеному плану, теоретический материал соответствует теме.
По каждой теме дано краткое изложение теоретического материала, собранного из разных источников. А также есть сноски с указанием источника, где можно найти подробное изложение материала. В конце каждой темы представлены задания для самостоятельной работы. В конце методических указаний также представлены задания контрольной работы. Кроме того, в методичке есть тексты для аудирования по основным темам, необходимым для освоения английского языка.
Юхтанова О.В. использовала в работе современную литературу наряду с уже известной литературой прошлых лет. Материал изложен научно, но в доступной форме. В работе освящены основные темы подробно, а также охвачены и сложные для обучения темы в краткой доступной форме с примерами как из художественной литературы так и из технической.
Методические указания могут быть использованы студентами -заочниками для самостоятельного обучения, а также студентами, находящимися на дистанционном обучении (электронный вариант данных методических указаний представлен на заочном отделении).
В целом работа заслуживает, несомненно, положительной оценки и может быть рекомендована для использования преподавателями и студентами средне-технических образовательных учреждений.
Рецензент: (преподаватель Апетян Е.Б.)