ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ
В экономической теории используются, главным образом,модели двух типов: оптимизационные и равновесные.
Оптимизационные модели используются при анализе поведения отдельных экономических агентов (потребителей, производителей и т.д.) для нахождения оптимальных величин. В этих моделях используются предельные показатели: предельная полезность, предельный продукт, предельный доход, предельные издержки и т.п. Данный анализ принято называть маржинализмом (от англ. margin).
Моделирыночного равновесия используются при исследовании взаимоотношений между экономическими агентами. При анализе предполагается, что система находится в равновесии, если взаимодействующие силы сбалансированы и отсутствует внутренний импульс к нарушению равновесия.
Значение равновесных моделей объясняется тем, что отдельные субъекты рынка, домохозяйства и фирмы могут оптимизировать свое положение, лишь обладая полной информацией о рынке предлагаемого ими блага и о рынках потребляемых ими ресурсов. Отсутствие такой информации вынуждает субъекта принимать решение: какое количество товара он мог бы купить (или продать) при некотором изменении его цены и при условии, что цены всех прочих товаров остаются неизменными.
Модель равновесия между спросом и предложением является основой микроэкономического анализа рынка.
ОШИБКИ НАУЧНОГО АНАЛИЗА
При моделировании и научном анализе экономических процессов следует избегатьвозможных логических ошибок. К наиболее часто встречающимся логическим ошибкам относятся следующие:
1. Ошибочное построение доказательства, исходящее из ложного предположения"что верно для части (отдельного индивидуума),то верно и для целого (для общества в целом)".
Например, повышение зарплаты на отдельно взятом предприятии увеличит покупательную способность его работников. Повышение же зарплаты в целом по стране приведет к росту цен, инфляции, и как следствие, сохранению покупательной способности людей на прежнем уровне.
Отсюда вытекает очень важный вывод, касающийся соотношения между микро и макроэкономикой: обобщения, справедливые для одного уровня анализа, могут быть неправильными для другого.
2. Логически ошибочное построение: «после этого, следовательно, по причине этого» (смешение корреляционных и причинно- следственных связей).
Корреляция означает наличие взаимосвязи и взаимозависимости между какими-либо параметрами. Например, когда растет величина А, сокращается величина В) Это не означает, что А всегда является причиной изменений в В. Связь может быть чисто случайной или объясняться существованием какого-либо третьего фактора С.
Так, статистика свидетельствует, что длительный рост цен на автомобили в нашей стране ведет не к сокращению, а к увеличению объема продаж. Напрашивается вроде бы очевидный вывод: рост цен ведет к росту объема продаж. Но это ложный вывод, противоречащий закону спроса, поскольку в данном примере не учтен фактор ожидания инфляции и рост доходов населения.
3. Невыполнение допущения"при прочих равных условиях" (принцип, согласно которому, все параметры, за исключением используемых в анализе, принимаются за постоянные величины).
4. Нечеткая или субъективнаятерминология, затрудняющая понимание того или иного экономического явления.
Контрольные вопросы
1. Какое из этих положений не имеет отношения к предмету микроэкономики? :
а) эффективное использование ограниченных ресурсов ;
б) свободные производственные ресурсы;
в) максимальное удовлетворение потребностями людей;
г) проблема выбора ;
д) поведение отдельных экономических субъектов).
2. Существование экономических проблем может быть объяснено:
а) воздействием государства на экономику и растущим населением Земли ;
б) загрязнением окружающей среды и существованием международных монополий;
в) наличием инфляции и безработицы;
г) неограниченностью потребностей людей и ограниченностью ресурсов;
д) неэффективным использованием экономических ресурсов).
3. Труд, капитал, земля, предпринимательская способность - базовая классификация экономических ресурсов). Можно ли к экономическим ресурсам отнести деньги?
а) можно, если они используется для покупки инвестиционных ресурсов;
б) можно, если ими оплачиваются услуги труда;
в) можно, если деньги помещены в банк и приносят процент;
г) все ответы - правильные;
д) все ответы - неправильные.
4. Из представленных ниже утверждений одно является неправильным. Какое?
а) ограниченность ресурсов не зависит от их объема;
б) ограниченность ресурсов носит относительный характер;
в) развитие науки и технологии может снять проблему ограниченности;
г) ограниченность ресурсов и неограниченность потребностей лежит в основе всех наших экономических проблем;
д) проблема ограниченности характерна для самых различных в экономическом отношении государств.
5. Какое из этих утверждений носит нормативный характер?
а) эффективное использование ограниченных ресурсов может стимулировать экономический рост;
б) темп инфляции составил 40%;
в) выведение налогов на экспорт является одной из мер пополнения госбюджета;
г) уровень безработицы в России составил 11%;
д) сегодняшнее состояние экономики требует решительного государственного вмешательства в сферу производства и обмена.
Для ответа на вопросы 6-10 используйте приведенную ниже кривую производственных возможностей (рис.5)
Рис.5. Кривая производственных возможностей
6. Выпуск товаров Х и Y соответствует точке С. Каковы альтернативные издержки выпуска дополнительной единицы товара Y?
а) 1 единица товара Х;
б) 2 единицы товара Х;
в) 3 единицы товара Х;
г) 4 единиц товара X;
д) 5 единиц товара Х.
7. В конце 90-х гг добывающая промышленность России не работала в полную меру из-за забастовок. Этому состоянию соответствует точка:
а) A;
б) C;
в) D;
г) E;
д) F или G.
8. Предположим, что экономика находится в точке G. Сокращение уровня безработицы позволит переместиться в точку:
а) F;
б) С;
в) D;
г) В;
д) нет однозначного ответа.
9. Первоначальное состояние экономики соответствует точке В. Куда сместится кривая производственных возможностей, если в стране произойдет экономический рост?
a) K ;
б) L;
в) M;
г) E ;
д) нет однозначного ответа.
10. Какое из перечисленных событий не приведет к сдвигу кривой производственных возможностей?
а) рост населения страны;
б) снижение уровня безработицы ;
в) научно-технический прогресс ;
г) экономический рост ;
д) открытие новых месторождений .