Задания для выполнения самостоятельной работы

Наименование раздела (темы)	Содержание самостоятельной работы	Форма контроля
Введение	Ответ на предложенные преподавателем вопросы письменно.	Проверка и обсуждение ответов
Раздел 1.Основные периоды, темы и проблемы в истории эстетической мысли.
Тема.1.Эстетическая мысль в Античности, средние века и эпоху Возрождения.	Подготовка к семинару. Подготовка к контрольной работе.	Оценка участия. Оценка контрольной работы.
Тема 2.Эстетические воззрения Нового времени.	Подготовка к семинару.	Оценка участия
Тема 3.Эстетическая мысль в России.	Подготовка к семинару. Подготовка к контрольной работе.	Оценка участия. Оценка контрольной работы.
Тема 4. XX –нач. XXIв.: эстетические идеи и проблемы.	Подготовка к семинару.	Оценка участия.
Раздел 2. Сущность эстетического. Основные модификации эстетического отношения.
Тема 5.Эстетическое как базовая проблема философской эстетики.	Написание списка вопросов на понимание по теме.	Проверка и обсуждение вопросов
Тема 6.Основные категории эстетики. Основные модификации эстетического отношения.	Подготовка к семинару, написание творческой аналитической работы.	Оценка участия в семинаре. Проверка и оценка работы.
Раздел 3. Эстетическое сознание и эстетическое воспитание.
Тема 7.Структура эстетического сознания.	Подготовка творческой аналитической работы по теме или написание эссе.	Оценка работы, эссе.
Тема 8. Эстетическое воспитание.	Подготовка к семинару (конференция).	Оценка участия.
Раздел 4. Эстетическая деятельность и искусство.
Тема 9. Сущность и виды эстетической деятельности.	Подготовка к семинару.	Оценка участия.
Тема 10.Эстетическое понимание искусства.	Подготовка к семинару.	Оценка участия.
Раздел 5. Эстетическая культура общества и личности.
Тема 11. Понятие эстетической культуры общества и личности.	Написание списка вопросов на понимание.	Проверка и обсуждение вопросов..
Тема 12.Типы эстетической культуры общества.	Подготовка к семинару (круглый стол).	Оценка участия.

Самостоятельная работа № 1. Тема «Введение»

(ОК 3), (ОК 10)

Задание и методика выполнения:

Ответ на предложенные вопросы предполагает актуализацию собственного опыта студента и его знаний из других учебных курсов. Назначение работы в подготовке к восприятию нового материала.

Самостоятельная работа № 2. Тема «Эстетическая мысль в Античности, средние века и эпоху Возрождения» (ОК-2) (ОК-3), (ОК-5)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 1 ««Эстетическая мысль в Античности, средние века и эпоху Возрождения» требует проработки материалов лекций и изучения студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 1 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

3. Следует обратить внимание на специальные термины и понятия, данные в лекциях по теме для подготовки к контрольной работе.

Самостоятельная работа № 2 Тема «Эстетические воззрения Нового времени» (ОК-2) (ОК-3), (ОК-5)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 2 «Эстетические воззрения Нового времени» требует проработки материалов лекций и изучения студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 2 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

Самостоятельная работа № 3. Тема «Эстетическая мысль в России» (ОК-2) (ОК-3), (ОК-5)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 3 «Эстетическая мысль в России» требует проработки материалов лекций и изучения студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 3 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

Самостоятельная работа № 4. Тема «XX в.: эстетические идеи и проблемы» (ОК-2) (ОК-3), (ОК-5)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 4 «XX в.: эстетические идеи и проблемы» требует проработки материалов лекций и изучения основной и дополнительной литературы, интернет- источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 4 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

Самостоятельная работа № 5. Тема «”Эстетическое” как базовая проблема Эстетики» (ОК- 3), (ОК- 10)

Задание и методика выполнения:

Вопрошание – одна из форм философско-эстетического осмысления мира. Поэтому составление списков вопросов для обсуждения по типу «Чего я не понимаю про…» студентами является важной составляющей их самоподготовки по темам курса. Вопросы составляются письменно; особо интересные из них обсуждаются в ходе лекций и семинаров.

Самостоятельная работа № 6. Тема «Основные категории Эстетики как фиксация конкретных модификаций эстетического отношения»

(ОК-2) (ОК-3), (ОК-5), (ОК-10)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 5 «Основные категории Эстетики» требует проработки материалов лекций и изучения студентом основной и дополнительной литературы в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 5 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

3. Подготовка к творческой работе. Творческая работа основывается на использовании полученных на лекциях понятий и представлений для анализа и оценки произведений искусства с точки зрения классических категорий Эстетики. Работа оформляется в виде эссе (объем – не более 3 стр. формата А 4), где формулируются основные тезисы и приводятся аргументы их обосновывающие, которые включают описание собственного понимания содержания произведения (с учетом представления об авторской позиции), чувств, которые оно вызывает и т. д.

Самостоятельная работа № 7. Тема «Структура эстетического сознания»

(ОК-2) (ОК-3), (ОК-10)

Задание и методика выполнения:

Творческое задание: написать эссе по теме «Эстетическое воспитание: проблемы и методы». Для написания работы студент должен проанализировать свой педагогический (если таковой имеется) или эстетический опыт, либо – выделить эстетическую составляющую в различных образовательных, воспитательных методиках или культурных практиках, основываясь на понятии о структуре эстетического сознания и понятии эстетического воспитания, представленных в лекциях. Особо следует выделить проблемные вопросы, связанные с современной социокультурной ситуацией. Работа оформляется в виде эссе объемом не более 5 стр. формата А 4.

Самостоятельная работа № 8. Тема «Эстетическое воспитание»

(ОК-2) (ОК-3), (ОК-10)

Задание и методика выполнения:

1.Подготовка вопросов по плану семинара № 6 «Теоретические модели, культурно-исторические образцы и современные методики эстетического воспитания» требует проработки материалов лекций и изучения студентом основной и дополнительной литературы в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 6 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

3. Учебная конференция предполагает самостоятельный подбор студентами материала для подготовки небольших докладов. Возможно использовать описания собственного педагогического, исполнительского, исследовательского опыта, если таковой имеется. В ходе подготовки к конференции обязательна консультация преподавателя. Творческое задание, выполненное студентами к предыдущей теме, может стать основанием для выступления на учебной конференции.

Самостоятельная работа № 9. Тема «Сущность и виды эстетической деятельности» (ОК-2) (ОК-3), (ОК-5) (ОК-10)

Задание и методика выполнения:

1.Подготовка вопросов по плану семинара № 7 «Искусство как один из видов эстетической деятельности. Мир искусства» требует проработки материалов лекций и изучения студентом основной и дополнительной литературы в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 7 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

Самостоятельная работа № 10. Тема «Эстетическое понимание искусства»

(ОК-2) (ОК-3), (ОК-5) (ОК-10)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 8 «Анализ направлений искусства и арт-практик XX – нач. ХХI в.» требует изучение студентом основной и дополнительной литературы в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 8 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

3. Данная тема требует привлечения материала из других учебных курсов. Приветствуется подготовка небольших презентаций по вопросу № 2 семинара.

Самостоятельная работа № 11. Тема «Понятие эстетической культуры общества и личности» (ОК-3), (ОК-5)

Задание и методика выполнения:

Самостоятельная работа № 12. Тема «Типы эстетической культуры общества»

(ОК-2) (ОК-3), (ОК-5) (ОК-10)

Задание и методика выполнения:

1.Подготовка вопросов по плану семинара № 9 «Эстетическая культура общества» требует проработки материалов лекций и изучения студентом основной и дополнительной литературы в соответствии с вопросами для обсуждения.

3. Формат «круглого стола» предполагает самостоятельный подбор студентами материала для подготовки небольших сообщений по наиболее проблемным вопросам темы, что необходимо для организации соответствующего обсуждения и дискуссии. В ходе подготовки сообщений необходимо обратиться к преподавателю для консультации.

Тестовые задания

Тестовые задания в учебном процессе не предусмотрены.