Тема: Мир игры. «Человек играющий» – homo ludens
1) Название: BBC: Играя роль Бога
Страна: Великобритания
Год выпуска: 2012
Режиссер: Мэтью Диас
Продолжительность: 59мин.
Аннотация:
Синтетическая биология- наука, позволяющая разложить природу на составные части и собрать из них новые формы. Уже существуют дрожжи, при брожении которых образуется не спирт, а дизельное топливо. Производители обещают довести его выработку до 1 миллиона тонн в год и решить проблему энергетического кризиса. Коза - паук, созданная американскими учеными дает не совсем обычное молоко. Из него получается волокно, превосходящее по прочности кевлар и другие материалы. Создатели утверждают, что его можно будет применять в медицине для восстановления связок и сухожилий после травм. Создавая новые формы жизни и изменяя существующие, человек берет на себя роль Бога.
Вопросы:
· Человек берет на себя роль Бога. Но этично ли это, и насколько это безопасно?
· Осознает ли человек всю ответственность за свои действия?
· Нравится ли человеку «играть роль Бога» ?
· Наука как игра, какие положения можно выделить?
2) Название: Сила игры
Страна: США
Год выпуска: 2007
Продолжительность: 45 мин.
Режиссер: National Geographic
Аннотация:
Игры - весьма увлекательное и развивающее занятие. Мы с детства играем в игры, в них мы развиваемся, познаём окружающий мир, окружающих нас людей. Организация National Geographic задалась вопросом, имеет ли игра отношение к эволюции? Ведь в мире животных, мы можем наблюдать, что они очень часто проводят время в игре, хоть их мир очень жесток, и там очень ярко выражено, как идёт борьба за выживание и существование. Но не смотря на это всё, большую часть своей жизни они проводят в игре. Вот мы и задались вопросом, может надо, чтобы родители проводили больше времени в играх со своими детьми? Ведь есть множество игр, которые ярко влияют на развитие личности в детях, и даже взрослых. Ведь в наше время есть множество игр, которые предназначены для взрослых.
Вопросы:
· Какая связь между игрой и эволюционным развитием?
· Зачем тратить время на игры?
· Какое значение имеет игра для воспитания ребенка?
· Какие существуют классы игр?
3) Название: 1814
Год выпуска: 2007
Страна: Россия
Продолжительность: 95 мин.
Режиссер: Андрес Пуустусмаа
Аннотация:
1814 год. Калейдоскоп приключенческих событий происходит в жизни известных лицеистов - будущих великих поэтов А.С. Пушкина и Дельвига, канцлера Горчакова, декабриста Кюхельбекера. Первая любовь и разлука, дружба и дуэль — эти и другие чувства переживают главные герои фильма. Параллельно с этим в Царском селе орудует серийный маньяк - юноши становятся невольными участниками убийств женщин.
Игра в поэзии - это игра в виде состязания поэтов.
Вопросы:
· Поэзия как игра, назовите основные положения?
· Состязание поэтов как основной элемент игры?
· Игровой характер языка поэтических образов
· Формы игровой поэзии?
4) Название: BBC: Леонардо Да Винчи
Год выпуска: 2003
Страна: Великобритания
Продолжительность: 180 мин.
Режиссер: Сара Аспиналл
Аннотация:
Игра есть игра, искусство в истинном смысле слова является игрой, равно как и современный спорт является игрой.
Леонардо Да Винчи (1452-1519) по праву считается одним из самых гениальных творцов Возрождения. Инженер, живописец, архитектор, музыкант, скульптор – лишь некоторые из его профессий, которыми он владел в совершенстве. Леонардо без устали экспериментировал, творил, изучал, проникая в самые разные области деятельности и разума человека. Воспринимаемый многими как символ своей эпохи, Да Винчи создал произведения искусства, секреты которых не разгаданы и «новыми племенами».
Вопросы:
· Искусство как игра, основные положения?
· Игра — это активность, тождественная с художественной деятельностью, согласны ли вы с этим утверждением?
· Задачи игры и искусства, в чем они схожи, а в чем различны?
· Игра и обряды способствовали возникновению и формированию искусства, вы согласны?
Фильмотека по теме Труд в жизни людей. «Человек умелый» – «homo faber»
Редактор-составитель темы: Багров, Н.А.
1) Преждевременный человек (СССР, 1971; 102 мин., режиссер: Роом Абрам).
Аннотация: Фильм снят по мотивам неоконченной пьесы А.М. Горького «Яков Богомолов» и повествует о жизни инженера Богомолова, который настолько увлечён своей работой, что практически не замечает окружающего его мира. Жизнь проходит мимо него: молодая жена ему изменяет, друзья предают, компаньоны не понимают. Однако картина не столько предлагает зрителю рассудить главных героев, решить для себя, кто из них прав, а кто виноват в происходящих событиях, сколько раскрывает перед ним истинное достоинство человека, чьим главным стимулом в жизни является творческий труд на благо людей.
Вопросы для дискуссии по данному фильму:
1. Насколько работа важна для человека?
2. Какое место занимает труд в жизни человека?
3. Можно ли полностью отдаться своей работе, не замечая ничего вокруг?
4. Любой ли труд является благом для человечества?
2) BBC: Как Земля сотворила нас / How Earth Made Us / How Earth Made Us
(Великобритания, 2010; 177 мин., режиссеры: Чарльз Колвилл , Мэтью Дэйз , Анабель Гиллингс , Мэтью Гевис , Найджел Уок).
Аннотация: Когда говорят об истории человечества, на ум чаще приходят события, связанные с достижениями человека. Однако есть силы, которые оказали на нее гораздо более серьезное влияние. Природные факторы имели куда большее значение в процессах эволюции человека, чем мы думали раньше. Но ничего не происходит без трудолюбия человека.
Вопросы для дискуссии по данному фильму:
1. Какова взаимосвязь человека и окружающей среды, занимает ли человек доминирующее положение в природе, или природа сама диктует условия жизни?
2. В чем значение труда и природы в жизни человека?
3. Повлияло ли географическое и геологическое положение, климатические условия на процветание одних цивилизаций и гибель других или труд может все побороть?
4. Что является главным в человеческом развитии?
3) Белые ночи почтальона Алексея Тряпицына (Россия, 2014; 167 мин., режиссер: Андрей Кончаловский)
Аннотация: Во многих деревнях России из-за их удаленности от городов и бездорожья люди живут как бы вне государства. В таких местах они практически предоставлены сами себе. Зачастую единственным представителем государства в подобных краях становится почтальон. Он – главное связующее звено между немногочисленными жителями заброшенных деревень и цивилизацией. Один из таких почтальонов станет главным героем картины.
Вопросы для дискуссии по данному фильму:
1. Насколько труд облагораживает человека?
2. Способен ли человек без труда деградировать?
3. Воспитывает ли труд духовную сторону человека?
4. Что заставляет человека трудиться?
4) Кровь (Россия, 2013; 62 мин., режиссер: Алина Рудницкая).
Аннотация: По российской глубинке колесит передвижная станция переливания крови. Газель, в которой установлено необходимое оборудование, останавливается в маленьких деревнях или небольших городках, где люди выстраиваются в очередь, чтобы сдать кровь. Движет при этом ими отнюдь не благородное чувство, все они надеются заработать на сдаче крови, поскольку денежная компенсация, выплачиваемая в качестве вознаграждения, составляет около 850 рублей – солидная прибавка к семейному бюджету, когда нет работы или низкая зарплата.
Документальный фильм «Кровь» рассказывает о работе медиков из такой передвижной станции переливания крови. Переезжая из одного населенного пункта в другой, они собирают кровь, которая, вполне возможно, уже завтра сможет спасти кому-то жизнь.
Вопросы для дискуссии по данному фильму:
1. Может ли труд спасти жизнь?
2. Что важнее труд или жизнь?
3. Возможен ли труд без жизни и жизнь без труда?
4. Существует ли в нашей жизни альтруизм?
5) Пираты Силиконовой Долины / Pirates of Silicon Valley (США, 1999 г.; 136 мин., Режиссер: Мартин Берк).
Аннотация: История, полезная для тех, кто мало верит в силу своего воображения. В фильме «Пираты Силиконовой Долины» зритель узнает, как именно утопические идеи юных фантазеров превращаются в проекты, меняющие мир. Реальные прототипы – Билл Гейтс и Стив Джобс в качестве персонажей – уже повод занести эту историю в свою фильмографию. Вы узнаете, как начинались Apple и Microsoft, как два гения проходили свой путь, сочетая гениальность с жадностью, целеустремленность с мстительностью, трудоголизм с личными комплексами. Несмотря на дуальные образы героев, вам захочется в чем-то взять с них пример. Возьмите лучшее и отбросьте лишнее, если это будет возможно.
Вопросы для дискуссии по данному фильму:
1. Мы переживаем эволюцию или деградируем?
2. Какими мы станем через несколько сотен лет?
3. Может ли труд помочь в достижении целей?
4. Помогает ли труд эволюции человека?
Фильмотека по теме
«Проблема смерти человека в разных культурах»
National Geographic: Момент смерти / Moment of Death (США, 2008 г.; 50 мин., режиссер: Марк Манусси)
Аннотация: С момента своего основания в 1888 году Национальное Географическое Общество ведет всестороннее исследование природы и животного мира нашей планеты. Благодаря неисчерпаемому таланту и энтузиазму лучших журналистов, фотографов и кинооператоров, Общество уже много лет снимает непревзойденные по сложности, красоте и объему информации научно-популярные фильмы, удостоенные множества престижных наград. Эти незабываемые программы о чудесах животного мира и загадках истории, о замечательных людях, величайших открытиях и опасных путешествиях станут прекрасным подарком детям и взрослым, всем, кто хочет глубже познать окружающий нас мир во всем его удивительном многообразии.
Смерть. Она восхищает. Она пугает. И те, кто с нею сталкивался, и кому удалось ее избежать на время, смотрят на мир уже совсем другими глазами.
Вопросы для дискуссии по данному фильму:
1. Что с нами происходит, когда мы умираем?
2. Что поджидает человека в этом коридоре пути между жизнью и смертью? И действительно ли мы умираем, когда наше сердце останавливается навсегда?
1) Иная жизнь: Тайны жизни и смерти. (США, 1998 г.; 60 мин., режиссер: Патрисия Смит).
Аннотация: Волшебный мир духов, медиумов, спиритических сеансов. Кто знает, может быть, рядом с нами существуют параллельные миры, где связь живых с мертвыми возможна? Что ждет всех нас там за чертой земного существования? Ответы на непростые, но вечные вопросы пытаются дать создатели этой увлекательной документальной ленты.
Вопросы для дискуссии по данному фильму:
1. Как современные люди относятся к загробному миру и верят ли в него?
2. Как наука относится к вере в загробную жизнь?
3. Сможет ли человек найти ответы на вопросы о загробной жизни?
4. Насколько мифы близки к реальности и наборот?
2) Тайны смерти (Россия, 2009 г.; 76 мин., режиссер: Анастасия Попова).
Аннотация: Рассуждения философов, взгляды представителей разных конфессий, неожиданные предположения антропологов и биохимиков, уникальные результаты многолетних исследований.
Каждый рожденный должен умереть. Это закон. Но современная наука вслед за религией приходит к выводу: смерть - это не конец, а скорее переход из одного состояния в другое. Научные приборы фиксируют - за телесной смертью что-то есть. Но что?
Фильм "Тайны смерти" о том, почему мы должны так высоко ценить каждое мгновение жизни, и, главное, верить в Любовь.
Вопросы для дискуссии по данному фильму:
1. Как современный человек относится к смерти?
2. Должен ли человек оставить что-то после себя?
3. Каково отношение к смерти в различных религиях?
4. Как наука освещает биологическую смерть и смерть души?
3) BBC: Тело человека / BBC: The Human Body (Великобритания, 1998 г.; 400 мин., режиссер: Ричард Дэйл).
Аннотация: Документальный сериал "Тело человека" - это очень необычный и увлекательный рассказ о том, как в действительности функционирует организм человека, как взаимодействуют между собой его основные системы и органы. Уникальные технологии съемки с использованием миниатюрных видеокамер, внедряемых в человеческое тело, и применение специально разработанной компьютерной графики, позволяют изумленному зрителю как бы изнутри проследить за работой и основными этапами развития организма человека: с момента зачатия до рождения, от младенчества к юности, от возраста половой зрелости к старости, угасанию и смерти.
Вопросы для дискуссии по данному фильму:
1. Что происходит с биологическим телом человека после смерти?
2. Как долго происходит смерть человека?
3. Что чувствует человек в преддверии смерти?
4. Должен ли человек подготовиться к смерти?