Правила цитирования источников

 

Один из главных навыков, который необходимо усвоить с первого дня учебы в вузе – умение правильно цитировать источники, оформлять библиографические сноски и списки литературы. В большинстве случаев для предварительной оценки письменной работы достаточно взглянуть на то, как оформлен ее научно-вспомогательный аппарат. Небрежные цитаты, неточные сноски, вкривь и вкось составленный список литературы – все, саму работу можно даже не читать: уровень научной и деловой культуры автора очевиден. Существует немало примеров, когда не только курсовые, дипломные, но даже диссертационные работы «проваливались» по причине, казалось бы, мелкой технической небрежности: путаницы в инициалах, фамилиях, источниках, наименованиях научных работ и т.п. Поэтому необходимо изучить приведенные ниже простые правила и неукоснительно их соблюдать.

Текст письменной работы должен быть набран, тщательно отформатирован и напечатан одним и тем же шрифтом, предпочтительно – Times New Roman, высота – 14 пунктов; межстрочный интервал – полуторный, абзацный отступ – 1,25 см.

В зависимости от цели работы, сноски помещаются в подстрочнике (т.е. внизу каждой страницы) либо конце всей работы (например, в конце статьи). Нумерация сносок (опять же, в зависимости от типа работы) – постраничная или сплошная. Сноски набираются шрифтом Times New Roman высотой 12 пунктов.

Все аббревиатуры и сокращения, за исключением заведомо общеизвестных, должны быть расшифрованы при первом употреблении в тексте. Возможен список используемых автором сокращений, который приводится в конце работы. Ваша работа, безусловно, выиграет, если вы не будете использовать в тексте (и тем более – в устной речи) сокращения «РФ».

Цитата должна приводиться в кавычках и строго соответствовать тексту оригинала. Если по каким то причинам в тексте цитаты пропускаются отдельные слова, то в этом месте (в начале, в конце или в середине предложения) должно быть поставлено отточие (…) - указывающее, что цитата приведена с пропусками.

В принципе не рекомендуется заменять цитату пересказом текста. В тех же случаях, когда на это все же приходится идти (например, вы ссылаетесь на крупную работу и вам по контексту требуется коротко передать ее содержание), такой пересказ должен быть безусловно объективным и точным, не содержать штампов и субъективных оценок.

В любом случае следует точно указывать источник приводимых в рукописи цитат, цифровых и фактических данных. При этом точки, запятые и другие знаки препинания ставятся в тексте после номера сноски.

Например:

Британия, напротив, по практически общепризнанному мнению, «восприняла лишь слабые зачатки римских искусств, ремёсел и образованности»1 и «сравнительно с Галлией и Испанией… оставалась слабо романизированной римской провинцией»2.

При ссылке на правовой источник в сноске необходимо указать его полное официальное наименование и официальный источник, в котором он опубликован, а также все официальные источники, в которых опубликованы изменения и дополнения к нему.

Например:

Федеральный закон от 24 февраля 1995 года № 38-ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» // Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. № 14. Ст. 1212; 1996. № 34. Ст. 4027; 1997. № 3. Ст. 352.

Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда Российской Федерации от 6 декабря 2001 года по делу Терешонка // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 2003. № 1. – С. 17-19.

Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 10 февраля 2000 года № 6 «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 2000. № 4. – С. 5-9.

При использовании журнальных материалов следует указывать фамилию и инициалы автора статьи; её название; наименование журнала; год издания; номер журнала; номер страницы.

Например:

Никифоров А.С.Уголовное право современной Англии (обзор английской литературы по уголовному праву) // Советское государство и право. 1954. № 6. – С. 141-142.

Прохоров В.С.К вопросу о субъективной стороне соучастия // Вестник Ленинградского университета. № 11. 1962. Серия экономики, философии и права. Вып. 2. – С. 116-117.

При ссылке на книгу указываются фамилия и инициалы автора (или авторов – через запятую); название книги; город, где книга издана; год издания; страница. Для коллективных монографий и сборников статей (если авторы не указаны перед заглавием книги) указывается редактор (отв. редактор), а для сборников статей также первые три автора.

Например:

Цвайгерт К., Кётц Х. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права: В 2-х тт. Том I. Основы: Пер. с нем. М.: 2000. – С. 275.

Рарог А.И. Субъективная сторона и квалификация преступлений. М.: 2001. – С. 27.

Савинов В.Н.О психическом отношении виновного к квалифицирующим обстоятельствам в умышленных преступлениях против личности // Гарантии прав личности и проблемы применения уголовного и уголовно-процессуального законодательства. Ярославль. 1989. – С. 106.

Все библиографические источники на иностранных языках следует указывать на языке оригинала, избегая аббревиатур и по возможности следуя тем же правилам, что и при оформлении библиографии на русском языке.

Например:

Pradel J.Droit pénal comparé. P.: 1995. – P.4.

Pollock F., Maitland F.W. The History of English Law Before the Time of Edward I. 2nd ed. Volume I. Cambridge. 1898. – P. 1.

Noyes H.S. Felony-Murder Doctrine Through the Federal Looking Glass // Indiana Law Journal. 1994. Vol. 69. № 2. – P.540-541.

Список литературы в конце работы оформляется по приведенным выше правилам, при этом источники располагаются в порядке их упоминания в тексте, либо по нарастанию года издания, или (предпочтительно) в алфавитном порядке. Если список литературы составлен в алфавитном порядке, то цифровая нумерация в таком списке не ставится. Если в работе широко используются официальные материалы (акты законодательства или судебная практика), список такого рода источников целесообразно дать в начале работы отдельной рубрикой. Иностранные источники (на латинице) также даются отдельной рубрикой в начале или в конце списка источников.

Более детально с правилами оформления сносок и ссылок можно ознакомиться в библиографическом ГОСТ Р 7.0.5-2008.

 

Контрольная работа.

 

Контрольная работа призвана доказать, что студент усвоил учебный ма­териал, овладел навыками работы с источниками и литературой. Одна из главных задач такой работы - умение продемонстрировать знание и понима­ние проблемы по дисциплине, доказательно изложить свою точку зрения по вопросу.

Приступая к работе, студент должен помнить о следующем:

- не стоит переписывать материал учебников - их содержание препо­давателям знакомо;

- при проверке работы оцениваются только знания, приобретенные из отдельных исследований и документов;

- в работе должны быть представлены самостоятельный анализ мате­риалов, обоснованные выводы автора.

Ваше самостоятельное исследование должно соответствовать высоким требованиям, предъявляемым к работе. Следовательно, Вам необходимо не только знать и хорошо ориентироваться в материале, но уметь его правильно изложить и оформить.

Контрольная работа имеет целью систематизацию знания и выработку навыков работы с литературой.

Объем контрольной работы 15-18 листов ученической тетради (не более 10 листов компьютерного набора).

Контрольная работа включает в себя следующие разделы:

- введение, в котором обосновывается актуальность выбора темы и круг рассматриваемых вопросов;

- основная часть, содержит 4 раздела, в которых раскрывается содержание темы;

- заключение, в нем даются выводы по данной теме, основанные на содержании основной части и по кругу вопросов согласующееся с введением.

При работе над темой используется рекомендованная литература или другие источники, которые студент может найти по данной теме. В тексте обязательны ссылки на литературу.

2. Оформление работы

Обязательно указывается название работы. На первой странице пишется план работы с указанием страниц по каждому разделу. В конце работы должен быть приложен список использованной литературы с указанием автора, названия работы, издательства, года издания, номера журнала (если используется статья из журнала).

 

ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

 

Вариант 1

1. Возникновение государственности у восточных славян.

2. Внешняя политика РФ на рубеже 19-20 вв.

 

Вариант 2

1. Внутренняя и внешняя политика первых русских князей.

2. Образование СССР и основные этапы его развития.

 

Вариант 3

1. Российская империя в начале 19 столетия: социально-экономическое развитие и международное положение.

2. Внутренняя и внешняя политика Московского государства во II половине XVII в.

 

Вариант 4

Новая экономическая политика в СССР.

Последствия Смуты и международное положение России.

 

Вариант 5

1. Нашествие Батыя на Русь. Русь и Орда. Отношения зависимости.

2 Революция 1905-1907 гг. и зарождение российского парламентаризма.

 

Вариант 6

1. «Русская правда» - свод древнерусского феодального права.

2. Культура России в XVIII в.

 

Вариант 7

1. Крупные политические центры Руси в XII - XIV вв.

2. Внешняя политика СССР в 60-70-х гг.

 

Вариант 8

1. Причины, последствия и особенности феодальной раздробленности на Руси.

2. Политика военного коммунизма.

 

Вариант 9

1. Основные этапы образования единого централизованного государства в XIV- XVI вв.

2. Начало «холодной войны».

 

Вариант 10

1. Завершение политического объединения русских земель. Иван III - Государь всея Руси.

2. Образование партий в Российской империи.

 

Вариант 11

1. Внутренняя и внешняя политика Ивана IV.

2. Общественное движение в России в 30-50-х гг. XIX в.

 

Вариант 12

1. Русь в борьбе с нашествием немецких и шведских феодалов.

2. Реформы Александра I: от либерализма к консерватизму.

 

Вариант 13

1. Петр I и его реформаторская деятельность.

2. Сталинградская битва. Итоги и значение.

 

Вариант 14

1. Царствование императора Александра II. Значение буржуазных реформ 60-70-х гг. XIX в.

2. Особенности экономической модернизации и политические процессы в РФ в 90-е гг.

 

Вариант 15

1. Внешняя политика России в эпоху Петра 1.

2. Коллективизация в СССР: этапы, развитие, уроки.

 

Вариант 16

1. Соборное уложение 1649 г. Кодекс феодального права.

2. Процесс десталинизации советского общества. ХХ съезд партии.

 

Вариант 17

1. Внешняя политика Российской империи во II половине XVIII в.

2. Апогей сталинизма. Репрессии конца 40-х - начала 50-х ГГ. ХХ в.

 

Вариант 18

1. Вспомогательные исторические дисциплины и их роль в изучении исто­рии.

2. Установление в СССР тоталитарного режима. Конституция 1936 года.

 

Вариант 19

1. Эпоха дворцовых переворотов. Россия в середине XVIII в.

2. Россия в Первой мировой войне. Роль Восточного фронта.

 

Вариант 20

1. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.

2. Гражданская война и интервенция в России: причины, ход, итоги.

 

Вариант 21

1. 1917 г.: Февральская и Октябрьская революции.

2. Советское общество в годы «застоя». Нарастание кризисных явлений.

 

Вариант 22

1. Внешняя политика Александра I.

2. Перестройка М.С. Горбачева и ее значение в мировой истории.

 

Вариант 23

1. М.М. Сперанский и его деятельность.

2. Советский тыл в годы Великой Отечественной войны.

 

Вариант 24

1. Эпоха «просвещенного абсолютизма». Екатерина II.

2. Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны.

 

Вариант 25

1. Внешняя политика СССР в 30-е гг.

2. Кризис советского федерализма и распад СССР.