ПЕРША ДОПОМОГА ПРИ НЕЩАСНИХ ВИПАДКАХ
ВСТУП
Аналітична хімія є однією з основних фундаментальних дисциплін, яка відноситься до нормативних згідно з освітньо-професійною програмою підготовки бакалавра за напрямком „Агрономія”. Головна мета вивчення аналітичної хімії – оволодіння її теоретичними основами та формування навичок із виконання аналітичних операцій, необхідних для проведення аналізу мінеральних добрив, ґрунтів, рослинної сировини, води, повітря і пестицидів.
На основі типової програми з аналітичної хімії для вищих аграрних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації було розроблено дані методичні вказівки. Вони прикликані допомогти студентам при самостійній підготовці і виконанні лабораторних робіт з курсу аналітичної хімії та сприяти засвоєнню студентами основних методів і прийомів кількісного визначення найважливіших біогенних елементів в природних і антропогенних об’єктах.
В даних методичних вказівках наведені лабораторні роботи з хімічного, фізико-хімічного і фізичного методів кількісного аналізу речовин. Матеріал викладений за темами. Кожна тема містить теоретичне введення, мету лабораторної роботи, перелік необхідних приладів і реактивів, опис аналізу, контрольні питання і задачі. Перед початком проведення лабораторних робіт студентам необхідно ознайомитися з правилами техніки безпеки.
В результаті проведення лабораторних занять студенти повинні уміти:
- сформулювати мету роботи;
- готувати прилади, полуд, реактиви і користуватися ними при проведенні дослідів;
- провести аналітичний аналіз, пояснити принцип методу та зробити обґрунтовані висновки;
- проводити розрахункові визначення вмісту конкретної речовини, чи її окремих елементів в певних методах;
- використати знання і навички, отримані на лабораторних заняттях для рішення дослідницьких задач в курсах суміжних хімічних та біологічних дисциплін.
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
| Змістовий модуль 1 | ∑1 | ||||||||||||
| ТБ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ПМК1 | |
| 0,5 | 0,5 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 10,0 |
| Змістовий модуль 2 | ∑2 | СР | ІНДЗ | Іспит | ∑заг | |||||||||||
| ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ЗТ | ПМК2 | |||||
| 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 1,4 |
Техніка безпеки – ТБ (0,5 балів)
Захист теми (індивідуальний захист теми – 0,5 балів
письмові відповіді на контр. питання – 0,5 бали
розв’язання задач – 0,4 бали) – ЗТ
Підсумковий модульний контроль – ПМК (20 балів)
Самостійна робота – СР (8 балів)
Індивідуальне науково-дослідне завдання – ІНДЗ (12 балів)
Іспит (30 балів).
Критерії оцінювання підготовки, виконання та захисту лабораторного заняття:
1,4 балів - опрацьовано теоретичний матеріал, надані відповіді на контрольні питання, якісно оформлена лабораторна робота, відповідь за темою заняття повна та аргументована, студент дає відповіді на додаткові запитання.
0,9 балів - опрацьовано теоретичний матеріал, надані відповіді на контрольні питання, якісно оформлена лабораторна робота, відповідь за темою заняття повна та аргументована але зустрічаються неточності, нелогічність викладу матеріалу та пояснень явищ.
0,45 бали - опрацьовано теоретичний матеріал, не в повному обсязі надані відповіді на контрольні питання, лабораторна робота оформлена з неточностями, відповідь неповна або невірна.
0 балів - тама заняття на опрацьована, відсутні відповіді на контрольні питання, відповідь відсутня або неправильна.
Критерії оцінювання модульного контролю:
8 балів - 100% відповідей вірні.
6 балів - 80% відповіді правильні, з деякими неточностями.
5 балів - 60% відповідей вірні, інші - по 40% з неточностями.
4 бали - 50% відповідей вірні.
2 бали - 20% відповідей вірні.
0 балів - жодної правильної відповіді.
ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ
Лабораторні роботи є однією з найважливіших складових частин вивчення курсу аналітичної хімії. Для їх виконання студенту необхідно ознайомитися з лабораторним обладнанням, вимірювальними приладами, а також з технікою проведення основних лабораторних операцій.
Оскільки в хімічній лабораторії знаходяться електроприлади, газ, отруйні та вогненебезпечні речовини, студенти повинні строго додержуватися правила внутрішнього розпорядку й техніки безпеки.
Перед кожним лабораторним заняттям студент повинен вивчити відповідний розділ підручника, конспекту лекцій і описання лабораторної роботи.
При оформленні звіту про зроблену роботу в лабораторному журналі записують: дату, номер, назву роботи й досліду; конспект теоретичного матеріалу; стислий опис хода досліду й результати, отриманні при його виконанні.
При проведенні експерименту необхідно дотримуватися наступних правил:
1. Досліди завжди проводять у чистому посуді.
2. Не можна виливати надлишок реактиву з пробірки назад до реактивної склянки.
3. Сухі солі набирають чистим шпателем або ложечкою, причому надлишок реактиву не можна висипати назад до склянки.
4. Не слід плутати пробки від різних склянок. Щоб внутрішній бік пробки залишався чистим, пробку кладуть на стіл зовнішньою поверхньою.
5. Не можна нести реактиви загального користування на своє робоче місце.
6. Після дослідів рештки металів у раковину не викидають, а збирають в банку.
7. Битий посуд, обривки паперу, сірники викидають в урну.
ПРАВИЛА ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ
1. Не торкайтеся, не вмикайте та не вимикайте без дозволу викладача електричні прилади.
2. Не заставляйте своє робоче місце зайвими предметами.
3. Не можна брати речовини руками та куштувати їх на смак. При визначенні речовин на запах склянку слід тримати на відстані та направляти рухом руки повітря від отвору до носу.
4. Досліди з отруйними речовинами треба проводити у витяжній шафі.
5. При доливанні реактивів не можна нахилятись над отвором посуду, щоб уникнути попадання бризок на обличчя й одежу.
6. Не можна нахилятись над нагрівальною рідиною, бо її може викинути.
7. Розводячи концентровані кислоти, особливо сірчану, обережно вливають кислоту в воду.
8. Всі досліди з концентрованими кислотами й лугами проводять тільки під тягою.
9. З легкозаймистими рідинами не можна працювати поблизу нагрівальних приладів.
10. У випадку займання горючих речовин швидко погасить пальник, вимкніть електронагрівальні прилади відставте посудину з вогненебезпечною речовиною та гасить пожежу:
а) палаючі рідини прикрийте азбестом , а потім, якщо потрібно, засипте піском, але не заливайте водою;
б) палаючий фосфор погасить вологим піском або водою;
в) у разі займання лужних металів погасить полум’я тільки сухим піском, але не водою.
ПЕРША ДОПОМОГА ПРИ НЕЩАСНИХ ВИПАДКАХ
В лабораторії бувають випадки, які потребують невідкладної медичної допомоги, – порізи рук склом, опіки гарячими предметами, кислотами, лугами. В особливо серйозних випадках необхідно негайно звернутись до лікаря.
Для надання першої допомоги у лабораторії є аптечка. Основні правила першої допомоги зводяться до наступного:
1.При поранені склом видаліть скалки з рани, змажте краї рани розчином йоду і перев’яжіть бинтом.
2.При опіку рук та обличчя реактивом змийте реактив великою кількістю води, потім або розбавленою оцтовою кислотою (у випадку опіку лугом), або розчином соди (у разі опіку кислотою), а потім знову водою
3.При опіку гарячою рідиною або гарячим предметом опечене місце обробіть свіже виготовленим розчином перманганату калію, змажте опечене місце маззю від опіку або вазеліном. Можна також присипати опік содою або перебинтувати.
4.При хімічних опіках очей рясно промити очі водою, використовуючи ванночку для очей, а потім зверніться до лікаря.
ТЕМА: АНАЛИТИЧНІ ТЕРЕЗИ ТА ЛАБОРАТОРНИЙ ПОСУД.
Аналітичні терези є одним з головних приладів, який застосовується в аналізі та лабораторній практиці.Розглянемо будову терезів на прикладі аналітичних терезів типу ВА-200 (дивись рисунок 1).При навантаженні, не більш 200г, на аналітичних терезах можна зважувати з точністю до 0,0001 г.
Рис. 1 Аналітичні (а) та демпферні (б) терези:
(1-опірні ніжки, 2-чашки терезів, 3-відвіс, 4-коромисло, 5-стрілка, 6-шкала з діленнями, 7-диск аретиру).
Головна частина аналітичних терезів – коромисло (4) – являє собою рівноплечий ричаг. На його кінцях знаходяться призми, на гостріях яких висять “серги”, а на них чашки терезів (2). У центрі коромисла з нижнього боку повернута ребром вниз укріплена призма, яка є опорою коромисла.
Щоб призма не затупилася під вагою коромисла у терезах є особливий пристрій – аретир (7). Він підтримує коромисло та чашки, коли не проводять зважування й терези знаходяться у стані спокою. Аретир включають диском. Щоб перевести терези у робочий стан, необхідно поверхом диску опустити аретир вниз, ослобонити коромисло та поставити призму на опору. Щоб зробити коромисло терезів нерухомим, диск повертають у зворотному напрямку до упору й тим самим піднімають аретир. Терези з аретиром у піднятому стані коромисла називають арретированими. Коли терезами не користуються, а також у момент навантаження чи розвантаження чашок терези повинні бути арретировани.
Для точних зважувань застосовують аналітичні рівноваги, яки зберігають у спеціальній коробці та навантажують на терези тільки за допомогою спеціального пінцету. Для запобігання забруднення терезів від пилу, а також для запобігання впливу току повітря на відхилення коромисла протягом зважування терези поміщені у скляну шафу, у якої у бокових стінках маються дверцята.
Правила поводження з аналітичними терезами. Щоб терези не псувалися та зважування давало точні результати, потрібно отримуватися наступних правил:
1.Зважувати тільки сидячи проти терезів.
2.Внутри шафи терезів не повинно бути будь-яких предметів. Терези утримувати у бездоганній чистоті. Якщо будь-яка речовина опиняється на чашці терезів чи на дні шафи, її слід змести м’якою ганчіркою або пензликом.
3.Терези встановити суворо вертикально.
4.Під час зважування зачиняти бокові дверцята.
5.Речовину, яку зважують не класти безпосередньо на чашку терезів, а також на папір. Посуд для зважування брати чистий та сухий.
6.При зважуванні предмети повинні мати ту ж температуру, що й температура у кімнаті. Для цього перед зважуванням витримати їх в ексикаторі 15-20 хв.
7.Не навантажувати терези більш їх граничного вантажу.
8.Змінювати навантаження терезів тільки після їх повного аретирування.
9.Додавати чи відбирати речовину, що зважують поза шафою терезів.
10.Не торкатися руками різновагів, чашок та коромисла терезів. Рівноваги брати тільки спеціальним пінцетом.
11.Рівноваги поміщати на праву чашку терезів таким чином, щоб вони знаходилися у центрі чашки.
12.Коробку з рівновагами відкривати тільки під час роботи з ними.
13.Після закінчення зважування терези аретирувати та перевірити запис результатів зважування. Відчинити праву дверцю шафи, покласти різноваги у гнізда коробки, відчинити ліву дверцю, зняти з чашки предмет що зважували та зачинити дверцята.
14.Після закінчення зважування терези та шафу очистити від випадкових забруднень.