Cписок використаної літератури
УДК________ Карачун Дарія Ігорівна
Мовні компетенції як основа професійного успіху в європейській державі
“ Знання однієї мови дозволяє увійти в коридор життя, знання двох мов – відкриває вам усі двері у цьому коридорі ”. Франк Сміт
Знання іноземних мов може відкрити нам прямий шлях до професійного успіху у європейській державі. В наш час–це засіб просування кар’єрними сходинками. Практично на кожну роботу потребуються фахівці із знанням хоча б однієї іноземної мови. Іноземні мови– у плані кар'єри– це і більш висока зарплата, і закордонні відрядження. Таким чином, усе це зумовлює формування свідомості і головної мети вивчення іноземних мов у ВУЗ-ах.
В Європі володіти кількома іноземними мовами – це норма!
Актуальність цього твердження у нашому «космополітичному» соціумі неможливо перебільшити. Тим більше це стосується молодих людей, які обирають майбутню професію.
Загальновідомо, що знання з будь-якої галузі передаються їх носіями у процесі мовленнєвої комунікації засобами іноземних мов та перекладу їх на рідну мову. Якби люди не обмінювалися інформацією засобами мовного розмаїття, не спілкувалися між собою, вони б не змогли працювати разом, ставити мету і досягати її, передавати свої знання, досвід і мудрість новим поколінням. Практично все, що відбувається у цивілізованому світі, потребує використання іноземних мов.
Жодна нація не буде визнана світовою цивілізацією, якщо не опанує іноземні мови з метою спілкування зі світом. Сучасна Україна активно інтегрується у європейський і світовий процеси цивілізації. Знання мов – запорука успіху на цьому шляху.
За останні десять років у нашій країні відбулися значні суспільно-політичні і соціально-економічні перетворення. Наша держава стала членом світового співтовариства. Розвивається співробітництво з іншими країнами в галузі економіки, науки, культури. Іноземні мови стають дійсно затребуваними, значно підвищується мотивація їх вивчення. Учень, що говорить на декількох мовах, має більше шансів на отримання відповідної освіти та роботи, як у нашій країні, так і на міжнародному ринку. Вивчення мов сприяє придбанню додаткового культурного багатства, розвитку особистості, професійного та кар'єрного росту
У наші часи є запит на знання мови. Чим глибше рухатиметься Україна в напрямку європейської інтеграції, чим укоріненішою буде ставати європеїзація на українському ґрунті, тим більше буде попит на іноземні мови, тим більше людей будуть володіти ними.
На сьогодні стає необхідним використовувати іноземну мову для кар'єри. Це запорука успіху у всіх починаннях. Вивчення іноземної мови для кар'єри сприяє розвитку навичок у діловій комунікації, партнерське співробітництво, підвищення конкурентоспроможності на ринку праці.
Особливого значення набуває мова спеціальності, володіння якою не тільки підвищує професійну мобільність, а й значною мірою оптимізує процес формування вмінь інтелектуальної діяльності, необхідних для кваліфікованого фахівця. Необхідно володіти технологією і конкретними навичками спілкування та ведення переговорів, тобто мовної компетентністю, яка виражається у прояві критичності розуму фахівця і його професійній підготовці.
У багатьох фірмах все частіше віддають перевагу співробітникам, які володіють іноземними мовами. Крім того, потрібні знання не тільки побутової лексики, а й професійних термінів (економічних, юридичних і т.п.).
Володіння іноземними мовами дає можливість не тільки самостійно отримувати інформацію з іншомовних джерел, а й виїжджати на міжнародні конференції та тренінги без труднощів перекладу.
Нещодавно вчені з Лондонського університету шляхом проведення великого статистичного та наукового дослідження прийшли до висновку, що люди, які вивчають іноземні мови, мають більш гнучке і оригінальне мислення. Цей висновок базується на тому, що вчені науковим шляхом підтвердили прямий зв'язок між активністю сірої речовини і знанням кількох мов.
Поряд зі зростанням ролі іноземних мов збільшується й кількість охочих оволодіти професією перекладача. Серед студентів Хмельницького національного університету спеціальності «Переклад. Польська та російська мови» було проведено опитування. Згідно з ним серед опитуваних 15% обрали професію перекладача, тому що це престижно. 10% опитуваних вирішили стати перекладачами, тому що знання іноземних мов є необхідними сьогодні. А 75% опитуваних мають здібності до вивчення іноземних мов, їм подобається обрана професія, що й вплинуло на їх вибір. Що стосується впевненості, чи дійсно після здобуття освіти вони будуть працювати перекладачами, то тут впевнено відповіли лише 45% опитуваних, решта 55% такої впевненості не мають. Вражає те, що 100% опитуваних вважають, що навіть, якщо вони не будуть у майбутньому працювати перекладачами, то знання іноземних мов все одно знадобиться їм у житті. 95% користуються можливістю читання книг та перегляду фільмів в оригіналі, і лише 5% не приваблює таке заняття. Досить цікавим є те, що 100% опитуваних вважають, що знання іноземних мов дають більше шансів для отримання високооплачуваної престижної роботи. 95% мають користь від володіння іноземними мовами у повсякденному житті, зокрема, можливість спілкуватися з іноземцями, розуміти зміст іноземних пісень, перегляду фільмів та читання книг в оригіналі, додатковий заробіток, розуміння інструкцій до медицини та техніки, які написані іноземною мовою, полегшене використання Інтернету.
ЮНЕСКО оголосило XXI століття століттям поліглотів і запропонувало девіз: “Вивчаймо мови протягом усього життя! ”. Знання ряду мов затребувано. І ця затребуваність наростатиме – і через розширення міжнародних контактів, і через те, що люди все більше потребують інформації, яку можна отримувати в режимі реального часу.
Таким чином, ми чітко бачимо, що у наш час з'являється все більше і більше охочих знати іноземні мови. Вони розуміють важливість їх вивчення. Вони не вважають це прагнення лише даниною моді, а замислюються про ті переваги, які дає знання іноземних мов будь-якій культурній людині. Вивчення будь-якої іноземної мови розкриває перед нами нові можливості, робить багатшим наш духовний світ. Володіючи іноземною мовою, людина автоматично переходить на вищий соціальний ступінь. Іноземні мови покращують якість нашого життя у всіх її сферах.
Знання іноземних мов – це ключ до успіху в сучасному світі, де спілкування іноземними мовами та обробка величезних обсягів інформації набуває все більшого значення. Загалом людина, яка володіє мовами, – різнобічно розвинута особистість, володіє кращими здібностями до вивчення нового, вільніша та більш впевнена у спілкуванні з людьми.
У сучасному світі знання іноземної мови – це норма для активних і цілеспрямованих людей. Якщо ви вільно спілкуєтеся іноземною мовою, це значно розширює ваші життєві перспективи. Знання однієї або декількох іноземних мов - це запорука успішної кар'єри, ефективного спілкування та приємного відпочинку. Іноземна мова в наш час є не невиправданої розкішшю, а, швидше, крайньою необхідністю. Маючи знання з іноземної мови та обраної професії, молода людина у подальшому може набагато легше реалізувати себе у будь-якій сфері. Науковцями доведено, що вивчення іноземних мов сприяє покращенню пам’яті, а також додатковому розумінню самої концепції спілкування.
Вважаємо, що ключі до успіху молоді – у вивченні іноземних мов. Знання іноземної мови - це гордість, упевненість, опора і самоствердження Тож вивчаймо іноземні мови, і наш власний світ стане яскравішим!
Cписок використаної літератури
1. Григоришин С. В. Мова як феномен культури в контексті розвитку трансцендентальної феноменології // С. В. Григоришин. – К.: Філософська думка, 2009. – С. 54–65.
2. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / Науковий редактор українського видання доктор пед. наук, проф. С. Ю. Ніколаєва. – К.: Ленвіт, 2003. – 131 с.
3. Коваленко О. Е. Європейський форум з питань мовної політики // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – с. 4.
4. Першукова О.О. Знання мов – ключ до спілкування. Іноземні мови в навчальних закладах // О. О. Першукова. – Новосибірськ, 2005. – с. 83-90.
5. Токменко О. П. Мовні тенденції Ради Європи в контексті глобалізації. Іноземні мови в навчальних закладах // О. П. Токменко . – Київ, 2004. – С. 112-115.
6. Щукин А. Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практик: учеб. пособие для преподавателей и студентов // А. Н. Щукин. – Москва, 2004. – 416 с.