Критерії підсумкової оцінки та система рейтингових балів
10.1 Критерії підсумкової оцінки
Важливим елементом системи контролю знань є встановлення межі кількісної оцінки рейтингу студента. Вважається за логічне прийняти 100-бальну оцінювальну шкалу.
Рейтинг студентів повинен складатися тільки з балів, отриманих ним на проміжному контрольному заході, а сума балів, одержаних ним за поточну роботу, повинна розглядатися лише як допуск студента до заліку.
Підсумкова оцінка з дисципліни складається з оцінок, отриманих за поточний (модульний) контроль, результатів, виконання індивідуального завдання та заліку. У разі успішного навчання потягом семестру, тобто своєчасного та якісного виконання та захисту індивідуального завдання, отримання мінімально вставленої суми балів по кожному модулю, підсумкова оцінка може бути виставлена без проведення заліку.
За всі контрольні завдання протягом семестру студент може отримати від 0 до 100 балів. Студент, який отримав не менше 60 балів, за його бажанням може бути звільнений від заліку за умови, що він набрав за виконання усіх видів навчальних робіт по всім модулям суму балів, яка складається з суми балів по кожному модулю. Ця сума балів повинна перевищу вати суму встановлених мінімумів, для цієї дисципліни мінімум складає 60 балів.
Студент, який набрав за всі контрольні заходи менше 60 балів, здає підсумковий семестровий залік (проводиться у письмовій формі) в екзаменаційну сесію, до якого він допускається, якщо має за виконання всіх передбачених елементів модуля суму балів не менше 50.
Оцінка здійснюється таким чином: виконано контрольний розділ реферату, практичне завдання без помилок або з незначною помилкою – максимальна, або близька до неї кількість балів; за значну кількість помилок виставляється кількість балів близька до середніх значень; з одною грубою помилкою, або значною кількістю дрібних помилок – мінімальна кількість балів, або близька до неї.
У процесі переходу до оцінювання знань за європейською системою оцінювання знань ЕСТS можна використовувати різні шкали згідно з табл. 4.1.
Шкала оцінювання ЕСТS
Таблиця 4.1
| Оцінка ЕСТS | Визначення | Оцінка в балах | Традиційна оцінка |
| А | ВІДМІННО - відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок | 96-100 | ВІДМІННО |
| В | ДУЖЕ ДОБРЕ - вище середнього рівня з кількома помилками | 71-95 | ДОБРЕ |
| С | ДОБРЕ - в загальному правильна робота з певною кількістю помилок | ||
| D | ЗАДОВІЛЬНО - непогано, але зі значною кількістю недоліків | 61-70 | ЗАДОВІЛЬНО |
| E | ДОСТАТНЬО – виконання задовольняє мінімальні критерії | ||
| FX | НЕЗАДОВІЛЬНО – потрібно попрацювати перед тим, як досягти мінімального критерію | 50-59 | НЕЗАДОВІЛЬНО |
| F | НЕЗАДОВІЛЬНО – необхідна серйозна подальша робота | <50 |
"Зараховано" – студент знає сутність усіх первісних понятті з історії суднобудування.
"Не зараховано" – студент має знання та вміння нижче встановлених вимог.
10.2. Система рейтингових балів
Рейтинг студента з дисципліни складається з балів, що він отримує за:
результатів виконання МКР (тестування);
результатів виконання індивідуального завдання;
відповіді під час проведення заліку.
1. Модульний контроль:
Максимальна кількість балів за всі МКР дорівнює 25 балів. Розподіл балів по модулях: МКР 1 – 5 балів; МКР 2 – 5 балів; МКР 3 – 5 балів; МКР 4 – 5 балів; МКР 5 – 10 балів; МКР 6 – 10 балів.
2. Індивідуальне завдання:
Максимальна кількість балів за індивідуальне завдання дорівнює 55.
3. Залікова складова шкали 10 – 20 балів.
4. Штрафні та заохочувальні бали за:
відсутність на лекційному занятті без поважної причини ....... – 1 бал;
несвоєчасний захист індивідуального завдання........................ – 1 бал;
несвоєчасний захист модульної контрольної роботі................ – 1 бал;
несвоєчасний залік....................................................................... – 1 бал.