Тема 2. Релігія як соціальне явище. Походження і розвиток релігійних уявлень
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТОВІ УКРАЇНИ
Одеський регіональний інститут державного управління
РЕЛІГІЄЗНАВСТВО
Програма
Вибіркової навчальної дисципліни
Підготовки БАКАЛАВРА
Напряму 6.030601 МЕНЕДЖМЕТ
Галузі знань 0306 МЕНЕДЖМЕНТ І АДМІНІСТРУВАННЯ
(Шифр за ОПП – ВСГП 3. )
Одеса
Рік
РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: Одеським регіональним інститутом
державного управління
Національної академії державного управління
при Президентові України
РОЗРОБНИК ПРОГРАМИ: Мартинюк Е.І., кандидатом філософських наук, доцент
Обговорено та рекомендовано до видання науково-методичною радою Одеського регіонального інституту державного управління НАДУ при Президентові України.
“24” жовтня 2012 року, протокол №2.
Вступ
Програма вивчення вибіркової навчальної дисципліни «Релігієзнавство» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів спеціальності 6.030601 МЕНЕДЖМЕНТ галузі знань 0306 «МЕНЕДЖМЕНТ І АДМІНІСТРУВАННЯ» ГСВО 2010 р.
Мета: дисципліна “Релігієзнавство” дозволяє студентам здобути необхідні систематизовані знання з філософії, історії, психології, соціології релігії, про її функції і роль як специфічної форми суспільної свідомості, як соціально-історичного явища, вивчати причини виникнення та існування релігії, її елементи, структуру, ідеологію і культ, типологію: світових релігій, національних релігій, новітніх релігійних напрямків, сучасної містики, дізнатися про міжнародні релігійні організації та їхню участь в екуменічному, миротворчому, екологічному русі, про особливості впливу релігії на різні сфери духовної культури, зрозуміти особливості вчень католицизму, протестантизму, православ’я, історії та сучасного стану релігії в Україні.
Ознайомить з основними положеннями українського законодавства про свободу совісті та релігійні організації.
Навчальні результати:
На основі наукових принципів ставлення до релігії, церкви, богослов’я і віруючих, курс “Релігієзнавство” покликаний формувати власну позицію у ставленні до світової духовної культури, її цінностей. Завдяки йому студент зможе дотримуватися вимог українського законодавства “Про свободу совісті та релігійні організації”, розрізняти особливості конфесійної діяльності релігійних організацій, підтримувати ті заходи, які спрямовані на відродження духовної культури української нації, на діалог і співробітництво віруючих і невіруючих в ім’я розвитку світової та національної культури.
Форми оцінювання знань та умінь:
ü участь у семінарських
ü заняттях,
ü дискусіях,
ü написання творчих робіт.
ІНФОРМАЦІЙНИЙ ОБСЯГ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Тема 1. Релігієзнавство як наука і навчальна дисципліна
Релігієзнавство як галузь знань. Основні розділи: історія релігії, філософія релігії, психологія релігії, соціологія релігії, історія вільнодумства. Предмет, методи, поняття, терміни, мета та завдання курсу. Принципи наукової об’єктивності, конкретно-історичної послідовності, толерантності, гуманізму у вивченні курсу релігієзнавства.
Тема 2. Релігія як соціальне явище. Походження і розвиток релігійних уявлень
Богословсько-теологічний та філософський підходи до вивчення релігії. Особливості наукового пізнання релігії. Визначення релігії. Теологічні (конфесійні) концепції. Філософські та соціологічні інтерпретації. Психологічні та біологічні концепції визначення релігії. Етнологічні теорії.
Структура, елементи релігії. Релігійна свідомість. Культ. Релігійні організації. Функції релігії.
Проблема виникнення релігії. Загальна характеристика суспільної свідомості первісного суспільства: синкретизм, міфомислення, уособлення. Основні типи наукових та богословських теорій походження релігій.
Форми вірувань первісного суспільства. Фетишизм. Тотемізм. Анімізм. Магія. Шаманізм.