Председатель цикловой комиссии. Психолого-педагогических дисциплин
Психолого-педагогических дисциплин
________________ С.А.Ситько
«____» ______________ 2014 г.
ЗАДАНИЕ
По курсовой работе
учащейся 4 курса группы Б
Демьянко В.
специальность 2-010101 «Дошкольное образование»
по дисциплине «Педагогика»
1.Тема «Педагогические условия формирования трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста»
2. Срок сдачи учащейся законченной работы 25.12.2014
3. Содержание курсовой работы
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Методологические и теоретические основы трудовой деятельности как средства воспитания
1.1 Социально-педагогические предпосылки необходимости воспитания трудолюбия у детей дошкольного возраста
1.2 Особенности развития в дошкольном возрасте
1.3. Условия формирования трудолюбия у дошкольников через различные виды трудовой деятельности
Глава 2. Организация совместной трудовой деятельности воспитателя и детей
2.1 Условия организации труда
2.2 Уровень сформированности трудолюбия в группе дошкольников
Заключение
Список использованных источников
Приложения
4. Консультации по работе
| Этапы выполнения курсовой работы | |
| Работа с источниками информации в процессе теоретического исследования. | |
| Определение проблемы исследования. Обоснование актуальности курсовой работы | |
| Цель, объект и предмет исследования | |
| Задачи исследования | |
| Планирование опытно-экспериментальной работы | |
| Обработка результатов исследования | |
| Составление педагогических рекомендаций | |
| Работа над заключительной частью курсовой работы | |
| Оформление курсовой работы |
Дата выдачи задания .Руководитель________________М.Г. Кузьмич
Задание принял (дата) Подпись учащегося_______________
Ф – 30.10-093
«Утверждаю»
Председатель цикловой комиссии
Психолого-педагогических дисциплин
________________ С.А.Ситько
«____» ______________ 2014 г.
ЗАДАНИЕ
По курсовой работе
учащейся 4 курса группы А
Гомолюк А.
специальность 2-010101 «Дошкольное образование»
по дисциплине «Педагогика»
1.Тема «Педагогические условия формирования трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста»
2. Срок сдачи учащейся законченной работы 25.12.2014
3. Содержание курсовой работы
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Методологические и теоретические основы трудовой деятельности как средства воспитания
1.1 Социально-педагогические предпосылки необходимости воспитания трудолюбия у детей дошкольного возраста
1.2 Особенности развития в дошкольном возрасте
1.3. Условия формирования трудолюбия у дошкольников через различные виды трудовой деятельности
Глава 2. Организация совместной трудовой деятельности воспитателя и детей
2.1 Условия организации труда
2.2 Уровень сформированности трудолюбия в группе дошкольников
Заключение
Список использованных источников
Приложения
4. Консультации по работе
| Этапы выполнения курсовой работы | |
| Работа с источниками информации в процессе теоретического исследования. | |
| Определение проблемы исследования. Обоснование актуальности курсовой работы | |
| Цель, объект и предмет исследования | |
| Задачи исследования | |
| Планирование опытно-экспериментальной работы | |
| Обработка результатов исследования | |
| Составление педагогических рекомендаций | |
| Работа над заключительной частью курсовой работы | |
| Оформление курсовой работы |
Дата выдачи задания .Руководитель________________М.Г. Кузьмич
Задание принял (дата) Подпись учащегося_______________
Ф – 30.10-093
«Утверждаю»
Председатель цикловой комиссии
Психолого-педагогических дисциплин
________________ С.А.Ситько
«____» ______________ 2014 г.
ЗАДАНИЕ
По курсовой работе
учащейся 4 курса группы Б
Генюш М.
специальность 2-010101 «Дошкольное образование»
по дисциплине «Педагогика»
1.Тема «Дидактическая игра как средство формирования интеллектуальной готовности детей к школе»
2. Срок сдачи учащейся законченной работы 25.12.2014
3. Содержание курсовой работы
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 Теоретические основы влияния дидактической игры на формирование интеллектуальной готовности
1.1 Формирование интеллектуальной готовности детей к школе как психолого-педагогическая проблема
1.2 Особенности и виды дидактических игр
1.3 Значение дидактических игр старших дошкольников для формирования интеллектуальной готовности к школе
ГЛАВА 2 Выявление особенностей дидактической игры как средства формирования интеллектуальной готовности
2.1. Характеристика уровня сформированности интеллектуальной готовности к школе детей старшего дошкольного возраста
2.2. Содержание, формы и методы проведения дидактических игр с детьми старшего дошкольного возраста
Заключение
Список использованных источников
Приложения
4. Консультации по работе
| Этапы выполнения курсовой работы | |
| Работа с источниками информации в процессе теоретического исследования. | |
| Определение проблемы исследования. Обоснование актуальности курсовой работы | |
| Цель, объект и предмет исследования | |
| Задачи исследования | |
| Планирование опытно-экспериментальной работы | |
| Обработка результатов исследования | |
| Составление педагогических рекомендаций | |
| Работа над заключительной частью курсовой работы | |
| Оформление курсовой работы |
Дата выдачи задания .Руководитель________________М.Г. Кузьмич
Задание принял (дата) Подпись учащегося_______________
Ф – 30.10-093
«Утверждаю»