Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

Задачами учебной практики являются:

1) развитие у студентов умения наблюдать и анализировать образовательную деятельность специалистов в условиях ознакомления с деятельностью практических дошкольных работников;

2) формирование у студентов психолого-педагогического мышления и рефлексивности в условиях образовательной деятельности в ДОО;

3) воспитание интереса и педагогической направленности студентов на реализацию современных технологий образовательной деятельности в ДОО.

Организация практики включает три этапа:

1 этап - подготовительный

Знакомство с деятельностью специалистов ДОО:

- беседа со специалистом ДОО (инструктор физической культуры, музыкальный работник, руководитель изобразительной деятельности - одного на выбор студента);

- изучение должностной инструкции специалиста ДОО (инструктор физической культуры, музыкальный работник, руководитель изобразительной деятельности - на выбор студента)

- изучение продуктов профессиональной деятельности специалиста ДОО (планы-конспекты, документы, которые ведет выбранный специалист)

По результатам знакомства с деятельностью специалиста ДОО, студенты заполняют таблицу по документационному обеспечению(Приложение 1)

2 этап - активный:

1. Наблюдение за работой педагога-специалиста

- наблюдение занятия педагога-специалиста (физкультурное занятие, музыкальное занятие, занятие по изодеятельности - по выбору студента);

- фотозапись занятия педагога-специалиста;

- составление протокола наблюдения занятия (протокол ведется с указанием даты, времени проведения занятия, с описанием наблюдаемой структуры занятия).

2. Работа по совершенствованию профессиональной деятельности специалиста ДОО

- разработка и оформление пакета рекомендаций по совершенствованию профессиональной деятельности специалиста, чья работа наблюдалась и анализировалась (рекомендации оформляются письменно);

- разработка индивидуального плана участия в профессиональной деятельности выбранного специалиста (на 5 дней) и подключение в соответствии с планом к работе специалиста. Индивидуальный план составляется под руководством выбранного специалиста ДОО.

Образец составления индивидуального плана

Индивидуальный план участия в профессиональной деятельности специалиста ДОО

3 этап - заключительный

- подготовка отчетов-самоанализов по результатам подключения к профессиональной деятельности специалиста;

- оформление отчетной документации по практике.

6 Отчетная документация должна включать следующие документы:

- таблица по документационному обеспечению (Приложение 1);

- протокол наблюдения одного занятия специалиста (с фотозаписью);

- пакет рекомендаций по совершенствованию профессиональной деятельности специалиста, работа которого наблюдалась и анализировалась;

- индивидуальный план участия в профессиональной деятельности специалиста ДОУ, составленный на 5 дней;

- отчет-самоанализ по результатам подключения к профессиональной деятельности специалиста (содержание отчета: а) какие задачи специалиста вам удалось выполнить? б) Что помогло вам освоить обязанности педагога-специалиста? в) как вы оцениваете позитивные моменты своей профессиональной деятельности (примеры) и трудности?). !!! Отчет-самоанализ должен быть подписан специалистом, к деятельности которого вы подключались и заверен печатью образовательного учреждения (места работы специалиста).

Примечание: образец титульного листа для оформления отчетной документации размещен в приложении 2.