Критерии оценки участия в дискуссии
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Для учебной дисциплины
«ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
Ростов-на-Дону – 2015
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ – УПРАВЛЕНИЯ
Факультет управления
Кафедра менеджмента
Рецензент – Некрасова В.В, и.о. заведующего кафедрой менеджмента Южно-Российского института управления – филиала РАНХиГС, к.э.н., доцент
Мамонтова Ю.П.
Финансовый менеджмент: Фонд оценочных средств дисциплины. Ростов н/Д: Изд-во Южно-Российского института управления - филиала РАНХиГС, 2015. 25 с.
Фонд оценочных средств разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Менеджмент».
Предназначена для студентов очной, заочной форм обучения по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль подготовки «Управление проектами», «Финансовый менеджмент».
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт фондов оценочных средств………………………………………………………...……4
Тема 1. Введение в финансовый менеджмент……………………………………………….……5
Тема 2. Концепции финансового менеджмента………………………………………………..…5
Тема 3. Информационное обеспечение финансового менеджмента…………………………….7
Тема 4. Финансовый анализ в управлении предприятием………………………………...…......8
Тема 5 Управление оборотными активами……………………………………………………....10
Тема 6. Управление дебиторской задолженностью……………………………………..……….13
Тема 7. Управление запасами предприятия………………………………………………………14
Тема 8. Управление денежными потоками……………………………………………………….15
Тема 9. Инвестиции: общие положения, оценка эффективности инвестиционного проекта…16
Тема 10. Оценка стоимости финансовых обязательств. Управление финансовыми активами.16
Тема 11. Краткосрочное финансирование в развитии предприятия.
Краткосрочное финансовое планирование…………………………………………….………....18
Тема 12. Долгосрочное финансовое планирование……………………………………………...19
Тема 13. Структура и стоимость капитала. Дивидендная политика…………………………....21
Тема 14. Специальные вопросы финансового менеджмента…………………………...……….22
Паспорт фондов оценочных средств
| № п/п | Контролируемые разделы (темы) дисциплины | Код контролируемой компетенции (или ее части) | Наименование оценочного средства |
| Введение в финансовый менеджмент | ОК-8, ПК - 2 | Коллоквиум Дискуссия | |
| Концепции финансового менеджмента | ОК-8, ПК - 4 | Дискуссия Тест | |
| Информационное обеспечение финансового менеджмента. | ОК-5, ПК -3 | Реферат | |
| Финансовый анализ в управлении предприятием | ОК-8, ПК- 1 | Тест Дискуссия Практическое задание | |
| Управление оборотными активами | ОК- 5, ПК -5 | Дискуссия Тест | |
| Управление дебиторской задолженностью | ОК-5, ПК- 1, ПК-4 | Дискуссия Практическое задание | |
| Управление запасами предприятия | ОК-8, ПК -3 | Реферат | |
| Управление денежными потоками | ОК-5, ОК-8, ПК -5 | Реферат | |
| Инвестиции: общие положения, оценка эффективности инвестиционного проекта | ОК-5, ПК -2 | Дискуссия | |
| Оценка стоимости финансовых обязательств. Управление финансовыми активами | ОК – 8, ПК -5 | Дискуссия Практическое задание | |
| Краткосрочное финансирование в развитии предприятия. Краткосрочное финансовое планирование | ОК-8, ПК – 3, ПК-5 | Реферат | |
| Долгосрочное финансовое планирование | ОК-5, ОК-8, ПК -2 | Дискуссия Тест. | |
| Структура и стоимость капитала. Дивидендная политика | ОК-8, ПК -4 | Реферат | |
| Специальные вопросы финансового менеджмента | ОК – 5, ПК -1 | Дискуссия |
Тема 1. Введение в финансовый менеджмент
Коллоквиум
Категория менеджмент, «финансовый менеджмент», функции финансового менеджмента.
Примерный перечень тем для дискуссии
1.Цель и задачи финансового менеджмента в организации.
2.Развитие финансового менеджмента в России и за рубежом.
3.Особенности управления финансами в организациях различных форм собственности.
4.Объекты и субъекты финансового менеджмента.
Критерии оценки участия в дискуссии
За участие в дискуссии студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
| Критерий оценки | Балл |
| 1. Теоретический уровень знаний | |
| 2. Качество ответов на вопросы | |
| 3. Подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.) | |
| 4. Практическая ценность материала | |
| 5. Способность делать выводы | |
| 6. Способность отстаивать собственную точку зрения | |
| 7. Способность ориентироваться в представленном материале | |
| 8. Степень участия в общей дискуссии | |
| Итоговая сумма баллов: |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.