УРОК 2. Повторение. Части речи (самостоятельные и служебные, междометие), их значение и грамматические признаки, стилистические особенности частей речи

Пятое сентября

Классная работа

 

УРОК 2. Повторение. Части речи (самостоятельные и служебные, междометие), их значение и грамматические признаки, стилистические особенности частей речи.

 

ДЕТИ МОИ!!!

 

Вы, конечно, помните, что все слова языка можно разделить на несколько больших групп, называемых частями речи.

А кто помнит, по какому принципу происходит это деление?

Если вдруг кто забыл – напоминаю: это разделение происходит в зависимости от общеграмматического значения слов и способа их изменения.

Давайте вспомним части речи.

ЗАДАНИЕ 1 – письменно:

Заполни пробелы в таблице:

Разряд	Часть речи	Общеграмматическое значение, вопрос	Грамматические признаки	Синтаксическая роль
постоянные	переменные
Самостоятельные	Имя существительное	Предмет Кто? Что?	одушевл./неод., собств./нариц., род, склонение	число, падеж	Любая; чаще – подлежащее, дополнение, обстоятельство, сказуемое
Имя прилагательное
Имя числительное
Местоимение
Глагол
Причастие
Деепричастие
Наречие
Служебные	Союз
Предлог
Частица
	Междометие

А теперь проверь себя)))))) И распечатай эту таблицу. И выучи, наконец!!!

 

Разряд	Часть речи	Общеграмматическое значение, вопрос	Грамматические признаки	Синтаксическая роль
постоянные	переменные
Самостоятельные	Имя существительное	Предмет Кто? Что?	одушевл./неод., собств./нариц., род, склонение,	число, падеж	Любая; чаще – подлежащее, дополнение, обстоятельство, сказуемое
Имя прилагательное	Признак предмета Какой?	Разряд: качеств/отн/прит.	род, число падеж Для качественных: полн/кратк, степень сравнения	Определение, сказуемое
Имя числительное	Количество предметов, порядок при счете Сколько? Который?	порядк/колич прост/сложн/сост.	род число падеж	Любая
Местоимение	Указывает, но не называет предмет, признак, количество Кто? Что? Какой? Сколько? Который?	Разряд Род (у личных)	род число падеж	Любая
Глагол	Действие предмета Что делать? Что сделать?	Вид Спряжение Переходность Возвратность	Наклонение Время Число Лицо	Любая; чаще сказуемое
Причастие	Особая форма глагола, признак предмета по действию Какой?	Залог Время	Род Число Падеж	Определение
Деепричастие	Особая форма глагола, добавочное действие Как? Когда? Зачем? Почему? и т.п.	Вид	Не изменяется	Обстоятельство
Наречие	Признак предмета, признак признака, признак действия Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как? и т.п.	Разряд: места времени и т.п.	Не изменяется	Любая; чаще обстоятельство
Служебные	Союз	Служит для соединения однородных членов предложения, частей сложного предложения, предложений в тексте	Соч./подч. Прост/сост	Не изменяется	-----
Предлог	Служит для соединения слов в словосочетании	Произв/непроизв Прост/сост	Не изменяется	-----
Частица	Выражает оттенки значения, служит для образования условного и повелительного наклонений глагола	Модальн/формообраз.	Не изменяется	-----
	Междометие	Выражает, но не называет чувства, побуждение	Эмоц/императ/этикетн.		-----

 

ЗАДАНИЕ 2 – письменно:

Упр. 2, стр. 9: спиши, вставь пропущенные буквы и знаки препинания, надпиши над словами части речи, подчеркни члены предложения

 

ЗАДАНИЕ 3 – устно:

Прочитай материал учебника, стр. 9 (текст диктанта)-8, ответь на вопросы упр.16, стр. 13; упр. 17, стр. 16

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ – письменно:

- повторить правописание НЕ с различными частями речи, см. таблицу ниже;

- выполнить упр. 13, стр. 9