Григорій Косинка – людина непохитної переконаності

Хронологічний диктант

1) Г. Косинка народився у ___________________________________________

2). Початкову школу в с. Красному закінчив у __________________________

3). Григорій переїхав до Києва у ______________________________________

4). Коли був надрукований автобіографічний етюд «На буряки»?__________

5). До Київського інституту народної освіти Косинка поступив у ___________

6). Перша збірка «На золотих богів» вийшла у __________________________

7). Коли Г. Косинка став членом літературного об’єднання «Ланка»?_______

8). Новела «В житах» вийшла ________________________________________

9). Коли був заарештований письменник?_______________________________

10). Г. Косинку було розстріляно у ____________________________________

11) Справжнє прізвище письменника ________________________________

«В житах»

Життєва основа твору
Тема
Ідея
Рік створення
Жанр
Місце подій
Композиція
Літературний напрям
Особливості твору
Проблематика
Головні персонажі
Другорядні персонажі

Складіть схему подій

Герой	Мета	Суперник	Помічник
Корній Дізік - дезертир, який разом із бандою приблукав до рідного села
Протагоніст	Мета	Суперник	Помічник
Уляна – його кохана. Вона любить.	.

Підсумок:______________________________________________________________

Дослідження ситуації

- Як умовна ситуація показує нам героя? _______________________________

_________________________________________________________________

- Чи викликає він у нас відчуження? ___________________________________

_________________________________________________________________

- Як допомагає природа показати його стан? ___________________________

_________________________________________________________________

- Які зорові образи постають перед нами? ______________________________

_________________________________________________________________

-Які слухові образи з’являються в новелі? _____________________________

_________________________________________________________________

- Які почуття викликає герой? ________________________________________

_________________________________________________________________

- Що ми думаємо про зустріч його з Уляною? ___________________________

_________________________________________________________________

- Чи зможуть вони бути щасливими? __________________________________

_____________________________________________________________________

Поєднайте приклади художніх засобів з їх визначенням

Ранок, заплаканий у росах, молодий і трохи засоромлений сонцем	діалог
Міцні, рівні, сильні (ноги)	поетичне звертання
Народ бойовий	метафора
Вирішив не снідать: хіба можна до служби Божої хоч рісочку до рота брати?!	пісні
Льогкі хліба, проноситься іскрою	іронія
Китиці, мов пучки калини, очі сині-сині, мов льон	епітети
Ой що ж бо то за ворон…	інверсія
«Хочеш на коліна, до сонця?»	фразеологізми
Дзвони, степе! П’яні жита, розступіться!	риторичні питання
- Здрастуй! – і стала. - Здорова будь, Уляно! – хотів посміхнутись і не міг.	порівняння

Домашнє завдання:

Написати твір-мініатюру «Як би склалось життя героя, якби він не став дезертиром?» __________________________________________________________

«Фавст»

Життєва основа твору
Тема
Ідея
Рік створення
Жанр
Місце подій
Композиція
Літературний напрям
Особливості твору
Проблематика
Головні персонажі
Другорядні персонажі

Домашнє завдання

Виконайте тестові завдання:

1. До кого звертається автор у новелі «В житах» такими словами: «Ну, ну… вже й цілуватися лізе!»?

А дочки; Б коханої; В сонця; Г неба.

2. Що для героя новели «В житах» означає слово бджілки «дізік»?

3. Хто із поданих персонажів НЕ є героєм новели «В житах»?

А Уляна; Б Панас Половець; В Матвій Киянчук; Г Дзюба.

4. Визначте художній засіб, вжитий у фразі твору «В житах»: «…вітер схоплюється у мене над головою…і танцює».

5. Кого головний персонаж новели «В житах» зустрів у полі?

А отамана Гострого; Б Матвія Киянчука; В Уляну; Г свою матір.

6. Про кого з персонажів новели «В житах» сказано: «…вона дивилась на мене…, соромливо засміялась, тільки губи якось по-дитячому затремтіли»?

7. Коли Конюшину з новели «Фавст» перевели до камери із тюремної «секретки»?

А на Покрову; Б на Різдво; В на Зелені Свята; Г на Великдень.

8. За що все-таки ув’язнили Конюшину (Фавста)?

9. Установіть правильну послідовність подій новели «Фавст»:

А Кленцов дав Конюшині прізвисько «Фавст»

Б Сторожук вивів Конюшину з камери востаннє

В камеру в’язнів відвідав начальник корпусу №6

Г Конюшину перевели до загальної камери

10. Установіть відповідність між характеристикою та персонажем новели «Фавст»:

А Фавст Б пан Яцьківський В Бейзер

Г Кленцов Д Конончук

1 Він не міг стримати свого гніву, він висмикував з чорної – офіцерського сукна – шинелі руку і, тупаючи ногою, вимахував тією рукою…

2 Він тільки скалив свої здорові, білі й рівні зуби, а злоба, різко підкреслена на його мужицькому обличчі, спадала аж на сухі…губи…

3 По камері бігав у валянках невідомий Фавстові чоловік, з походження і вимови, видно було, поляк, і все лаяв свої зуби

4 Це – темне і вбоге село…треба довго шарувати його кістки товстою, мужицькою сорочкою, щоб примусити тих «блондинок» падати й сипатися на поміст

Юрій Іванович Яновський – «поет у прозі»

Короткі відомості про життєвий та творчий шлях

Дата	Подія

«Вершники»

Відновіть «візитну картку» твору

- Рік написання – _____________________________________________________

- Жанр – _____________________________________________________________

- Роман у новелах – це _________________________________________________

- Тема – ______________________________________________________________

- Новаторство – ______________________________________________________

- Назвіть, які ознаки народної думи є в романі ___________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Ознаки новели ______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Подвійне коло»

Життєва основа твору
Тема
Ідея
Рік створення
Жанр
Місце подій
Композиція
Літературний напрям
Особливості твору
Проблематика
Головні персонажі
Другорядні персонажі

Коротко охарактеризуйте героїв новели

Половчиха
Мусій Половець
Андрій
Оверко
Панас
Іван
Сашко

Встановіть відповідність

1. Сповідування монархічної системи управління.

2. Створення директорії

3. Анархізм.

4. Ануляція Брестського миру і політики щодо України.

А.Більшовики

Б. Денікінці

В. Махно

Г. Петлюрівці

Пізнайте історичного лідера:

1. 2. 3. 4.

А.Ленін Б. Денікін В. Петлюра Г. Махно

Домашнє завдання:

Написати твір- мініатюру «Трагедія роду Половців - трагедія України»

________________________________________________________________________

«Дитинство»

Складіть «сюжетний ланцюжок» новели _________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Шаланда в морі»

Складіть план характеристики Мусія Половця і Половчихи (по варіантах)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Знайдіть і випишіть з роману епізоди й художні деталі, що втілюють національні атрибути __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання:

Складіть невелике повідомлення на тему: «Елементи фольклору в новелах» ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Валер’ян Петрович Підмогильний –
⇐ Назад
1
2
3
456
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Далее ⇒