Отличительные черты дежурного по школе

ПОЛОЖЕНИЕ

О дежурстве по школе

Общие положения

1.1 Целью организации дежурства является обеспечение безопасной деятельности школы, включающей в себя:

– нормальное и безопасное функционирование здания, сооружений, оборудования тепловых, электрических сетей, тел. связи;

– поддержание удовлетворительного санитарно-гигиенического состояния помещений и прилегающих территорий;

– соблюдение внутреннего трудового распорядка и правил поведения всеми участниками образовательного процесса;

– сохранность имущества школы и личных вещей участников образовательного процесса;

 

Организация дежурства в учебное время

2.1 К дежурству допускаются учащиеся 8-ых – 10-ых классов.

2.2 Дежурство начинается не позднее 7: 55 (для дежурных стоящих на входной двери, не позднее 7: 40).

2.3 Дежурство может окончиться не ранее 13: 30 (в зависимости от кол-ва уроков)

2.4 Дежурная смена составляет 6 календарных дней.

2.5 В состав дежурной смены входят:

– дежурный администратор (учащийся класса);

– все учащиеся дежурного класса;

– дежурный учитель (при наличии свободных кадров);

2.6 За каждым дежурным (группой дежурных из 2-ух и более человек) закрепляется определённый сектор учреждения.

2.7 Дежурный (группа дежурных) по окончании урока должен в кратчайшее время явиться на свой пост (ориентировочно 3-5 минут).

2.8 На перемене, предназначенной для приёма пищи, дежурный (группа дежурных) имеет право явиться на пост в течение 10 минут.

2.9 Дежурный (группа дежурных) на данном секторе обязуется следить за выполнением норм школьного устава участниками образовательного процесса, а именно:

– поддержание чистоты на участке;

– соблюдение режима «спокойной ходьбы»;

– соблюдение режима «спокойной речи»;

– соблюдение общепринятых моделей поведения;

2.10 В случае невыполнения вышеперечисленных требований дежурный обязан:

– остановить нарушителя, сделать предупреждение;

– остановить нарушителя, потребовать убрать мусор (в случае нарушения санитарных норм);

– потребовать нарушителя назвать фамилию и класс для внесения в журнал (в случае неоднократного нарушения правил);

– обратиться за помощью к работникам учреждения (в случае отказа нарушителя называть свои данные);

2.6 Если при нарушении санитарных норм нарушитель не был установлен, то ответственность за происшествие и устранение его последствий возлагается на дежурных, прикреплённых к данному сектору.

 

 

Организация дежурства во внеучебное время (приложение к п. №2)

3.1 В случае непредвиденного сокращения учебного дня вследствие отмены уроков и т. п., администратор назначает группу дежурных (рекомендуется 4 человека), которые разделяются по ключевым секторам (холл, лестничные клетки, коридор второго этажа) и работают в штатном режиме, не снимаясь с постов вплоть до 13: 30.

3.2 В остальных случаях дежурство во внеучебное время не осуществляется.

 

Обязанности дежурного администратора

4.1 Дежурный администратор обязан на каждой перемене проверять участки на наличие дежурных.

4.2 В случае отсутствия дежурных на участке, дежурный администратор обязан разыскать дежурного (группу дежурных) и потребовать явиться на свой пост.

4.3 Дежурный администратор обязан в конце каждого дня заполнять экран дежурства, в который вносятся имена, фамилии и классы нарушителей.

 

Отличительные черты дежурного по школе

5.1 Каждый дежурный должен при себе иметь бейдж со следующей информацией:

– должность (дежурный по школе);

– имя;

– класс;

4.2 Дежурный обязан соответствовать положению о внешнем виде.

 

6. Система оценки проведённых работ

6.1 Работа дежурного класса за каждый день дежурной смены оценивается сотрудниками ЮП «Альтернатива» по пятибалльной шкале:

– «5» - отличный результат;

– «4» - хороший результат;

– «3» - удовлетворительный результат;

– «2» - плохой результат;

– «1» - оч. плохой результат.

6.2 Основные критерии, учитывающиеся при оценке проводимых работ:

– наличие дежурных на всех секторах;

– поддержание санитарных норм на участках;

– выполнение учащимися общепринятых моделей поведения;

– соблюдение школьного устава всеми участниками образовательного процесса;

6.3 Итоговая оценка классу выставляется после окончания дежурной смены, на основе выведения среднего арифметического числа. На основе итоговой оценки к классу применяются поощрительные или штрафные меры:

– при получении оценок «4» - «5» класс удостаивается устной похвалы и возможности побороться за главный приз в номинации «Лучший дежурный класс» по итогам года;

– При получении оценки «3» с классом будет проводиться профилактическая беседа, возможен выговор;

Если полученный балл ниже удовлетворительного («2» - «1»), то классу назначается штрафная дежурная смена.

6.4 По истечении учебного года на основе итоговых оценок за все дежурные смены, проведённые данным классом, будут высчитаны общие годовые баллы, по которым определится лучший дежурный класс за данный учебный год.