КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Владимир, 2013

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины является изучение проблем в сфере внешнеторговой политики и обеспечения экономической безопасности страны, региона, основных элементов системы многосторонних договоренностей в рамках ГАТТ/ВТО и других международных организаций в мировой торговле; особое внимание обратить на Внешнеэкономическую деятельность в целом.

В связи с этим необходимо:

· изучить общие принципы ВЭД, дать представление о ВЭД

· проанализировать основные направления торговой политики; эволюцию инструментов регулирования внешней торговли;

· рассмотреть направления развития правил применения инструментов торговой политики в рамках многосторонней системы регулирования международной торговли;

· рассмотреть защитные меры во внешней торговле;

· дать представление о ВЭД.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Производство и торговля в условиях внешнеэкономической деятельности» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Для изучения курса студенту необходимо обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла: «Экономическая теория» (базовая часть), «Инструменты бережливого производства» (вариативная часть), «Основы таможенного дела» (базовая часть).

Учебная дисциплина является предшествующей для: «Мировая экономика» (базовая часть), «Товароведение и Экспертиза в таможенном деле и ТНВЭД» (базовая часть).

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

Профессиональные компетенции (ПК):

· применять полученные знания в профессиональной деятельности (ПК-6);

· ориентироваться в различных аспектах внешнеторговой деятельности и политики страны (ПК-6);

· навыками оформления документов (ПК-6);

В результате освоения дисциплины студент должен:

1) знать:

· основные направления внешнеторговой политики (ПК-6);

· экономический смысл применения таможенных пошлин (ПК-6);

· нормы и правила ВТО в области применения защитных мер (ПК-6);

· современные формы глобализации протекционизма и проблемы дискриминации в международной торговле (ПК-6);

· о последствиях вступления России в ВТО (ПК-6);

· структуру федеральных органов, осуществляющих конкретные функции по обеспечению мер государственного регулирования в сфере ВЭД (ПК-6);

· специфику внешнеэкономического комплекса страны и перспективы его дальнейшего развития и совершенствования (ПК-6);

· базовые понятия о внешнеэкономической деятельности (ПК-6);

· сущность, особенности, формы, виды и условия развития современной внешнеэкономической деятельности (ПК-6);

· основные направления развития внешнеэкономической деятельности (ПК-6);

2) уметь:

· применять полученные знания в профессиональной деятельности (ПК-6);

· выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; применять теоретические модели к анализу практических ситуаций (ПК-6);

· систематизировать и обобщить информацию, использовать статистические данные для анализа развития внешнеэкономической деятельности страны (ПК-6);

· уметь анализировать используемые государством методы регулирования внешнеэкономической деятельности (ПК-6);

· разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений в сфере внешнеэкономической деятельности;

· ориентироваться в различных аспектах внешнеторговой деятельности и политики страны (ПК-6);

3) владеть:

· навыками оформления документов (ПК-6);

· навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии (ПК-6);

· иметь опыта изучения разнообразных видов коммерческих посредников, научиться выбирать те виды, которые наиболее подходят к планируемой операции, и самостоятельно формировать условия посреднических соглашений (ПК-6).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Содержание тем дисциплины

12
• 3
• 4
• Далее ⇒