Основні вимоги до знань та вмінь студентів

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст

Галузь знань: 0203 Гуманітарні науки

Напрям підготовки:7.02030302 «Філологія.

Українська мова і література. Мова і література (англійська)»

Курс навчання: V. Семестри: IX.

Укладач−доц. Н.І. Криницька

Полтава − 2011-2012 н.р.

ББК 81.432.1 – 923 + 83.3. (4 Вел) я73 + 83.3 (7 СПО) я73

УДК 821.111.09 – 1 – 2 – 3 (072) (498.1) (73) “712”

Сучасна література країни, мова якої вивчається. Програма навчальної дисципліни для студентів V курсу спеціальності 7.02030302 «Філологія. Українська мова і література. Мова і література (англійська)» / Н.І. Криницька. – ПНПУ, 2011. – 19 с.

Розробник: к. філол. н., доцент Криницька Н.І.

Рецензенти:

Сирота Ю.О., канд. філол. наук, доцент, завідувач кафедри перекладу Полтавського інституту економіки і права ВМУРоЛ «Україна»;

Стороха Б.В., к. філол. н., ст. викл. кафедри романо-германської філології ПНПУ імені В.Г.Короленка.

Затверджена вченою радою ПНПУ імені В.Г. Короленка.

Протокол № … від «____» ___________ 2011 р.

Загальні положення.

Мета і завдання вивчення дисципліни.

Серед предметів гуманітарного циклу особливе місце посідає література, оскільки вона має безпосередній вплив на формування духовного світу людини.

Вивчення літератури має сприяти моральному становленню особистості, пізнання нею суспільства. Водночас література мусить допомогти студентам правильно зорієнтуватися в складному процесі самопізнання.

Для студентів іноземного відділення вивчення сучасної англомовної літератури має особливе значення, адже літературна творчість є найвищим ступенем володіння мовою, тому саме завдяки творам сучасних письменників можна дослідити розвиток англійської мови протягом останніх десятиліть.

Курс сучасної літератури англомовних країн має подвійну мету, що складається з літературознавчого й мовного аспектів.

У літературознавчому аспекті курс має на меті дати студентам якомога повне уявлення про стан літературного процесу даного періоду у Великій Британії, США і меншою мірою Канаді й Австралії, а також поширити знання, отримані на заняттях із теорії літератури, історії зарубіжної літератури, літературного аналізу тексту, філософії тощо.

Досягненню цієї мети сприяє вирішення таких завдань:

1) ознайомити студентів із особливостями сучасних англомовних національних літератур та творчістю їх кращих представників;

2) показати зв’язок літературного процесу з соціально-історичною ситуацією;

3) вивчити концепції, що є провідними для зарубіжної культури другої половини ХХ століття;

4) дослідити, які жанри формуються та трансформуються на сучасному етапі;

5) формувати навички власного підходу до розуміння, коментування й аналізу твору і літературного процесу взагалі;

6) розвивати навички ведення дискусій і обґрунтування думок;

7) формувати й удосконалювати компетентність у літературознавчому аналізі;

8) )ознайомити студентів із важливими для даного періоду літературними термінами (див. нижче).

У мовному аспекті метоюкурсу є закріплення й розвинення мовних навичок. Цієї мети можна досягти за допомогою виконання таких завдань:

1) поліпшити набуті навички аудіювання шляхом сприйняття на слух необхідної інформації іноземною мовою;

2) піднести якість усного мовлення під час проведення бесід, дискусій;

3) удосконалити загальну культуру читання студентів шляхом аналіз уривків творів та творів малих форм;

4) підтримати навички писемного мовлення іноземною мовою шляхом здійснення записів під час викладу матеріалу, підготовки анотацій, резюме, рецензій, рефератів під час самостійної роботи.

Основні вимоги до знань та вмінь студентів

Опанувавши дисципліну, студенти повинні:

знати:

· основні поняття, категорії та концепції сучасного літературознавства;

· основні етапи розвитку англомовної літератури другої половини ХХ століття – початку ХХІ століття;

· особливості сучасних англомовних національних літератур та творчість їх кращих представників.

уміти:

· коректно оперувати термінологічним апаратом сучасного літературознавства англійською мовою;

· характеризувати та порівнювати жанри, концепції та підходи;

· правильно відтворювати в мовленні та на письмі власні назви та найменування сучасної англомовної літератури;

· читати сучасну літературу Великої Британії, США, Канади та Австралії в оригіналі;

· сприймати на слух необхідну інформацію англійською мовою;

· вести дискусії англійською мовою;

· здійснювати усний та письмовий літературознавчий аналіз англійською мовою.