Практичне заняття № 1 Тема: СУТНІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОТЕНЦІАЛУ ПІДПРИЄМСТВА
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Технологічний інститут
Східноукраїнського національного університету
Імені Володимира Даля
(м. Сєвєродонецьк)
ПОТЕНЦІАЛ І РОЗВИТОК ПІДПРИЄМСТВА
Методичні вказівки до практичних занять
Сєвєродонецьк 2012
№ 808 від 13.06.12 р.
Браславська О.В. Потенціал і розвиток підприємства: Методичні вказівки до практичних занять (для студентів напрямів підготовки 6.030504 "Економіка підприємства"/Технологічний інститут СНУ ім. В. Даля (м. Сєвєродонецьк), 2012. – 80 с.
Методичні вказівки містять вимоги, рекомендації й питання до виконання та обговорення на практичних заняттях, завдання для самостійної роботи, тестові завдання, приклади вирішення задач, список рекомендованої літератури з дисципліни "Потенціал і розвиток підприємства".
| Укладачі | Браславська О.В., ст. викл. |
| Відп. за випуск | Шевцова Г.З., к.е.н., зав. каф. |
| Рецензент | Швець Н.В., к.е.н., доц. |
ЗМІСТ
стор.
Вступ.. 4
Практичне заняття № 1 Тема: Сутнісна характеристика потенціалу
підприємства. 5
Практичне заняття 2 Тема: Структура потенціалу підприємства. 6
Практичне заняття 3Тема: Формування потенціалу підприємства. Графоаналітична модель потенціалу підприємства 13
Практичне заняття 4 Тема: Конкурентоспроможність потенціалу
підприємства. 20
Практичне заняття 5 Тема: Конкурентоспроможність потенціалу
підприємства. 27
Практичне заняття 6 Тема: Теоретичні та методичні підходи до
оцінки потенціалу підприємства. 34
Практичне заняття 7 Тема: Теоретичні та методичні підходи до оцінки потенціалу підприємства. 40
Практичне заняття 8 Тема: Оцінка вартості земельної ділянки, будівель і споруд. 43
Практичне заняття 9 Тема: Оцінка ринкової вартості машин і обладнання. 50
Практичне заняття 10 Тема: Нематеріальні активи та методи їх оцінки. 58
Практичне заняття 11 Тема: Трудовий потенціал підприємства та його оцінка. 63
Практичне заняття 12 Тема: Оцінка вартості бізнесу. 68
Практичне заняття 13 Тема: Концепції та передумови розвитку підприємства. 73
Практичне заняття 14 Тема: Методичні підходи до визначення резервів розвитку підприємства та його потенціалу. 75
Критерії оцінювання роботи студентів на практичному занятті 77
Перелік рекомендованої літератури.. 78
ВСТУП
Для ефективного функціонування і забезпечення конкурентоспроможності підприємств та інших суб’єктів господарювання необхідно якісно розвивати матеріально-технічні, структурно-функціональні, соціально-трудові та інші елементи потенціалу. Це зумовлює виключну увагу керівників підприємницьких структур до ефективного управління технологічними й організаційними змінами, а особливо до алгоритмів визначення та використання їхніх потенційних соціально-економічних можливостей.
Метою практичних занять з дисципліни «Потенціал і розвиток підприємства» є розширення та поглиблення теоретичних знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійної роботи, набуття практичних навичок оціночної діяльності як необхідної складової раціонального управління розвитком потенціалу підприємства.
Метою самостійної роботи є систематизація і закріплення отриманих теоретичних знань і практичних навичок студентів; формування вмінь використовувати нормативну і спеціальну літературу; розвиток дослідницьких здібностей.
Кожне практичне заняття включає обговорення теоретичних питань за темою, групове та самостійне вирішення розрахункових завдань.
Виконання практичних завдань потребує певних теоретичних знань і практичних навичок, отриманих студентами під час вивчення окремих розділів і тем попередніх дисциплін: «Економіка підприємства», «Менеджмент», «Економіка і організація інноваційної діяльності підприємства», «Стратегія підприємства», «Проектний аналіз».
Завданням дисципліни «Потенціал і розвиток підприємства» є:
- оволодіння студентами такими економічними категоріями, як: потенціал підприємства, виробничий потенціал, матеріально-технічний потенціалу, трудовий потенціал, потенціал нематеріальних активів;
- оволодіння методичними підходами щодо оцінки складових потенціалу і вартості бізнесу;
- аналіз раціонального управління розвитком потенціалу підприємства.
Критеріями оцінювання роботи студентів на практичних заняттях є: уміння грамотно і логічно викладати теоретичний матеріал та застосовувати знання теорії та методики оцінювання окремих елементів та в цілому потенціалу підприємства при виконанні практичних завдань.
Змістовий модуль 1
Сутнісна характеристика потенціалу підприємства. Формування потенціалу підприємства. Теоретичні та методологічні підходи до оцінки потенціалу підприємства.
Практичне заняття № 1 Тема: СУТНІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОТЕНЦІАЛУ ПІДПРИЄМСТВА
Мета практичного заняття: закріплення студентами знань щодо предмету та завдань курсу "Потенціал і розвиток підприємства", оволодіння такими економічними категоріями, як: потенціал, потенціал підприємства, підприємницький потенціал.
План заняття
1. Предмет і завдання курсу "Потенціал і розвиток підприємства".
2. Сутністно-змістовна еволюція терміна "потенціал".
3. Загальна характеристика потенціалу підприємства.
Ключові поняття та терміни:потенціал, видові прояви потенціалу,потенціал підприємства, характерні риси потенціалу підприємства.
Питання для обговорення
1. Загальна класифікацію видів потенціалів за різними ознаками.
2. Визначення термінів: « потенціал», «потенціал підприємства».
3. Основні риси якими характеризується потенціал підприємства.
4. Чим відрізняються поняття розвиток підприємства і його потенціал?
5. Чому відсутнє однозначне трактування сутності терміна «потенціал підприємства»?
Практичні завдання для самостійної підготовки
Підготовити реферати за темами:
1. Сучасні тенденції розвитку виробничого потенціалу підприємства.
2. Інфраструктурний потенціал і його місце в сучасному розвитку підприємства.
3. Значення управлінського потенціалу для успішного ведення бізнесу.
Питання для самостійної підготовки
1. Якими основними видами ресурсів традиційно визначається потенціал?
2. Чому можливо ототожнювати поняття «потенціал підприємства з резервами?
3. Сформуйте вплив системного підходу до потенціалу підприємства.
4. Наведіть класифікацію видів потенціалу підприємства.
5. Що таке потенціал в загальному розумінні?
6. Які існують напрями дослідження потенціалу підприємства як об'єкта?
Література: [1], с.5 – 12;[4], с.5 – 13; [5], с.5 – 16.