Формулы полового созревания

III. АТТЕСТАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

Оценка за выполнение навыков _____________________

IY. ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ ___________________________

Итоговая оценка _____________________

Подпись преподавателя _____________

ПРИЛОЖЕНИЯ

 

Первичная обработка новорожденного.

Оснащение:

· стерильный лоток, покрытый стерильной пеленкой;

· стерильная укладка, содержащая:

- 3 пипетки,

- баллончик для отсасывания слизи или электроотсос,

- 2 зажима Кохера,

- ножницы,

- ватные шарики,

· 20% р-р сульфацила-натрия или 1% тетрациклиновая глазная мазь,

· 70о спирт,

· емкость с дезраствором.

Обязательное условие:

В помещении для приема родов t воздуха не должна быть ниже 24оС. Все предметы, соприкасающиеся с новорожденным, должны быть теплыми.

Подготовка к манипуляции

Подготовить необходимое оснащение, вымыть руки, надеть стерильный халат, маску, перчатки.

Выполнение манипуляции

1. После рождения ребенка положить в лоток, расположенный на одном уровне с матерью.

2. Произвести отсасывание слизи изо рта, а затем из носа.

3. Снять ватным шариком родовую смазку с век, двумя шариками раскрыть глазную щель и закапать 1 каплю 20% р-ра сульфацила-натрия, промокнуть у внутреннего угла глаза. Повторить действия со вторым глазом. Возможно закладывание 1% тетрациклиновой мази за нижнее веко.

4. Закапать 1 каплю 20% р-ра сульфацила-натрия в половую щель у девочек.

5. Наложить зажим Кохера на расстоянии 10-15 см от пупочного кольца, второй зажим – через 3-4 см в сторону матери.

6. Участок пуповины между зажимами обработать спиртом и перерезать ножницами.

7. Показать ребенка матери и объявить его пол.

NB! Следить, чтобы зажим не висел на пуповине, т.к. потягивание за пуповину вызывает у ребенка чувство боли.

Окончание манипуляции.

1. Перенести ребенка на пеленальный столик под источник лучистого тепла для вторичной обработки.

2. В историю развития новорожденного занести сведения о профилактике гонобленнореи.

NB! Профилактика гонобленнореи проводится троекратно через 10 минут.

 

 

Вторичная обработка новорожденного.

Оснащение:

· Стерильная укладка:

- зажим Кохера,

- ножницы,

- ватные шарики,

- марлевая салфетка,

- скобка для пуповинного остатка,

- 3 браслетки,

- измерительная полоска;

· 5% р-р перманганата калия,

· стерильное масло.

Подготовка к манипуляции.

1. Обработать весы дезраствором, расстелить на них пеленку.

2. Подготовить необходимое оснащение, вымыть руки, надеть стерильный халат, маску, перчатки.

Выполнение манипуляции.

1. Наложить зажим Кохера на расстоянии 2-3 см от пуп. кольца.

2. Под зажим подвести скобку, снять зажим, зажать скобку.

NB! Следить, чтобы не захватить кожу.

3. На расстоянии 3 см от пупочного кольца обрезать пуповинный остаток.

4. Марлевой салфеткой отжать студень.

5. Пуповинный остаток обработать 5% р-ром перманганата калия в направлении от центра (срез) к периферии.

6. Смочить ватные шарики стерильным маслом, снять родовую смазку с кожи. Особенно тщательно обработать естественные складки в следующей последовательности:

- за ушами, шейные, аксиллярные ямки, локтевые, кисти,

- подколенные, голеностопные и стопы, паховые.

7. Провести антропометрию: взвесить, измерить длину тела, окружность груди и головы.

8. Записать на браслетках:

- дату и время рождения,

- Ф.И.О. матери,

- пол ребенка,

- вес, рост ребенка, окружность груди и головы.

9. Надеть 2 браслетки на руки ребенка.

10. Запеленать ребенка, прикрепить 3-ю браслетку поверх пеленок, показать матери.

Окончание манипуляции

1. Снять перчатки, вымыть и осушить руки.

2. Записать в историю развития новорожденного:

- время и дату родов,

- № родов,

- Ф.И.О. матери,

- пол ребенка,

- вес, рост ребенка, окружность груди и головы,

- оценку по шкале Апгар.

NB! Проследить, чтобы повторно была проведена профилактика гонобленнореи.

Измерение массы тела (возраст до 2 лет)

Цель:

ü оценить адекватность питания ребенка;

ü оценить физическое развитие.

Оснащение:

ü чашечные весы;

ü резиновые перчатки;

ü емкость сдезинфицирующим раствором, ветошь;

ü бумага, ручка.

Обязательное условие:

взвешивать ребенка натощак, в одно и то же вре­мя, после акта дефекации.

Подготовка к процедуре

• Объяснить маме / родственни­кам цель исследования
• Установить весы на ровной устойчивой поверхности • Подготовить необходимое оснащение
• Проверить, закрыт ли затвор весов
• Постелить на поток пеленку, чтобы она не закрывала шкалу и не мешала движению штанги ве­сов
• Установить гири на нулевые деления • Открыть затвор • Уравновесить весы с помощью противовеса
• Закрыть затвор
Выполнение процедуры
• Уложить ребенка на весы голо­вой к широкой части (или усадить) • Открыть затвор • Передвинуть «килограммовую» гирю до падения штанги вниз, затем сместить гирю на одно деление влево
• Плавно передвигать гирю, определяющую граммы до установления равновесия
Завершение процедуры
* Записать показатели массы тела ребенка (цифры сле­ва от края гирь) • Убрать пеленку с весов

Измерение массы тела (возраст старше 2 лет)

Цель:

ü оценить адекватность пи­тания ребенка;

ü оценить физическое раз­витие.

Оснащение:

ü медицинские весы;

ü резиновые перчатки;

ü бумажная салфетка одноразового применения;

ü емкость с дезинфициру­ющим раствором, ветошь;

ü бумага, ручка.

Обязательное условие:

ü взвешивать ребенка нато­щак, в одно ито же время, пос­ле акта дефекации.

 

Подготовка к процедуре
• Объяснить ребенку / родствен­никам цель исследования
• Установить весы на ровной ус­тойчивой поверхности • Подготовить необходимое ос­нащение
• Проверить, закрыт ли затвор весов. • Вымыть и осушить руки, надеть перчатки • Обработать площадку весов дезраствором с помощью ветоши • Постелить на площадку весов салфетку
• Установить гири на нулевые деления • Открыть затвор • Уравновесить весы с помощью вращения противовеса (уровень коромысла должен совпадать с контрольным пунктом) ■ Закрыть затвор
Выполнение процедуры
• Помочь ребенку встать (без обуви) на центр пло­щадки весов • Открыть затвор • Передвинуть «килограммовую» гирю до момента падения штанги вниз, затем сместить гирю на одно деление влево
• Плавно передвигать гирю, опре­деляющую граммы, до поло­жения установления равновесия
• Закрыть затвор и помочь ребен­ку сойти с площадки весов
Завершение процедуры
• Записать показатели массы тела ребенка (фиксируются цифры слева от края гирь), сравнить с центильными показателями.   • Сообщить результат
• Убрать салфетку с весов
• Протереть рабочую поверхность весов дезраствором • Снять перчатки, вымыть и осу­шить руки

Измерение длины тела (у детей до 1-го года)

Цель:

ü оценить физи­ческое развитие.

Оснащение:

ü горизонталь­ный ростомер;

ü пеленка;

ü резиновые пер­чатки;

ü емкость с дезин­фицирующим раство­ром, ветошь;

ü бумага, ручка.

 

Подготовка к процедуре
• Объяснить маме / родственни­кам цель исследования
• Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой поверхности шкалой «к себе» • Подготовить необходимое ос­нащение
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
• Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором
• Постелить пеленку (она не должна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки)
Выполнение процедуры
• Уложить ребенка на ростомер головой к неподвижной планке • Выпрямить ноги малыша легким нажатием на колени • Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом, подвижную планку ростомера • По шкале определить длину тела
• Убрать ребенка с ростомера
Завершение процедуры
• Записать результат, сравнить с центильными показателями.   • Сообщить результат маме /родственникам
• Убрать пеленку с ростомера • Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором • Снять перчатки, вымыть и осушить руки

Измерение длины тела стоя (дети старше года)

Цель:

ü оценить физическое развитие.
Оснащение:

ü вертикальный (станковый) ростомер;

ü резиновые перчатки;

ü емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

ü бумажная салфетка одноразового применения;

ü бумага, ручка.

Подготовка к процедуре
• Объяснить ребенку / родствен­никам цель и ход исследования
• Подготовить необходимое ос­нащение • Откинуть «скамеечку» ростоме­ра
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки • Обработать рабочую поверх­ность ростомера дезр-ром
• Постелить на нижнюю площадку одноразовую салфетку
Выполнение процедуры
• Поднять подвижную планку рос­томера • Предварительно сняв обувь, помочь ребенку правильно стать на площадке ростомера: а) установить 4 точки касания: пятки, ягодицы, межлопаточная область, затылок; б) расположить голову так, чтобы наружный угол глаза и козелок располагались на одной горизон­тальной линии  
• Опустить подвижную планку ростомера к голове ребенка • Определить длину тела по ниж­нему краю планки (по правой шка­ле делений) Примечание:в возрасте 1—3 лет в качестве площадки ростомера используют его откидную скамееч­ку, и отсчет длины тела проводят по левой шкале делений  
• Помочь ребенку сойти с росто­мера
Завершение процедуры
• Записать результат, сравнить с центильными показателями.   • Сообщить результат ребенку / родственникам • Убрать салфетку с ростомера • Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором    
• Снять перчатки, вымыть и осу­шить руки

 

Измерение окружности головы

Цель:оценить физи­ческое развитие; исключить гид­роцефалию.

Оснащение:

ü сантиметровая лента;

ü 70% этиловый спирт, марлевая сал­фетка;

ü ручка, бумага.

Подготовка к процедуре
• Объяснить маме цель и ход исследования, получить согласие • Подготовить необходимое оснащение • Обработать сантиметровую ленту с двух сторон спиртом с помощью салфетки • Уложить или усадить ребенка
Выполнение процедуры
• Наложить сантиметровую ленту на голову ребенка по ориентирам: а) сзади - затылочный бугор; б) спереди - надбровные дуги. ! Следить, чтобы палец не находился между лентой и кожей головы ребенка • Определить показатели окр. головы
Завершение процедуры
• Записать результат, сравнить с центильными показателями. • Сообщить результат маме / род­ственникам

Измерение окружности грудной клетки

Цель:оценить физическое развитие
Оснащение:

ü сантиметровая лента;

ü 70% этиловый спирт, марлевая салфетка;

ü ручка, бумага.

Подготовка к процедуре
• Объяснить маме / родственни­кам цель и ход исследования, по­лучить согласие
• Подготовить необходимое ос­нащение
• Обработать сантиметровую лен­ту с двух сторон спиртом с помо­щью салфетки
• Уложить или усадить ребенка
Выполнение процедуры
• Наложить сантиметровую ленту на грудную клетку по ориентирам: а) сзади - нижние углы лопаток; б) спереди - нижний край околососковых кружков (у девочек в пубертате – верхний край 4 ребра над молочными железами) • Определить показатели окружности грудной клетки
Завершение процедуры
• Записать результат, сравнить с центильными показателями.   • Сообщить результат маме / родственникам

 

Подмывание новорожденного и грудного ребенка

Цель:

ü соблюдение гигиены тела;

ü формирование навыков чистоплотности.
Оснащение:

ü проточная вода (температура 37-38°С);

ü марлевые салфетки;

ü полотенце или мягкая пеленка;

ü стерильное растительное масло или детская при­сыпка;

ü чистое белье, расположенное на пеленальном столике;

ü резиновые перчатки;

ü термометр;

ü емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.
Обязательные условия:

ü подмывать после дефекации обязательно;

ü подмывать только проточной водой;

ü после каждого мочеиспускания ребенка не под­мывать.

Подготовка к процедуре
• Информировать маму о прави­лах проведения процедуры
• Подготовить необходимое оснащение
Отрегулировать температуру воды в кране, проверив ее запя­стьем
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
Снять с ребенка запачканную одежду, сложить в мешок для грязного белья
Выполнение процедуры
• Положить ребенка на левое предплечье и кисть руки • Подмыть под проточной водой, используя марлевые салфетки Помнить! Девочек подмывать только спереди назад
Завершение процедуры
• Уложив ребенка на пеленальный столик, полотенцем или мягкой пеленкой промокательными движениями осушить кожу
• Смазать паховые, ягодичную складки стерильным растительным маслом или припудрить присыпкой
• Запеленать (одеть ребенка)
• Снять перчатки, вымыть и осу­шить руки

 

 

Утренний туалет новорожденного и грудного ребенка

Цель:

ü соблюдение гигиены тела;

ü формирование навыков чистоплотности.
Оснащение:

ü кипяченая вода;

ü стерильное растительное масло;

ü ватные шарики и жгутики;

ü лоток для отработанного материала;

ü набор для пеленания на пеленальном столике;

ü резиновые перчатки;

ü дезинфицирующий раствор, ветошь;

ü мешок для грязного белья.
Обязательные условия:

ü при обработке носовых и слуховых ходов исклю­чить использование твердых предметов.

Подготовка к процедуре
• Объяснить цель и ход проведения проце­дуры
• Подготовить необходимое ос­нащение
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки • Обработать пеленальный столик дез. р-ром, постелить пеленку • Вымыть и осушить руки
• Раздеть ребенка и положить на пеленальный стол • Сбросить одежду в мешок для грязного белья
Выполнение процедуры
• Обработать глаза ребенка от наружного угла глаза к внутреннему ватным тампоном, смоченным кипяченой водой (для каждого глаза - отдельный тампон) • Аналогично просушить глаза сухими ватными тампонами
• Умыть ребенка промокательны­ми движениями ватным тампоном, смоченным кипяченой водой
• Вращательными движениями прочистить носовые ходы тугими ватными жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле (для каждого носового хода – отдельный жгутик)
• Вращательными движениями прочистить слуховые проходы тугими ватными жгутиками Примечание:уши ребенку обрабатывать 1 раз в нед. или по мере необходимости
• Открыть рот ребенка, слегка нажав на подбородок, и осмотреть слизистую оболочку полости рта
• Обработать естественные складки кожи ватным тампоном, смоченным в стерильном растительном масле. Обрабатывать в строгой последовательности а) заушные; б) шейные; в) подмышечные; г) локтевые; д) лучезапястные; е) подколенные; ж) голеностопные; з) паховые; и) ягодичная
Завершение процедуры
• Одеть ребенка и уложить в кроватку • Убрать пеленку с пеленального стола и поместить в мешок для грязного белья • Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезр-ром • Снять перчатки, вымыть и осушить руки

Обработка пуповинного остатка

Цель:предупреждение обсеменения патогенной флорой пуповинного остатка, профилактика гнойно-септической инфекции.

Оснащение:

- стерильный материал (ватные шарики, марлевые салфетки, палочки с ватными тампонами, шелковая лигатура);

- лоток для стерильного материала;

- лоток для использованного материала;

- 5 % р-р перманганата калия;

- 70% спирт;

- стерильные пеленки;

- резиновые перчатки;

- емкость с дезраствором, ветошь.

Подготовка к процедуре
· Объяснить маме цель и ход проведения процедуры
· Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
· Подготовить необходимое оснащение · Выложить в лоток стерильный материал: ватные шарики, марлевые салфетки, палочки с ватными тампонами
Подготовка к процедуре
· Обработать пеленальный стол дезр-ром и постелить пеленку
· Распеленать ребенка в кроватке. Внутреннюю пеленку развернуть, не касаясь кожи ребенка руками.
· Вымыть, просушить и обработать руки в перчатках дезр-ром
· Подмыть ребенка (при необходимости), положить на пеленальный стол · Сбросить белье в мешок для грязного белья
Выполнение процедуры
· Вымыть, просушить и обработать руки в перчатках антисептиком
· Захватить рукой зажим, подняв за него пуповинный остаток вверх
· Обработать срез пуповинного остатка пинцетом со стерильным ватным тампоном, смоченным 70% спиртом; затем круговыми движениями весь остаток сверху вниз по направлению к основанию Примечание: когда пуповинный остаток мумифицируется, сначала обработать его основание, а затем снизу вверх весь остаток
· Обработать кожу вокруг пуповинного остатка от центра к периферии
· Ниже зажима наложить шелковую лигатуру. · Другой палочкой с ватным тампоном, смоченным 5% р-ром перманганата калия, обработать пуповинный остаток в той же последовательности, не касаясь кожи живота
Завершение процедуры
· Запеленать ребенка
· Обработать поверхность матраца кроватки дезр-ром
· Вымыть и осушить руки
· Уложить ребенка в кроватку
· Убрать пеленку с пеленального стола, поместить ее в мешок для грязного белья · Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезр-ром · Снять перчатки, вымыть и осушить руки

Обработка пупочной ранки

Цель:предупредить инфицирование пупочной ранки.

Оснащение:

ü Стерильные марлевые салфетки;

ü лоток для отра­ботанного материала;

ü 3% раствор пере­киси водорода;

ü 70% этиловый спирт;

ü 5% раствор перманганата калия;

ü стерильная пи­петка;

ü набор для пеленания на пеленальном столике;

ü резиновые перчатки;

ü емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.

ü Стерильные пинцеты в крафт-пакетах.

Обязательное условие:при обработке пупочной ранки обязательно ра­стягивать ее края (даже при образовавшейся короч­ке).

Подготовка к процедуре
Объяснить маме/родственни­кам цель ход проведения проце­дуры
• Подготовить необходимое ос­нащение
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки • Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором • Вымыть и осушить руки
• Постелить пеленку на пеленальном столе, уложить ребенка
Выполнение процедуры
• Оценить состояние пупочной ранки. Хорошо растянуть края пупочной ранки указательным и большим пальцами левой руки
• Капнуть из пипетки в ранку 1-2 капли 3% р-ра перекиси водорода • Удалить образовавшуюся «пе­ну» стерильным тампоном движением изнутри кнаружи (сбросить палочку в лоток)
• Сохраняя растянутыми края пупочной ранки, обработать ее стерильной марлевым тампоном, смо­ченной 70 % спиртом движением изнутри кнаружи. • Обработать кожу вокруг ранки спиртом движениями от центра к периферии (сбросить в лоток)
• Обработать пупочную ранку (не затрагивая кожу вокруг ранки) 5% раствором перманганата калия или спирто­вым р-ром бриллиантовой зелени с помощью стерильного тампона. (сбросить   в лоток)
Завершение процедуры
• Запеленать ребенка и положить в кроватку
• Убрать пеленку с пеленального стола и поместить её в мешок для грязного белья • Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезр-ром • Снять перчатки, вымыть и осу­шить руки

 

Применение грелок для согревания новорожденного

Цель:обеспечить нормальную температуру тела недо­ношенного новорожденного.

Оснащение:

ü резиновые грелки 3 шт.;

ü вода температуры 60-70оС;

ü пеленки 3 шт.;

ü одеяло или теплая пеленка.

Подготовка грелки

 

Подготовка к процедуре
• Объяснить цель и ход проведения процедуры
• Подготовить необходимое оснащение
• Заполнить грелку горячей водой (60-70° С) на 1/2 или 2/3 объема
• Вытеснить воздух из грелки, нажав на нее рукой, плотно закрыть пробкой • Опрокинуть грелку горловиной вниз, убедиться в ее герметичности
• Аналогичным способом приготовить еще 2 грелки • Обернуть каждую грелку пеленкой, сложенной в 4 слоя
Выполнение процедуры
• Уложить грелки на расстоянии 10 см от ребенка, завернутого в пеленки: а) одну на уровне стоп; б) две другие - вдоль туловища с обеих сторон
• Накрыть ребенка одеялом (t воздуха под одеялом должна быть 28-30°С)
• Смену воды в грелках проводить по мере ее остывания обязательно поочередно
Завершение процедуры
• Вылить из грелок воду • Обработать их наружную по­верхность дезрас­твором • Вымыть и просушить руки

 

 

Р а б о т а с к у в е з о м

1. Заполнить дистиллированной водой водоиспарительную систему.

2. Включить кувез в сеть.

3. Плавным вращением регуляторов на панели кувеза установить назначенную врачом температуру (32-37 градусов), влажность (60-90%), концентрацию кислорода (30-40%).

4. После 2-3 часов работы кувеза можно помещать в него ребёнка.

5. Постоянно следить за показаниями термометра, гигрометра, дозиметра кислорода.

6. Если за ребёнком не установлено мониторное наблюдение, проводить трёхчасовую термометрию.

7. Следите за температурой воздуха в боксе (24-25 град).

Новорожденный находится в одном кувезе 3 суток. После этого срока ребёнка перекладывают в другой кувез, а использованный обрабатывают. Это необходимо потому, что в условиях постоянной высокой влажности и температуры быстро размножаются микробы.

 

О б р а б о т к а к у в е з а

 

1. Слить воду из водоиспарительной системы.

2. Стерильной ветошью, смоченной 1% хлорамином протирают все поверхности кувеза, подняв колпак.

3. Закрывают колпак на 1 час.

4. Открывают камеру и дважды протирают стерильной ветошью, смоченной в воде.

5. Вытирают насухо все поверхности.

6. Включают на 1 час бактерицидную лампу, расположив её на расстоянии 1 м так, чтобы пучок света был направлен в камеру кувеза.

7. Закрыть камеру. Включить кувез.

Кувез работает 2-3 часа

 

 

Кормление новорожденного через зонд

 

Цель:обеспечить новорожденного ребенка необходимым количеством пищи, когда естественное вскармливание невозможно.

Оснащение:

- резиновые перчатки;

- необходимое на 1 кормление кол-во молока, подогретое до 37-38оС;

- одноразовый шприц (20 или 50 мл);

- стерильный желудочный зонд;

- пинцет;

- стерильная марлевая салфетка;

- электроотсос или резиновый баллончик для отсасывания слизи;

- стерильный лоток;

- лоток для отработанного материала.

Обязательные условия:

Недоношенному ребенку до и после кормления необходимо провести оксигенотерапию с целью профилактики приступов апноэ.

ВНИМАНИЕ: Если во время введения зонда ребенок посинел, необхо­димо прекратить манипуляцию, СРОЧНО, но осторожно удалить зонд, отсосать слизь, рвотные массы из верхних дыхательных путей сначала изо рта, затем из носа.

Подготовка к процедуре
• Объяснить цель и ход проведения процедуры
• Подготовить необходимое оснащение ·Налить разовый объем молока в бутылочку (мензурку) · Поставить бутылочку (мензурку) на водяную баню (t = 40°С) · Туалет носовых ходов. Уложить ребенка на правый бок с приподнятым головным концом, зафиксировать положение с помощью валика под спинкой · Вымыть руки, надеть перчатки.
Выполнение процедуры
• Взять пинцетом стерильную марлевую салфетку, положить ее на пальцы левой руки · Стерильный зонд положить на салфетку так, чтобы слепой его конец слегка выступал за край салфетки · Переложить салфетку с зондом в правую руку
• Измерить глубину введения зонда от мочки уха до переносицы и до конца мечевидного отростка, сделать метку
• Свободный конец зонда смочить в молоке и ввести вращательно-поступательными дви­жениями через нос по нижнему носовому ходу или через рот по средней линии языка до метки
· Присоединить к зонду шприц, проверить его нахождение: потянуть поршень шприца до появления 1-2 мл желудочного содержимого · Отсоединить шприц от зонда, желудочное содержимое выпустить в лоток для отработанного материала, удалить поршень
· Соединить цилиндр шприца с зондом, опустить ниже уровня желудка · Налить теплое молоко в шприц, не касаясь его краев · Медленно поднять шприц с молоком выше уровня желудка
· При достижении молоком устья шприца, пережать зонд, отсоединить шприц, закрыть заглушку зонда · Быстрым движением извлечь зонд через салфетку
Завершение процедуры
· Если позволяет состояние, то ребенка 5-10 минут подержать в вертикальном положении, затем уложить на правый бок с приподнятым головным концом
· Снять перчатки, вымыть и осушить руки · Использованный инструментарий поместить в дезраствор

 

Гигиеническая ванна (для грудного ребенка)

Цель:

ü соблюдение гигиены тела;

ü формирование навыков чистоплотности;

ü закаливание ребенка.

Оснащение:

ü ванночка для купания;

ü пеленка для ванны;

ü кувшин для воды;

ü водный термометр;

ü махровая или фланелевая рукавичка;

ü детское мыло или флакон с 5% р-ром перманганата калия;

ü большое махровое полотенце;

ü чистая одежда на пеленальном столике;

ü стерильное растительное масло или детская присыпка;

ü резиновые перчатки;

ü дезинфицирующий раствор, ветошь;

ü мешок для грязного белья.
Обязательные условия:

ü первую гигиеническую ванну проводить после за­живления пупочной ранки;

ü не купать сразу после кормления;

ü при купании обеспечить вкомнате температуру 22-24°С;

ü определять температуру воды только термомет­ром.

Подготовка к процедуре
• Объяснить цель и ход проведения проце­дуры
• Подготовить необходимое ос­нащение
• Поставить ванночку в устойчи­вое положение
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
Подготовка к процедуре
• Обработать внутреннюю поверхность ванночки дезраствором • Вымыть ванночку щеткой, опо­лоснуть кипятком
• Протереть пеленальный столик дезинфицирующим раствором • Вымыть и осушить руки • Положить на стол пеленку
• Положить в ванну водный термометр • Наполнить ванну водой на 1/2 или 1/3 Т 36-37°С. NB! а) при заполнении ванны водой чередовать холодную и горячую воду; б) при необходимости добавить в ванну несколько капель 5% р-ра перманганата калия до бледно-розового окрашивания воды
• Набрать из ванны воду в кувшин для ополаскивания ребенка
• Раздеть ребенка (при необходимости подмыть) • Сбросить одежду в мешок для грязного белья
Выполнение процедуры
• Взять ребенка на руки, поддер­живая левой рукой спину и заты­лок, правой - ягодицы и бедра
• Медленно погрузить малыша в воду (сначала ножки и ягодицы, затем - верхнюю половину туло­вища). Вода должна доходить до линии сосков ребенка • Освободить правую руку, про­должая левой поддерживать голо­ву и верхнюю половину туловища ребенка
•Надеть на свободную руку «рукавичку» по­мыть ребенка в следующей после­довательности: голова (от лба к затылку) - шея - туловище –конечности (особенно тщательно промыть естественные складки кожи). Последними обмыть поло­вые органы и межъягодичную об­ласть
• Снять «рукавичку» • Приподнять ребенка над водой • Перевернуть ребенка лицом вниз • Ополоснуть малыша водой из кувшина (вода остыла до 35-36° С Примечание: желательно иметь помощника
• Накинув полотенце, положить ребенка на пеленальный столик • Осушить кожные покровы про­мокательными движениями
Завершение процедуры
•Обработать естественные складки кожи стерильным расти­тельным маслом или детской при­сыпкой Пеленку и «рукавичку» поместить в мешок для грязного белья (рукавичку обязательно прокипятить) • Слить воду из ванночки и спо­лоснуть ее
• Обработать внутреннюю поверхность ванны и рабочую по­верхность пеленального стола дезраствором • Снять перчатки, вымыть и осу­шить руки

 

 

Контрольное кормление

Цель:определить среднее количество молока, получае­мого ребенком при кормлении грудью.

Оснащение:

ü набор для пеленания с памперсом;

ü весы;

ü дезинфицирующий раствор, ветошь;

ü бумага, ручка.
Обязательное условие:в течение суток необходимо провести минимум 3 контрольных кормления (утром, днем и вечером), так как в различное время суток у матери разное количе­ство молока.

Подготовка к процедуре
• Объяснить маме / родственни­кам цепь и ход проце­дуры
• Подготовить необходимое ос­нащение
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
• Надеть на ребенка памперс и запеленать
• Подготовить мать к кормлению грудью
• Обработать весы дезраствором и подготовить их к работе
Выполнение процедуры
•Взвесить ребенка и зафиксиро­вать полученную массу
• Передать ребенка матери для кормления грудью в течение 20 минут
• Повторно взвесить ребенка (не меняя памперс в случае мочеис­пускания и дефекации) и зафикси­ровать результат • Определить разницу полученных данных (при взвешивании ребенка до и после кормления)
Завершение процедуры
• Передать ребенка маме или положить в кроватку
• Протереть весы дезраствором • Снять перчатки, вымыть и осу­шить руки
• Рассчитать необходимое ребен­ку количество молока на одно кормление (объемным или кало­рийным методом)
• Оценить соответствие фактиче­ски высосанного молока ребенком долженствующему количеству

 

 

Кормление ребенка из рожка

Цель:обеспечить полноценное питание ребенку.
Оснащение:

ü мерная бутылочка (рожок);

ü стерильная соска;

ü необходимое количество молочной смеси (или дру­гой пищи) температурой 36-37°С на одно кормление;

ü толстая игла для прокалывания соски;

ü емкости с 2% р-ром соды для кипячения со­сок и бутылочек,

Подготовка к процедуре
• Объяснить маме / родственни­кам цель и ход проце­дуры
• Подготовить необходимое ос­нащение
• Вымыть и осушить руки • Подготовить ребенка к кормле­нию
• Залить в рожок необходимое количество свежеприготовленной молочной смеси (или другой пищи)
• Если соска новая, проколоть в ней отверстие раскаленной тол­стой иглой
• Надеть соску на бутылочку • Проверить скорость истечения смеси и ее температуру, капнув на тыльную поверхность своего лучезапястного сустава
Выполнение процедуры
• Расположить ребенка на руках с возвышенным головным концом
• Покормить малыша, следя за тем, чтобы во время кормления горлышко бутылочки полностью было заполнено сме­сью
Завершение процедуры
• Подержать ребенка в верти­кальном положении 2-5 минут
• Положить ребенка в кроватку на бок
• Снять с бутылочки соску, про­мыть соску и рожок под проточной водой, а затем прокипятить в 2% содовом растворе 15 минут • Слить из бутылочки воду и хра­нить ее в закрытой емкости

 

Измерение температуры тела

в паховой складке и в подмышечной области

Цель:определить температуру тела ребенка.
Оснащение:

ü медицинский термометр;

ü часы;

ü марлевые салфетки 2 шт.;

ü лоток с дезраствором;

ü температурный лист, ручка.

Подготовка к процедуре
• Объяснить маме / ребенку цель и ход проведения процедуры
• Подготовить необходимое ос­нащение
• Вымыть и осушить руки
• Достать термометр из футляра, встряхнуть его и добиться, чтобы столбик ртути опустился ниже от­метки 35°С
• Осмотреть паховую (подмышеч­ную) область
Выполнение процедуры
• Протереть насухо салфеткой область, используемую для тер­мометрии
· Поместить ртутный резервуар термометра впаховую (подмы­шечную) область так, чтобы он полностью охватывался кожной складкой и не соприкасался сбельем
• Фиксировать ногу ребенка (нога несколько согнута в тазобедрен­ном суставе) или руку (плечо при­жать к грудной клетке)
• Засечь время и через 10 минут извлечь термометр, определить его показания
Завершение процедуры
• Сообщить маме / ребенку ре­зультат термометрии • Зафиксировать температуру в температурном листе
Примечание: а) каждая клеточка температурного листа соответствует 0,2°С; б) точку, фиксирующую темпера­туру, необходимо ставить в цен­тре, а не по краям клеточки
• Термометр встряхнуть так, что­бы ртутный столбик опустился в резервуар
• Полностью погрузить термометр в лоток с дезраствором (длитель­ность дезинфекции зависит от используемого дезраствора)
• Вынуть термометр, промыть под проточной водой и вытереть насу­хо салфеткой • Поместить термометр в футляр

 

 

Введение БЦЖ-вакцины

Цель введения:профилактика туберкулеза.
Оснащение:

ü стерильный столик с ватными шариками, салфет­ками, пинцетом;

ü перчатки;

ü вакцина БЦЖ с растворителем;

ü мензурка — для помещения в нее ампулы с вак­циной;

ü светозащитный конус из черной бумаги;

ü 2 шприца (туберкулиновый и на 2 мл);

ü лоток с дезраствором для сбрасывания шприцев;

ü емкость с дезраствором для отработанного ма­териала;

ü 70% этиловый спирт.

 

Подготовка к процедуре
• Подготовить необходимое ос­нащение
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
• Достать ампулы с вакциной и растворителем, проте­реть шейки ампул ватным шариком со спиртом, надрезать наждачным диском • Накрыть стерильной салфеткой и надломить • Отработанные ватные шарики, салфетку сбросить в емкость с дезраствором
• Ампулы поставить в мензурку
• Вскрыть упаковку шприца на 2 мл • Надеть на него иглу с колпачком, зафиксировать иглу на канюле шприца • Снять с иглы колпачок
• Взять ампулу с растворителем и набрать его в шприц 2 мл
• Ввести растворитель (осторожно по стеночке) в ампулу с вакциной БЦЖ • Перемешать вакцину возвратно-поступательными движениями поршня в шприце
• Сбросить шприц в лоток с дезр-ром (предварительно промыв)
• Вскрыть упаковку туберкулинового шприца • Надеть на него иглу с колпачком, зафиксировать иглу на канюле • Снять с иглы колпачок
• Взять ампулу с растворенной вакциной БЦЖ и набрать в шприц 0,2 мл препарата
• Ампулу с оставшейся растворенной вакциной возвратить в мензурку и прикрыть стерильным марлевым колпачком и светозащитным конусом
• Взять пинцетом со стерильного столика салфетку и выпустить в нее воздух из шприца (сбросить салфетку в емкость с дезраствором) • В шприце должна остаться вакцина в количестве 0,1 мл • Положить шприц внутрь стерильного столика
Выполнение процедуры
• Обработать наружную поверхность средней трети левого плеча пациента ватным шариком, смоченным в 70% этиловом спирте, (сбросить ватный шарик в емкость с дезраствором) • Растянуть между 1 и 2 пальцами левой руки кожу инъекционного поля • Вввести иглу срезом вверх под углом 10-15° и медленно внутрикожно ввести вакцину под визуальным контролем образования лимонной корочки  
• Место инъекции спиртом не обрабатывать! • Сбросить туберкулиновый шприц в лоток с дезраствором (предварительно промыв)
Завершение процедуры
• Снять перчатки и сбросить их в дезраствор