Закономірності та принципи виховання
Тип: множинний вибір-множинна відповідь
Завдання. З наведених тверджень оберіть ті, які означають закономірності виховного процесу.
Варіанти відповідей:
а) мета, характер і зміст виховання визначаються об’єктивними потребами суспільства, соціокультурними й етнічними традиціями;
б) ефективність виховання залежить від доступності виховних впливів;
в) результати виховання зумовлені дією всіх педагогічних чинників, об’єктивних та суб’єктивних факторів;
г) ефективність виховання залежить від єдності біологічних та соціальних факторів;
д) ефективність виховання залежить від особливостей ставлення вихователів до вихованців;
е) ефективність виховання детермінована мірою власної активності особистості, змістом діяльності до якої вона долучається;
є) ефективність виховання залежить від організаційно-системних чинників здійснення самого процесу виховання.
Тип: заповніть бланк
Висловлення._____________________________________
виховання — це пріоритетні положення, які відображають закономірності процесу виховання й визначають вимоги до змісту, організації та методів виховного процесу.
Тип: множинний вибір-множинна відповідь
Завдання. З наведених тверджень оберіть ті, які означають принципи виховного процесу.
Варіанти відповідей:
а) етичне виховання і формування особистості;
б) суспільна спрямованість виховання;
в) виховання і розвиток;
г) зв’язок із життям, працею;
д) виховання в колективі;
е) опора на позитивне у вихованні;
є) єдність вимог і поваги до особистості;
ж) гуманізація виховання;
з) комплексний підхід у вихованні;
и) послідовність, систематичність і єдність виховних дій;
і) єдність виховних дій;
к) самовиховання і перевиховання;
л) особистісний підхід;
м) використовування різноманітних методів дії;
н) відповідність віковим і індивідуальним особливостям учнів;
о) об’єктивність і незалежність виховання;
п) свідомість, самодіяльність і активність вихованців.
Тип: істина/хибність
Висловлення. Загальними вимогами до використання принципів виховання є: обов’язковість, комплексність, рівнозначність.
Тип: множинний вибір-множинна відповідь
Питання. Які з перерахованих принципів виховання належать до стратегічних?
Варіанти відповідей:
а) громадянська спрямованість виховання;
б) принцип зв’язку виховання з життям;
в) врахування соціального досвіду дитини;
г) єдність виховних впливів;
д) врахування вікових та статевих особливостей.
Тип: множинний вибір-множинна відповідь
Питання. Які з перерахованих принципів виховання належать до тактичних?
Варіанти відповідей:
à) îïîðà íà ïîçèòèâíå;
á) êóëüòóðîâ³äïîâ³äíîñòü;
â) âðàõóâàííÿ ñïðÿìîâàíîñò³ îñîáèñòîñò³;
ã) âðàõóâàííÿ ³íäèâ³äóàëüíèõ ïñèõîëîã³÷íèõ ïðîöåñ³â;
ä) ãóìàí³çàö³ÿ âèõîâàííÿ.
Тип: заповніть бланк
Висловлення._____________________________________
висловлював думку про те, що кожна дитина талановита, і завдання вихователя в тому, щоб знайти “ізюминку” у кожній дитині.
Тип: відповідність
Завдання. Доберіть до кожного народного прислів’я відповідний принцип виховання .
1. Діти, як квіти: полий, то ростимуть Гни дерево, доки молоде, вчи дитя, поки мале.
2. У всякої пташки свої замашки.
3. Од тиха все лихо.
4. Розумний батько сина питати не соромиться.
5. Дитині волі не давай.
6. Хто дітям потаче, той сам плаче.
7. У семи няньок дитина без ока.
А. Єдність поваги та вимогливості до дітей.
Б. Урахування індивідуальних особливостей.
В. Гуманізм.
Г. Єдність вимог.
Методи виховання
Тип: заповніть бланк
Висловлення.___________________________________ виховання — це сукупність способів взаємопов’язаної діяльності вихователів і вихованців, спрямований на досягнення цілей виховання.