ТРЕБОВАНИЯ И ПЕРЕЧЕНЬ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

 

Требования к отчетности по педагогической практике.

Отчет должен представляться в печатном (формат А-4) виде (Word) в папке-скоросшиватель. Печатный вариант должен быть оформлен в соответствии с требованиями и содержать следующее:

1. Титульный лист (форма 5).

2. Дневник.

3. 8 конспектов учебно-тренировочного занятия (форма 3).

4. Конспект воспитательной работы по спортивной тематике (например, из истории спорта или отдельных видов спорта, отличие физической культуры и спорта, «Веселые старты», для чего нужно заниматься физической культурой и т.п.) по схеме.

5. Документация о проведенном соревновании (Положение, смета, протокол).

 

Схема анализа воспитательного мероприятия.

1. Обоснование темы воспитательного мероприятия.

2. Цели и задачи проводимой работы.

3. Форма и место проведения.

4. Содержание и методика проведения.

5. Активность учащихся при подготовке и проведении мероприятия.

6. Общий эмоциональный фон проводимого мероприятия.

7. Педагогическая ценность проводимого мероприятия, его значение для последующего развития коллектива и отдельных учащихся.

 

Перечень отчетной документации.

1. 8 конспектов (4 фрагмента УТЗ, 4 полных конспекта, из них 2 зачетные с протоколами).

2. Сценарий зачетного мероприятия по воспитательной работе.

3. Документация по проведению соревнований (Положение, смета расходов, протокол)

4. Протокол пульсометрии.

5. Дневник.

6. Отчет о прохождении практики в установленной форме (форма 1, 5).

 

Форма 1

 

ПЛАН ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

студента группы_________

Фамилия Имя Отчество

 

  1. Сроки прохождения практики, общая характеристика базы практики и ее окружения (количество тренеров, их квалификация, возраст; количество занимающихся).
  2. Описание состояния работы в организации (материально-технической состояние, проблемы, традиции).
  3. Описать положительный опыт учебно-воспитательной и другой работы.
  4. Анализ и оценка учебно-тренировочных занятий.
  5. Анализ собственной учебно-тренировочной и воспитательной работы (содержание проводимых занятий, используемые методы и способы вашей работы, трудности и недостатки в знаниях и навыках, отношение занимающихся к УТЗ, их уровень подготовки, культура поведения, взаимоотношения)
  6. Анализ внеклассной работы.
  7. Выводы по практике и предложения по ее совершенствованию.

 

Форма 2

 

ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ

студента-практиканта.

 

· Сведения о студенте (ФИО, курс, место прохождения практики)

· Анализ выполненной студентом программы практики (УТЗ, методические мероприятия и др.)

· Уровень теоретической и практической подготовки к практике.

· Умение анализировать и оформлять протоколы мероприятий, конспектов УТЗ, пульсометрии.

· Оценка проведения занятий (подготовка, уровень методической грамотности).

· Уровень развития профессионально-важных качеств личности: активность, дисциплинированность, ответственность, самостоятельность и т.п.

· Рекомендации, пожелания студенту.

· Отметка за практику.

 

 

Форма 3

Конспект учебно-тренировочного занятия № 5

Задачи:

1. Закрепить умение передвигаться попере­менным четырехшажным ходом.

2. Оценить умение выполнять переход с по­переменного на одновременный ход без шага.

3. Ознакомить с техникой преодоления контруклонов.

4. Проверить уровень развития выносливости (по результатам контрольных соревнований на дистанции 1км).

5. Развивать уважительное отношение к соперникам.

Дата, время:

Группа занимающихся:

Место проведения: парк им. Кирова.

Необходимый инвентарь: секундомер, разметка "старт-финиш".

 

Части УТЗ (время) Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические приемы
Подготовительная часть (9 минут) (Кратко, но достаточно полно, с использованием условных сокращений и рисунков описываются средства: упражнения, игры, эстафеты, теоретические сведения) (Продолжительность заданий, количество повторений, интенсивность: до 10 класса- отдельно для мальчиков и девочек) (Формы организации деятельности, приемы преподавания, способы совершенствования физических качеств и нравственного воспитания, дополнительные задания, пути обеспечения техники безопасности, приемы контроля…Для краткости используются схемы расположений и перемещений

И т.д. (основная, заключительная)

 

 

Форма 4