Самостійна робота 1. - 4 уч. год
Тема 1. Філософія Стародавнего світу.
Тема 2. Загальна характеристика зехідноєвропейської філософії середньовіччя. Філософія європейського Відродження.
1. Витоки грецької філософії: міфологія, протонаука, предфілософія. Періодизація.
2. Кризу унітарності мислення філософії Давньої Греції (Елейська школа, Емпедокл, Анаксагор, Демокріт).
3. Оцінка діяльності давньогрецьких софістів, їх ідеї та представники.
4. Життя та філософська діяльність Сократа.
5. Теорія ідей Платона; її вияви у вченні Платона про людину та державу.
6. Аристотель про світоустрій.
7. Аристотелеві логіка, етика, політика та поетика.
8. Грецька філософія періоду розквіту: школи і основна проблематика.
9. Періоди заходу і упадку античної філософії: огляд шкіл: Періпатетіки.
10. Епікурейці. Киникі. Стоїки. Скептицизм. Еклектизм. Неоплатонізм.
11. Етичні ідеї Стародавнього світу.
12. Християнство і античність: біля витоків середньовічної філософії. Періодизація.
13. Дискусія про універсаліях (реалізм, концептуалізм, номіналізм).
14. Напрями, ідеї та представники філософії європейського Відродження.
15. Натурфілософія епохи Відродження (М. Кузанській, Дж. Бруно, М. Копернік, Г. Галілей).
16. Філософія соціально-політичних рухів епохи Відродження.
17. Етична думка Середньовіччя та Відродження.
Самостійна робота 2. - 4 уч. год.
Тема 3. Європейська філософія Нового часу та доби Просвітництва.
Наукова революція XVII ст. і актуальні філософські проблеми.
1. Європа Нового часу: загальна характеристика епохи та особливості розвитку філософії.
2. Англійська філософія Нового часу (матеріалізм, емпіризм, соціально-політична спрямованість)
3. Філософські погляди Ф. Бекону, його місце в розробці концепції емпіризму та індуктивного методу пізнання.
4. Гносеологічні ідеї Дж. Локка, Дж. Берклі, Д.Юма.
5. Проблема субстанції у філософії ХІ ст. (Р. Декарт, Б. Спіноза, Г. Лейбніц).
6. Соціально - філософський світогляд Нового часу. Натуралізм і історизм у розумінні суспільства
7. Вихідні ідеї європейського Просвітництва.
8. Етичні вчення Нового часу.
Самостійна робота 3. - 4 уч. год.
Тема 4. Особливості та здобутки німецької класичної філософії (XVIII-XIX ст.).
1. Особливості та здобутки німецької класичної філософії.
2. Вихідні ідеї філософії І.Канта.
3. Філософія Г. В. Ф. Гегеля: система філософії; ідеалістична діалектика розвитку світу й людини як основне досягнення гегелівської філософії.
4. Післякантівський німецький ідеалізм (Фіхте, Шеллінг).
5. Антропологічний матеріалізм Л. Фейєрбаха. Критика релігії та ідеалізму у філософії Фейєрбаха.
6. Філософія марксизму.
Завдання до роздумів:
1.Чому німецька класична філософія вважається вершиною класичної філософії?
2. Які головні теми розглядаються представниками німецької класичної філософії?
3. Якої точки зору дотримувався І. Кант щодо можливості пізнання реальності?
4. Сформулюйте моральний закон І. Канта?
5. Яку головну ідею впровадив І. Кант у своїй «Критиці спроможності споглядання»?
6. Що являє собою Абсолютна ідея Г. В. Ф. Геґеля та за якими законами вона розвивається?
7.Розкрийте зміст Логіки, філософи Природи та філософії Духу в системі гегелівського абсолютного ідеалізму?
8. Як розуміє діалектику Г. В. Ф. Геґель?
9. Як співвідносяться між собою марксизм і німецька класична філософія?
10. У чому полягає принципова новизна поглядів К. Маркса на людину?
11. Яким чином взаємодіють між собою, згідно з К. Марксом, теорія й практика в діяльності людини?
12. Відтворіть погляди К. Маркса на структури і механізм розвитку людського суспільства?
13. Яким чином отримують подальший розвиток ідеї німецьких філософів і марксизму?
2 Модуль самостійної роботи:– 10 уч.год.
Самостійна робота 4. - 4 уч. год.