Требования к уровню подготовки учащихся

Знать	Уметь
Раздел «Музыка в жизни человека»
1. Музыку различных жанров	1. Распознавать различные (основные) жанры музыкальных произведений
	2.Выявлять настроения и чувства человека, выраженные в музыке
	3. Выражать свое эмоциональное отношение к искусству в процессе исполнения музыкальных произведений (пения, игры на муз. Инструментах, художественного движения, пластического интонирования и др.)
Раздел «Основные закономерности музыкального искусства»
1.Выразительные и изобразительные интонации, узнавать характерные черты музыкальной речи разных композиторов	1. Определять и соотносить различные по смыслу интонации на слух и по нотному письму (графическом у изображению)
2. Особенности музыки в исполнительской деятельности на основе полученных знаний	2.Узнавать характерные черты музыкальной речи разных (отдельных композиторов)
	3.Воплощать особенности музыки в исполнительской деятельности на основе знаний основных средств музыкальной выразительности
Раздел «Музыкальная картина мира»
1. Как исполняются музыкальные произведения разных форм и жанров (пение, драматизация, музыкально-пластические движения, инструментальное музицирование, импровизация и др.)	Передавать образное содержание музыкальных произведений, различных по форме (построению) и жанрам в художественно-творческой деятельности.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ