Заполните таблицу: Гормональные эффекты гипоталамуса и основных эндокринных желез

Отделы вегетативной нервной системы.

Признаки для сравнения Симпатический отдел Парасимпатический отдел Метасимпатический отдел
Тела первых нейронов находятся        
Тела вторых нейронов находятся      
Медиатор первого нейрона      
Медиатор второго нейрона      
Длина первого волокна      
Длина второго волокна      

 

Эффекты отделов вегетативной нервной системы.

Органы и признаки для сравнения Симпатический отдел Парасимпатический отдел Метасимпатический отдел
Зрачки        
Сердце      
Легкие      
Кишечник          
Артериолы кишечника и кожи      
Артериолы мозга и скелетных мышц      
Мочевой пузырь      
Надпочечники      
Скорость распространения нервного импульса      
Почки      
Потоотделение        

 


ИССЛЕДОВАНИЕ ВЕГЕТАТИВНОГО ТОНУСА.

 

Оценка вегетативного тонуса человека по индексу Кердо

Индекс Кердо позволяет оценить состояние вегетативного тонуса по параметрам, характеризующим состояние сердечно-сосудистой системы — артериальному давлению (АД) и частоте сердечных сокращений (ЧСС).

О с н а щ е н и е: тонометр с фонендоскопом, секундомер. Исследование проводят на человеке.

С о д е р ж а н и е р а б о т ы. У испытуемого в положении сидя или лежа после 5 мин покоя измерьте артериальное давление (АД, мм рт.ст.) и частоту пульса (ЧСС, уд/мин).

 

Оформление протокола.

1. Используя эти показатели, рассчитайте вегетативный индекс Кердо (ВИК) по формуле:

ВИК = (1 – АДд/ ЧСС ) × 100 (%)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. По величине ВИК оцените ваш собственный исходный вегетативный тонус следующим образом: нормотония: ВИК от - 10 до+10 %, симпатикотония: ВИК более +10 %, ваготония: ВИК менее -10 %.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оценка вегетативного тонуса человека методом анкетирования

 

О с н а щ е н и е: таблица-опросник. Исследование проводят на человеке.

С о д е р ж а н и е р а б о т ы. Следуя пунктам таблицы 2,при каждом положительном ответе ставьте знак "+", что будет соответствовать одному баллу. После заполнения таблицы - опросника подсчитайте суммы баллов по соответствующим графам и сформулируйте одно из трех заключений по преобладанию суммы баллов в одной из трех колонок:

· эйтония или нормотония (относительное вегетативное равновесие);

· ваготония (преобладание парасимпатических влияний);

· симпатикотония (превалирование симпатических влияний).

 

Таблица 2. Опросник для ориентировочной оценки исходного вегетативного тонуса.

Симптомы и клини-ческие показатели Симпатикотония Нормотония Ваготония
Цвет кожи Бледный Нормальный Склонность к покраснению
Дермографизм Розовый, белый Красный Красный. возвышающийся
Температура тела Склонность к повышению Нормальная Склонность к пониженной
Масса тела Склонность к похуданию Нормальная Склонность к избыточной
Аппетит Повышен Нормальный Снижен
ЧСС Склонность к тахикардии Нормокардия Склонность к брадикардии
АД Склонность к повышению Нормальное Склонность к гипотензии
Ощущение сердцебиений в покое Характерно Не характерно Не характерно
Боли в области сердца Возможны Не характерны Часты
Частота дыхания Повышена Нормальная Снижена
Объем дыхания Повышен Нормальный Снижен
Физическая работос-пособность, активность Повышена   Снижена
Сон Беспокойный Спокойный Глубокий
Психоэмоциональные особенности Повышенная возбуди-мость, рассеянность Уравновешенность Аппатия
Общее кол-во баллов      

 

Оформление протокола.

1. Сделайте заключение о вашем исходном вегетативном тонусе

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ТЕМА ФИЗИОЛОГИЯ ЭНДОКРИННЫХ ЖЕЛЕЗ

 

Задание 1. Дайте определение следующим понятиям:

Гуморальная регуляция –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Железы –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Железа внутренней секреции –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Гормон –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Нейрогормон –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Нейромедиатор –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Аутокринное влияние–

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Паракринное влияние–

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Эндокринное влияние –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Вторичный мессенжер–

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Заполните таблицу: Гормональные эффекты гипоталамуса и основных эндокринных желез.

Железа Гормоны Эффекты при гипо- и гиперфункциях
1. Гипоталамус Рилизинг-гормоны:
  либерины, статины    
2. Гипофиз:    
аденогипофиз Тропные гормоны:  
  1) тиреотропный    
  2) адренокортикотропный (АКТГ)    
  3) соматотропный (СТГ)    
  5) лютеинизирующий (ЛГ)    
средняя доля Меланоцитостимулирующий (МСГ)    
нейрогипофиз АДГ (вазопрессин)    
  Окситоцин    
  Эффекторные гормоны:  
3. Эпифиз мелатонин    
4.Щитовидная железа трийодтиронин    
  тироксин    
  тиреокальцитонин    
5.Паращитовидные железы паратгормон    
    6. Вилочковая железа (тимус) тимозин    
тимопоэтин    
7. Панкреатическая железа   инсулин    
глюкагон    
соматостатин  
8. Надпочечники:    
А) корковое в-во глюкокортикоиды    
  минералокортикоиды    
  половые гормоны    
Б) мозговое в-во адреналин    
  норадреналин    
9.Половые железы эстроген    
  прогестерон    
  тестостерон    
       

ТЕМА: ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

 

Задание 1. Дайте определение следующим понятиям:

 

Врожденное поведение –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Доминанта –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Условный раздражитель –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Временная связь –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Тип высшей нервной деятельности –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Динамический стереотип –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Дифференцировочное торможение –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Память –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Сознание –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Вторая сигнальная система –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------