Шкала оцінювання знань студентів за ЄКТС
| Шкала в балах | Національна шкала | Шкала ЄКТС |
| 90-100 балів | 5 «відмінно» | А |
| 80-89 балів | 4 «дуже добре» | В |
| 65-79 балів | 4 «добре» | С |
| 55-64 бали | 3 «задовільно» | D |
| 50-54 бали | 3 «достатньо» | Е |
| 35-49 балів | 2 «незадовільно» | FX |
| 1-34 бали | 2 «неприйнятно» | F |
2.4. Курс вивчення навчальної дисципліни складається із чотирьох змістових модулів.
Оцінка за змістовий модуль з навчальної дисципліни є сумою балів, одержаних студентом за кожен вид навчальної діяльності (далі - модуль), передбачений навчальним планом для вивчення дисципліни.
Питома частка кожного модуля в підсумковій оцінці за змістовий модуль дисципліни становить:
| Складові змістового модуля | Кількість балів для студентів | |
| Денної форми навчання | Заочної форми навчання | |
| Модуль 1 - «Аудиторна робота» | ||
| Модульна контрольна робота (МКР) | ||
| Модуль 2 - «Індивідуальна робота» | ||
| Модуль 3 - «Самостійна робота» |
Таким чином, оцінка за змістовий модуль навчальної дисципліни становить 100 балів і визначається за формулою:
ЗМ = М1+МКР+М2+М3
Об'єктом оцінювання модуля 1 (аудиторна робота) виступає програмний матеріал різного характеру і рівня складності, засвоєння якого перевіряється під час проведення семінарських, практичних, лабораторних занять та модульних контрольних робіт.
Оцінювання студентів на семінарських, практичних та лабораторних заняттях проводиться за шестибальною шкалою (від нуля до п’яти), із виставленням оцінок у Журнал обліку успішності академічної групи.
Студенту повинна бути виставлена оцінка за кожне проведене семінарське, практичне, лабораторне заняття та модульну контрольну роботу.
| II,III семестр | |
| Тематика за змістовим модулем | Кількість балів |
| З.М.1: Т. 1-9 | 25 балів |
| З.М.2: Т. 10-17 | 25 балів |
| З.М.3: Т. 18-24 | 15 балів |
| З.М.4: Т. 25-32 | 35 балів |
Модульна контрольна робота, яка проводиться по завершенню вивчення змістового модуля (сукупності тем, об’єднаних за логічною структурою та змістом), оцінюється і викладається в журнал. Модульні контрольні роботи проводяться викладачем на останньому семінарському (практичному) занятті із змістового модуля.
| II,III семестр | |
| Тематика за змістовим модулем | Кількість балів |
| З.М.1: Т. 1-9 | 5 балів |
| З.М.2: Т. 10-17 | 5 балів |
| З.М.3: Т. 18-24 | 5 балів |
| З.М.4: Т. 25-32 | 5 балів |
Об’єктами оцінювання модуля 2 (індивідуальна робота) є індивідуальні завдання - завершені теоретичні або практичні роботи студентів в межах навчальної програми дисципліни, які виконуються на основі знань, умінь та навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських, практичних та лабораторних занять, зокрема, - реферати, розв’язки задач та ін. Індивідуальні завдання виконуються самостійно кожним студентом під керівництвом викладача.
Кількість обов’язкових для виконання індивідуальних завдань та методика їх виконання повинні доводитися викладачем до відома студентів на початку семестру, в якому вивчається дисципліна.
Оцінюванню підлягає кожне обов’язкове для виконання студентом індивідуальне завдання.
Оцінювання індивідуальної роботи студентів проводиться за шестибальною шкалою (від нуля до п’яти), із виставленням оцінок у Журнал обліку успішності академічної групи.
| II,III семестр | |
| Тематика за змістовим модулем | Кількість балів |
| З.М.1: Т. 1-9 | 10 балів |
| З.М.2: Т. 10-17 | 10 балів |
| З.М.3: Т. 18-24 | 10 балів |
| З.М.4: Т. 25-32 | 10 балів |
Об'єктом оцінювання модуля 3 (самостійна робота) виступає винесений на самостійне опрацювання студентами програмний матеріал, засвоєння якого підтверджується пред’явленням його конспекту або усною відповіддю студента на семінарському чи індивідуальному занятті.
Ознайомлення студентів з переліком питань, які виносяться на самостійне опрацювання повинно здійснюватися викладачем на лекційному занятті з відповідної теми. Оцінюванню підлягає самостійна робота студента з кожної теми, передбаченої тематичним планом навчальної дисципліни.
Оцінювання самостійної роботи студентів проводиться за шестибальною шкалою (від нуля до п’яти) із виставленням оцінок у Журнал обліку успішності академічної групи.
| II,III семестр | |
| Тематика за змістовим модулем | Кількість балів |
| З.М.1: Т. 1-9 | 10 балів |
| З.М.2: Т. 10-17 | 10 балів |
| З.М.3: Т. 18-24 | 10 балів |
| З.М.4: Т. 25-32 | 10 балів |
Після виставлення оцінок за всі можливі об’єкти оцінювання модуля, їх сума повинна бути трансформована у відповідну кількість балів, яка відповідає питомій вазі модуля у підсумковій оцінці за дисципліну.
Така трансформація здійснюється за формулою:
| М = | Сума реальна × Z |
| Сума максимальна |
де
Сума реальна – сума оцінок, виставлених студенту за час навчання з даного модуля;
Сума максимальна – максимальна сума оцінок, яку міг набрати студент протягом часу вивчення дисципліни.
Z – кількість балів, яка присвоєна модулю.
Сума максимальна = кількість об’єктів оцінювання × 5;
Сума реальна = а+б+в , де а, б, в – оцінки студента за об’єкт оцінювання.
Отримані суми балів за кожен модуль додаються і їх сума складає в підсумку загальну кількість балів, отриманих студентом з навчальної дисципліни.
Підсумкова оцінка за семестр розраховується за наступною формулою:
Ос = ЗМ1 + ЗМ2 + ЗМ3 + ЗМ4 ,
де Ос –оцінка за семестр;
ЗМ1, ЗМ2, ЗМ3, ЗМ4, –оцінки за змістові модулі;
Якщо студент набрав за підсумками вивчення дисципліни кількість балів, яка за шкалою відповідає позитивній оцінці («3», «4», «5») у національній шкалі і не бажає її підвищити, дана кількість балів разом з її відповідниками у національній шкалі та шкалі ECTS заноситься викладачем у відомість обліку успішності та індивідуальний навчальний план студента.
Студенти, які набрали за підсумками вивчення дисципліни від 35 до 49 балів, зобов’язані підвищити підсумкову оцінку за дисципліну шляхом складання підсумкового контролю.
Студенти, які набрали суму балів, відповідну національній оцінці «3», «4», мають право підвищити підсумкову оцінку за дисципліну шляхом складання підсумкового контролю.