Технологія й організація робіт із виробництва цукрових буряків

Практичне заняття 14

Тема. Технологічна наладка агрегата для сівби цукрових буряків. Підготовка поля. Технологічна наладка агрегата в полі. Організація роботи агрегата. Контроль і оцінка роботи.

Мета. Набуття практичних навичок комплектування агрегата для сівби цукрових буряків, виконання технологічної наладки, робота на агрегаті для сівби цукрових буряків із дотриманням якості.

Обладнання.Інструкційно-технологічна карта, трактор, сівалка для сівби цукрових буряків, набір ключів, дослідницьке поле, калькулятор, розмічувальна дошка, глибиномір, насіння, шинний манометр, насос, шнур довжиною 50 м, лінійка.

Література.Л-3, с. 115...124.

 

Хід заняття

Вивчити методику виконання завдання згідно з інструкційно-технологічною картою.

Отримавши завдання у викладача, приступити до його виконання.

Назва операції _________________ марка трактора _________________ назва і марка сільськогосподарської машини (знаряддя) ________________

1. Скомплектувати агрегат та виконати технологічну наладку: [3, с. 115...124]. Описати особливості технологічної наладки агрегата для сівби цукрових буряків.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Підготувати поле до роботи. Відбити поворотні смуги. Розрахувати ширину поворотних смуг.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

Рис 6. Схема способу руху агрегата для сівби цукрових буряків

3. Вивести агрегат на лінію першого проходу. Включити систему контролю сівалки, та вибрану робочу передачу і почати рухатись. На перших проходах агрегата перевірити фактичну глибину заробки насіння та норму висіву насіння. Уточнити технологічну наладку агрегата. Після закінчення сівби, засіяти поворотні смуги. Виміряти обсяг виконаної роботи та визначити витрату палива.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Показники якості сівби цукрових буряків та способи контролю подати в таблицю 16.

Таблиця 16

  Показник Значення показника Оцін-ка, бали   Методи і засоби контролю
Відхилення висіву насіння від заданої глибини, м     На першому проході агрегата і протягом зміни 2-3 рази в трьох місцях заміряти по діагоналі ділянки шириною захвату сівалки, довжиною 1 м  
Відхилення кількості насіння на 1м рядка від заданої норми, %     Підрахувати число насінин на 1 м рядка
Відхилення від заданої ширини стикових міжрядь, м     Протягом зміни 2-3 рази в 4-5-ти місцях на кінці і посередині загінки заміря-ти лінійкою ширину міжрядь, розкопавши насі-ння в крайніх рядках сусідніх проходів
Відхилення від прямолінійності рядків, м     Протягом зміни 2-3 рази в 4-5-ти місцях по діагоналі ділянки натягнути шнур довжиною 50 м і виміряти лінійкою відхилення осі рядків від базової лінії

 

5. Після виконання завдання здати викладачу агрегат. Опрацювати матеріали завдання та зробити висновки про виконану роботу.

 

Контрольні запитання

1. Як забезпечити продуктивну роботу агрегата для сівби цукрових буряків? Відповідь:_______________________________________________________

________________________________________________________________

 

2. Яке призначення маркера?

Відповідь:______________________________________________________

_______________________________________________________________

 

3. Які переваги і недоліки способів руху агрегата на сівбі?

Відповідь:_______________________________________________________

________________________________________________________________

 

4. Які способи сівби і додаткові агровимоги ставлять до сівби цукрових буряків?

Відповідь:_______________________________________________________

________________________________________________________________

 

5. Як можна проконтролювати якість роботи агрегата для сівби цукрових буряків?

Відповідь:_______________________________________________________________________________________________________________________

 

Висновок:_______________________________________________________

________________________________________________________________

 

 

Оцінка___________ Дата______________ Викладач__________________

Технологія й організація робіт із виробництва круп’яних культур

Практичне заняття 15

Тема. Технологічна наладка агрегата для збирання круп’яних культур. Підготовка поля. Технологічна наладка агрегата в полі. Організація роботи агрегата. Контроль і оцінка роботи.

Мета. Набуття практичних навичок комплектування агрегата для збирання круп’яних культур, виконання технологічної наладки жатки та зернозбирального комбайна,їх технічні регулювання. Організація роботи агрегатів з дотриманням показників якості роботи.

Обладнання.Інструкційно-технологічна карта, жатка, зернозбиральний комбайн, регулювальні підкладки, інструкція по технологічній наладці жатки і молотарки комбайна, набір інструменту.

Література.Л-11, с. 150...171.

 

Хід заняття

Ознайомитися з інструкційно-технологічною картою та повторити теоретичний матеріал підручників [1, с. 213...219; 2. с.224…225; с.239].

Отримавши завдання у викладача, приступити до його виконання.

Назва операції _________________ марка жатки _________________ марка комбайна________________

 

1. Підготовка жатки до скошування__________у валки.

Перед початком роботи перевірити комплектність агрегату, його технічний стан і правильність складання, підтягнуть ланцюги і різьбові з’єднання. Переобладнують похилу камеру комбайна ( для начіпних жаток ЖВН-6А,ЖН-6), з’єднують з енергоресурсом , регулюють робочі органи.

Висота зрізування маси становитиме____________ см, регулюється установкою________________________________________________________

Планки мотовила встановлюються

- для збирання прямостоячих низькорослих хлібів: у_____________положення пониклих хлібів у _________положення

- густі високорослі, полеглі, покручені_________________

Зазор між пальцями граблин у нижньому положенні та пальцями різального апарата повинен складати__________________см.

Для забезпечення копіювання рельєфу поля регулюють натяг пружин, щоб переважування жатки становило_______________кг при замірюванні тиску на пальцевий брус.

Різальний апарат регулюють так, щоб зазори між сегментами і вкладишами пальців у передній частині складатиме__________мм, у задній_________мм. Додають регулювальні пластини між пальцьовим брусом і притискною пластиною, коли зазор менше_________мм.

Колова швидкість лопатей мотовила і швидкості руху комбайна повинна_________________________________. Кут нахилу граблин повинен мати величину__________________.

2. Технологічна наладка молоторки комбайна:_______________________

Провести технічне обслуговування комбайна; монтаж вузлів та обладнання, яке зберігалось поза комбайном; перевірка на просипання зерна; регулювання величини зазорів у молотильному барабані та очистки.

Перед початком збирання перевірити наявність щілин в з’єднаннях збиральних одиниць комбайна та усунути можливі шляхи втрати зерна.

Для збирання круп’яних культур (гречка, просо, ін) необхідно встановити зазори на вході у молотильний барабан_________мм, на виході_______мм.

Частота обертання молотильного барабана встановлюється в межах____________об/хв.

Робоча швидкість комбайна з жаткою шириною 6м при врожайності_____________цн/га, складатиме____________км/год.

Частота обертання вала вентилятора_______________об/хв.

Зазор між барабаном і декою на виході______________мм.

Зазор між гребінками решіт

верхнього_______________мм

нижнього________________мм

3. Підготовка поля.

Перед початком збирання круп’яних проводять обкошування полів жатками__________________________ на ширину___________________м

Розбивають на загінки з площею____________________га. Після збирання маси на поворотних смуга з метою_____________________________.

Проводиться профілювання під’їздних шляхів та з’їздів на поле для відвезення зерна

 

4. Технологічна наладка жатки в полі включає перевірку висоти зрізування маси, яка складає________________см. Регулюємо висоту стерні за допомогою______________________________________________.

Товщина і ширина валка повинна складати на момент збирання_____________м.

Підбирання та обмолот валків круп’яних культур розпочинаємо при вологості зерна_____________%, соломи___________%.

Процес обмолоту валків виконується зернозбиральним комбайном______________________________________________________

Після входу комбайна в загінку перевіряємо якість обмолоту вороху. Перевірка включає:

Перевірка повноти обмолоту зерна шляхом____________________________

Наявність подрібненого зерна можна виявити__________________________

Якість очистки зерна перевіряємо_____________________________________

Величина повітряного потоку регулюємо зміною________________ та засміченість зерна половою можна зменшити якщо______________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Організація роботи агрегатів

Вивести агрегат у загінку, визначивши напрям скошування і забезпечити підбір валків так, щоб валок піднімався волотями на підбирач, а не навпаки.

Підбір валків виконувати в напрямку їх скошування, щоб не допускати втрат.

Застосовуються способи руху___________________________________

Швидкість руху вибираємо в залежності______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Перевірка якості роботи проводиться ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

визначаються показники__________________________________________

Таблиця

Назва показників Значення показниікв Заміри параметрів Бальна оцінка
Відхилення від заданої висоти зрізування,мм   до 0  
Втрати зерна при скошуванні хлібів,% до 0,5 0,5…0,1 1 і більше  
Рівномірність укладання за товщиною і шириною рівномірно нерівномірно  
Дроблення зерна,% до 2 більше 2  

 

7. Після виконання роботи здати машини викладачу. Опрацювати матеріали завдання та зробити висновки про роботу.

Контрольні запитання

1. Назвати способи збирання круп’яних культур та обґрунтуйте їх застосування? Відповідь:_______________________________________________________

________________________________________________________________

 

2. На якій висоті проводиться зрізування круп'яних культур при роздільному збиранні для укладання у валки?

Відповідь:______________________________________________________

_______________________________________________________________

 

3. Які регулювання мотовила жатки потрібно виконати для скошування низькорослих, пониклих та полеглих і високорослих посівів?

Відповідь:_______________________________________________________

________________________________________________________________

 

4. Назвати основні регулювання різального апарату жатки зернозбирального комбайна при збиранні круп’яних культур.

Відповідь:_______________________________________________________

________________________________________________________________

 

5. Які налаходжувальні роботи виконуються при наладці молотильного барабана зернозбирального комбайна при підбиранні валків круп'яних культур?

Відповідь:_______________________________________________________________________________________________________________________

 

Висновок:_______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оцінка___________ Дата______________ Викладач__________________