МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ (КОМПЕТЕНТНОСТІ), ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
Київський національний торговельно-економічний університет
Кафедра економічної теорії та конкурентної політики
| ЗАТВЕРДЖЕНО Вченою радою (пост. ______ від ____________ ) Ректор _______________ А.А.Мазаракі |
ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ
ПРОГРАМА ТА РОБОЧА ПРОГРАМА
освітній ступінь «бакалавр»
галузь знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»
спеціальність 6.030601 «Менеджмент»
Київ – 2016
Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу КНТЕУ заборонено
Автори: К. М. Ніколаєць, д-р іст. наук, проф.,
В. В. Хрустальова, к.е.н., доц.,
В.В. Волошенюк, к.е.н., доц.
Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри економічної теорії та конкурентної політики протокол № 9 від 23.12.2015 р.
Рецензенти: Ю.М. Уманців, д.е.н., проф.,
В.М. Краснощок, к.тех.н., доц.,
О.В.Романенко, к.тех.н., доц.
"ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ"
ПРОГРАМА ТА РОБОЧА ПРОГРАМАосвітній ступінь «бакалавр»
галузь знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»
спеціальність 6.030601 «Менеджмент»
Автори: К. М. Ніколаєць, д-р іст. наук, проф.,
В. В. Хрустальова, к.е.н., доц.,
В.В. Волошенюк, к.е.н., доц.
ВСТУП
У системі економічних дисциплін історія економіки та економічної думки покликана забезпечити здійснення аналізу основних етапів економічного розвитку провідних країн світу із визначенням критеріїв, що впливали на його темпи та характер економічних перетворень. На основі застосування історико-хронологічного методу та системно-структурного аналізу забезпечується визначення характеру економічних реформ, їх спрямованості, ефективності та виваженості. Історія економіки та економічної думки дозволяє на основі аналізу економічних перетворень минулого спрогнозувати перспективи втілення у життя тих чи інших економічних новацій та визначити їх дієвість залежно від пануючої у країні економічної системи. Крім того, на основі аналізу процесу налагодження економічних зв’язків між провідними країнами світу і формування світового ринку можна визначити перспективні напрями економічного розвитку певних регіонів.
«Історія економіки та економічної думки» забезпечує тісний зв`язок історико-економічного пізнання з розвитком економічних знань у цілому, аналіз причинно-наслідкових зв’язків між появою та розвитком нових явищ економічного розвитку і теорій, покликаних забезпечити всебічних аналіз економічних зв’язків. Ускладнення аналізу економічних явищ і процесів викликане спричинене модернізацією ринкових відносин із появою нових сфер економічної діяльності, засобів обміну товарами та послугами, появою нових форм взаєморозрахунків, а також збільшенням кількості жителів планети та зростання нерівномірності у розподілі матеріальних благ у період глобалізації. Таким чином, «Історія економіки та економічної думки» є однією з соціально-економічних дисциплін, вивчення якої сприяє глибокому засвоєнню як суспільно-теоретичних дисциплін, так і конкретних економік.
Програма дисципліни «Історія економіки та економічної думки» розроблена для студентів освітнього ступеня «Бакалавр» напряму підготовки «Менеджмент».
Предметом вивчення історії економіки та економічної думкияк науки є розвиток господарств окремих країн та процес їх наукового осмислення представниками економічної науки.
Критичне засвоєння досягнень попередників, глибоке розуміння минулого економічної науки, джерел її зародження та розвитку сприяє більш досконалому розумінню сучасних проблем економічної теорії.
Програма складається з таких розділів:
1. Мета, завдання та результати вивчення дисципліни (компетентності), її місце у навчальному процесі.
2. Зміст дисципліни.
3. Структура дисципліни та розподіл годин за темами (тематичний план).
4. Тематика та зміст лекційних, семінарських, практичних занять, самостійної роботи студентів.
5. Список рекомендованих джерел.
МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ (КОМПЕТЕНТНОСТІ), ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
Мета вивчення дисципліни«Історія економіки та економічної думки» полягає в формуванні у студентів системного бачення розвитку економічної думки та оволодіння студентами теоретичними знаннями з історії економіки; вивчення процесу становлення, розвитку та функціонування ринкової економіки для формування наукового підходу до вироблення української моделі цивілізаційного розвитку.
Завданнями вивчення дисципліни є:
· формування цілісного уявлення про еволюцію економічної науки на основі усвідомлення закономірностей розвитку світового господарства та економічної думки;
· з’ясування сутності та особливостей сучасних господарських процесів для формування професійних навичок та громадянського світогляду студентів;
· висвітлення змісту провідних теоретичних напрямів, течій, шкіл, їх теоретико-методологічних особливостей; виявлення спадкоємності, розбіжностей, взаємозалежності економічних учень;
· засвоєння студентами основних методів економічних досліджень як методологічної основи вивчення конкретних економічних дисциплін з врахуванням їх спеціалізації та майбутньої фахової діяльності.
Міждисциплінарні зв’язки:у структурно-логічній схемі вивчення «Історія економіки та економічної думки» виступає початковою економічною дисципліною, яка дає можливість оволодіти студентами певними теоретичними знаннями, які у подальшому є необхідними при більш глибокому та всебічному розумінні вивчення таких теоретичних дисциплін як: «Основи економічної теорії», «Мікроекономіка» та «Макроекономіка», «Державне регулювання економіки», а також галузевих і функціональних економічних наук.
Після завершення вивчення дисципліни студент повинен знати:понятійний апарат історії економіки та економічної думки, її значення в системі економічних наук; історичний розвиток типів і моделей економічних систем; економічні концепції основних шкіл і напрямів економічної думки; теоретичні і методологічні підходи у дослідженні історії економіки та економічної думки; проблеми та перспективні напрями розвитку вітчизняної економіки та економічної думки.
Після завершення вивчення дисципліни студент повинен вміти: узагальнювати та аналізувати конкретні економічні події та відносини у суспільстві; аналізувати зміст і роль економічної теорії, її місце у загальній логіці розвитку економічної думки; визначати причини виникнення, розвитку та відчуження економічних концепцій на різних історичних етапах; застосовувати різні методи: від наукової абстракції, аналізу та синтезу до математичного моделювання економічних процесів і явищ; виявляти співвідношення між економічними теоріями та економічними подіями у суспільстві на різних етапах його розвитку; застосовувати знання з історії економіки та економічної думки до аналізу сучасної економічної політики.
ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ