Методическое обеспечение самостоятельной работы
Разработчиком курса подготовлен комплект текстов (ридер), предлагаемых для самостоятельного изучения и обсуждения, и кейсы, составленные по материалам практической работы с клиентами в социальных учреждениях Санкт-Петербурга (КЦСОН Красносельского района, КЦСОН Центрального района, ТЦСО Кировского района, ЦСПСиД Центрального района).
Для организации самостоятельной работы студентов рекомендуется использовать глоссарий:
Анализ —мысленное расчленение объекта на элементы.
Анализ данных —этап эмпирического социологического исследования, в ходе которого при помощи математико-статистических методов и качественных обобщений первичной информации раскрываются связи исследуемых переменных.
Анализ документов —метод оценки различных документов посредством анализа содержания
Анализ корреляционный —статистические методы обнаружения корреляционной зависимости между двумя или более случайными признаками или факторами.
Анкета (опросный лист) —инструмент сбора первичной информации, представляющий собой опросный лист с рядом вопросов и высказываний.
Анкетирование (опрос анкетный или письменный) —метод получения первичной информации, заключающийся в составлении анкеты, а также проведении опроса.
Выборка —представительная часть генеральной совокупности. В.репрезентативная — выборка, имеющая такое же распределение признаков и характеристик, как и генеральная совокупность. Выборка квотная или пропорциональная — выборка, воспроизводящая структуру генеральной совокупности с соблюдением пропорций распределения изучаемых признаков. Выборка случайная — метод образования выборки, при котором для каждого элемента генеральной совокупности существует предполагаемая вероятность попасть в выборку.
Гайд или план интервью — это список тем или направлений, которые нужно исследовать.
Гипотеза —вероятностное предположение, выдвигаемое для проверки в социологическом исследовании (т.е. требующее верификации) и объясняющее состояние какого-либо явления и связи между изучаемыми переменными. Может быть нескольких видов. Гипотеза нулевая — предположение об отсутствии взаимосвязи между исследуемыми переменными. Гипотеза каузальная — предположение о причинно-следственной связи между явлениями. Гипотеза рабочая — эмпирически не проверенное предположение, используемое для выработки предварительного плана исследования.
Дневник наблюдения — применяемый в ходе наблюдения инструментарий -методический документ, где в закодированной или общепонятной форме записываются (а) ход наблюдения, (б) результаты наблюдения, (в) действия наблюдателя, (г) оценка инструментария и процедур, (д) реакция наблюдаемых.
Единица наблюдения (измерения) —элементы (признаки, характеристики), которые подвергаются регистрации и измерению.
Индикатор —доступная наблюдению и измерению характеристика изучаемого объекта, позволяющая судить о других характеристиках, недоступных непосредственному фиксированию, регистрации.
Инструментарий социологического исследования —совокупность методических и технических средств проведения исследования, включающая методики сбора первичной информации, способы ее анализа и представления результатов.
Интервью —метод сбора данных в социологическом исследовании, заключающийся в том, что специально обученный интервьюер в непосредственном или опосредованном техническими средствами связи контакте с респондентом задает вопросы, предусмотренные программой исследования.
Интервью глубинное —детальное, интенсивное интервью, предназначенное для выявления и выяснения характеристик глубоких пластов существующей проблемы.
Интервью экспертное —вид интервью, в котором важную информацию о состоянии объекта исследования дают компетентные лица, не являющиеся непосредственно объектом исследования.
Интервьюер —специально подготовленный человек, непосредственно контактирующий с респондентами с целью получения от них информации согласно вопросам, предусмотренным программой исследования.
Исследование —вид систематической познавательной деятельности, направленной на получение новых знаний, информации и т.д., и изучение определенных проблем на основе специальных стандартизированных методов (наблюдение, эксперимент, опрос и т.д.).
Исследование полевое —сбор первичных данных, производимый в естественных условиях исследуемых объектов (т.е. при непосредственном контакте с респондентами).
Клиент социальной службы — гражданин России, иностранного государства или лицо без гражданства, находящийся в трудной жизненной ситуации, которому по законодательству предоставляются социальные услуги.
Массив данных —это информационный массив, полученный в результате упорядочивания первичных данных для их последующей обработки.
Метод экспертных оценок —метод получения первичной информации путем опроса экспертов — специалистов в той или иной области знаний или сфере деятельности.
Методология —совокупность принципов и положений, приемов исследования, применяемых в той или иной отрасли науки.
Методы социологических исследований —совокупность приемов и способов, процедур и операций эмпирического либо теоретического познания, которые представлены методами сбора информации (опрос, наблюдение, анализ документов, эксперимент и т.п.), методами обработки и анализа этой информации (факторный, структурный корреляционный, шкалирование, регрессивный и пр.), а также методами построения теории (сравнительный, структурно-функциональный, дедуктивный, индуктивный, причинный и т.д.).
Наблюдение —метод сбора первичной информации путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, происходящих в определенных условиях.
Наблюдение включенное —тип наблюдения, при котором получает информацию будучи действительным участником изучаемой группы в процессе непосредственного контакта с ней.
Наблюдение неформализованное — тип наблюдения, в котором сбор информации идет согласно общему плану без заблаговременного определения признаков, подлежащих фиксации, используется с целью понимания проблемной ситуации.
Наблюдение случайное — тип наблюдения, в котором получена информация, не предполагавшаяся исследователем заранее.
Объект исследования — это та часть объективной реальности (предмет, явление, процесс, порождающие проблемную ситуацию), которую исследует ученый. Объект социологического исследования — это носитель проблемы, на который направлена исследовательская деятельность.
Операционализация — специфическая научная процедура установления связи концептуального аппарата исследования (воплощаемого в понятиях и определениях, используемых исследователями) с его методическим инструментарием, данная связь формируется посредством образования системы характеризующих изучаемый объект показателей-индикаторов, поддающихся измерению.
Опрос —метод сбора первичной информации посредством обращения непосредственно к группе людей (респондентам) с вопросами. Опрос имеет несколько подвидов: письменные опросы (анкетирование), устные опросы (интервьюирование), очные опросы, заочные опросы(почтовый, телефонный), выборочные опросы, сплошные опросы(референдум) и др.
Опрос репрезентативный —опрос, проводимый на основе выборочной совокупности, позволяющий экстраполировать выводы на всю генеральную совокупность.
Опрос телефонный —вид заочного опроса, когда вопросы задаются респонденту по телефону.
Предмет исследования —существенные свойства, характеристики или взаимосвязи объекта исследования, познание которых важно для решения актуальных теоретических или практических проблем; это конкретная часть объекта, внутри которой ведётся поиск (явления, отдельные их стороны, некоторые аспекты и т.д.), определяет границы изучения объекта в конкретном исследовании.
Программа исследования —документ, содержащий теоретико-методологическое обоснование, постановку целей и задач, формулирование гипотез, обоснование применяемой методики и техники сбора и анализа данных, формы представления данных.
Процедура исследования —последовательность познавательных и организационных действий с целью решения исследовательской задачи.
Репрезентативность данных —представительность полученных данных, возможность экстраполяции на весь изучаемый объект показателей, полученных на основе выборки.
Респондент —участник социологического исследования, который является для исследователя источником устной или письменной информации.
Социальная работа — профессиональная деятельность, имеющая целью содействие людям, социальным группам в преодолении сложных жизненных ситуаций.
Социальное обследование — в практической деятельности специалиста по социально работе это исследование, цель проведения которого — получение актуальной информации для поиска эффективных способов разрешения трудной жизненной ситуации конкретного клиента..
Социальное обслуживание— социальная поддержка, оказание социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи социальными службами, включая социальную адаптацию, абилитацию и реабилитацию граждан, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Государство гарантирует гражданам право на социальное обслуживание.Основные принципы социального обслуживания:адресность, доступность, добровольность, гуманность, приоритетность предоставления социальных услуг несовершеннолетним, находящимся в трудной жизненной ситуации, конфиденциальность, профилактическая направленность.
Социальные службы — совокупность государственных и негосударственных органов управления, структур и специализированных учреждений, осуществляющих социальную работу по обслуживанию населения, оказывающих населению социальную помощь и услуги с целью преодолеть или смягчить сложную ситуацию.
Социологическое исследование —исследование социальных объектов, отношений, процессов, направленное на получение новой информации и выявление закономерностей общественной жизни, проводимое на основе теорий, методов и процедур, принятых в социологии.
Транскрипт интервью — текстовое изложение хода и содержания интервью, в котором зафиксирован порядок и формулировки вопросов, задававшихся интервьюером, а также все ответы на них с сохранением специфической лексики интервьюируемого.
Эмпирические данные —информация количественного или качественного типа, полученная в ходе непосредственного контакта с объектом — носителем информации.
Этапы социологического исследования —это цепочка последовательных стадий проведения исследования: 1) уяснение и формулирование исследовательской проблемы, формулировка целей и задач исследования, а также его концепции (программы исследования); 2) отработка методик сбора данных (проверка инструментария); 3) сбор информации (работа в «поле»);4) подготовка данных к обработке и анализу; 5) обработка (в том числе применение программных продуктов) и анализ полученной информации; 6) изложение результатов исследования в виде отчета.
Этика —принципы, отделяющие правильное поведение от неправильного.
Этические нормы — система общих ценностей и правил этики, соблюдение которых организация требует от своих сотрудников.
Самостоятельная работа студентов в рамках дисциплины является важным компонентом обучения, приобретения общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных основной образовательной программой и рабочей программой учебной дисциплины.
Виды самостоятельной работы студентов:
1. Эссе (описание собственного видения актуальности социальной проблемы, подкрепленное ссылками на научные источники) по выбранной социальной проблеме.
2. Составление библиографического списка источников по выбранной проблеме.
3. Осуществление полевого исследования: сбор первичной социологической информации путем проведения интервью со специалистом или клиентом учреждения социальной сферы Санкт-Петербурга.
4. Заполнение дневника наблюдения, создание фотоотчета. Написание отчета по результатам анализа полученных материалов.
5.Мультимедийная презентация материалов, полученных в ходе наблюдения или интервью.
Российские Интернет-сайты:
1. База социологических данных ВЦИОМ. URL:http://wciom.ru/index.php?id=85#
2. Левада-Центр. URL:http://www.levada.ru/
3. Центр независимых социологических исследований (ЦНСИ). URL:http://www.cisr.ru/index.html
4.Некоммерческая Исследовательская Служба СРЕДА. URL:http://sreda.org/
5. Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент». URL:http://ecsocman.hse.ru/
6. Фонд «Общественное мнение». URL:http://fom.ru/
7. Socioline.ru. Социология по-новому. URL:http://socioline.ru
8. Фонд знаний «Ломоносов». URL:http://www.lomonosov-fund.ru/enc/ru/
9. Санкт-Петербургское государственное учреждение социальной помощи семьям и детям «Региональный центр "Семья"». URL:http://homekid.ru/family/index.html
10. Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение «Комплексный центр социального обслуживания населения Красносельского района» URL:http://kcson.ucoz.org/
11. Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение Социально реабилитационный центр для несовершеннолетних «Малоохтинский дом трудолюбия»URL:http://domtrud.ru/index.php?article=1
12. Сайт факультета социологии СПбГУ. URL: http://www.sov.pu.ru
13. Библиотека имени А. М. Горького. URL: http:// www.lib.pu.ru
14. Библиотека имени В. В. Маяковского. URL: http://www.pl.spb.ru