Адамның қоғамдағы орны мен жағдайы
- адамның материалдық жағдайы
- адамның қызметтегі алатын лауазымы
- адамның рухани құндылығы
- адамның қызметтегі беделі мен орны
20. Саясат объектісі:
- жеке адамның саяси көзқарасы мен саяси іс-эрекеті
- субъектінің саяси құбылыстарға араласуын білдіреді
- субъектілердің саяси озгерістерге баға беруі
Субъектінің танымдық немесе өзге де қызметінің бағыты
21. Әлеуметтанудың қандай қызметі әлеуметтік құбылыстар мен проңестердің болашақ дамуының бағытын анықтайды:
- танымдық
- идеологиялық
- гуманистік
+ болжалдық
- саластырмалы
22. Қоғамдық құрылымның негізгі элементтері:
- мемлекеттік органдардың қызметшілері
- мемлекет ұйымдары мен бірлестіктерінің басшылықтары
- ірі қоғамдастықтар мен орталықтар
- орталық билеу жүйесі бар басшылық формасы
Ірі қоғамдық топтар мен олардың формальді ұйымдары
23. Адамдардың саяси проңеске ықпалын, олардың саяси оқиғаларга қатысуын қамтамассыз ететің саясаттанудың қандай қызметіне жатады?
- теориялық
- танымдық
Реттеушілік
- құндылық
- болжалдық
- жіктеушілік
24.Белгілі бір элеуметтік субъектінің қандай да болмасын басқа күштерге, жағдайлар мен адамдарға тәелсіздігі - бұл:
- ерік белгісі
- бедел
- зорлау белгісі
- басқару
Суверенитеттік
25. Соңиологиялық тэжірибеде жазбаша сауалнама түрі:
Анкета
- эксперимент
- құжат толтыру
- интервью
- бақылау
Нұсқа
1. «Позитивті философия курсы»еңбегінің авторы:
- Г.Спенсер
- Э.Дюркгейм
О.Конт
- М.Вебер
- П.Сорокин
2. Э.Дюркгейм қоғамдық бірліктердің дамуы мен оның басты шешуші рөлін, қызметін не атқарады деді?
- мәдени қатынастар
Дін
- саяси қатынастар
- философиялық ойлар
- практикалық қағидалар
3. М.Вебер теориясының басты міндеті неде болды?
- оның зерттеу обьектісінің заңдылықтарына көңіл бөлу
- адамдардың арасындағы қатынастарды түсініп,ұғу
- оның қоғам топтарының арасындағы қатынастарды жіктеу
- оның әлеуметтану ғылымын позитивтік ғылымдарға жатқызу
Адамдардың іс-әрекетінің мазмұнын терең түсініп ұғу
4 .Г.Спенсер өзінің әлеуметтану теориясын кімнің идеяларына негіздеп жасаған:
- Э.Дюркгейм
- О.Конт
- Т.Парсонс
- Ч.Дарвин
- М.Вебер
5. О.Конт қоғамның дамуын қандай белгілерге байланысты үшке бөлді:
- практикалық нәтижелерге қарай
- теориялық нәтижелерге қарай
- қоғамдық қатынастардың типтеріне қарай
- адамдардың біліктілігінің деңгейіне байланысты
Адамдардың интеллектуалды санасының дамуына байланысты
6. М.Вебердің пікірінше зерттеуші ғылымның ой-пікірінің жемісінің теориялық құрылымы қандай типті қалыптастырады:
- позитивті типті
Идеалды типті
- идеологиялық типті
- шынайы типті
- дұрыс типті
7. Әлеуметтану-бұл:
- табиғат,қоға және ойлаудың жалпы даму заңдылықтары туралы ғылым
- жалпы қоғамның ерекше жұмыс істеуі мен дамуының заңдылықтары туралы ғылым
Оғам және қоғамдық қатынастар туралы ғылым
- саяси құбылыстардың пайда болуы мен дамуы,заңдылықтары,жолдары мен формалары туралы саяси ғылым
- адам қатынастары және адамдардың мінез-құлқы туралы ғылым
8. Индивидтің әлеуметтену процесінің бөлінбес құрамдас бөлігі не?
- заң мен құқықтық мүмкіншіліктер
- рухани және мәдени құндылықтар
- мәдени және саяси ақпараттар
- саяси және құқықтық білім
Саяси және құқықтық тәрбие
9. Ғылым позитивтік сипатта болуы үшін нені үйренуі қажет:
- анықтаушылық әдісті
- құрылымдық әдісті
- нақтылы қатынастарды оқып үйрену
Нақтылы фактілерді оқып үйрену
- белгілі бір байланысты
10. Жаңа заман дәуірінде монархиялық мемлекет билігін ұсынған ойшыл:
- Ж-Ж.Руссо
- Ф.Аквинский
- А.Аврелий
Т.Гоббс
- Ф.Бэкон
11. «Саяси режим»ұғымын қалай түсінесіз
Бұл қоғамның саяси жүйесінің қызмет етуінің нақты механизімі
- бұл саяси бірліктердің ықпалдыларынан құрылған билік түрі
- бұл басқарушының мәжбүрлеп жүргізетін өктемдігінің көрінісі
- ол қоғамда бастапқыдан орнаған билік күшетерінің көздері
- бұл қоғамның саяси жүйесін бағыттап немесе өзгертіп отыратын ақпараттық орталық
12. Орта ғасырлардағы Батыс Еуропа саясатының жүргізілуіне не үстемдік етті:
- мәдениет
- экономика
Дін
- сыртқы мемлекеттер
- шет ел азаматтар
13. Адамдардың әлеуметтік белсенділіктерінің қозғаушы күштері:
- ақша,байлық,қызмет,отбасы
- кітап,интернет,теледидар,ойын