Спеціальність 5. 02020401 «Музичне мистцтво» Семестр ІІ. Навчальна дисципліна Українська мова

Навчальна дисципліна Українська мова

4 ВАРІАНТ

Завдання 1-14 по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей

1. Виділене слово має значення «той, що містить води понад міру» в рядку:

А) водяна стихія

Б) водний простір

В) водяві очі

Г) водянистий виноград

2. Фразеологічний зворот ужито в реченні:

А) Олександр Іванович був того вечора в доброму гуморі.

Б) Мати любить не тільки на мить, материнська любов незрадлива.

В) Приємно видатися розумним в одежі із чужих думок.

Г) Жадана воля, мов рясна калина, у степах південних знову зацвіла.

3. У всіх словах на місці крапок не пишеться знак м’якшення:

А) щас…тя, держал…це, стіл…чик, верф…ю

Б) бул…он, яблун…ці, їдал…ня, тон…ший

В) ін…ший, ковз…кий, ослін…чик, стріл…ці (д.в. однини)

Г) буд…те, краплин…ці, міл…йон, мен…ший

4. Допущено помилку в рядку:

А) компостний, швидкісний, шістсот, кістлявий

Б) тижневий, зап’ястний, шелестливий, серцевий

В) туристський, доблесний, обласний, агентство

Г) аванпостний, проїздний, злісний, баласний

5. Літературним нормам відповідає словосполучення:

А) виголошення подяки

Б) проявляти інтерес

В) передплата на журнал

Г) завідувач відділом

6. Допущено помилку в слові рядка:

А) нав’ючити, сурм’яний, бязь, черв’як

Б) зів’янути, ганчір’я, верф’ю, дров’яний

В) верб’я, моркв'яний, трюмо, різдв'яний

Г) плем’я, надбрів’я, тьмяний, медвяний

7. На місці пропуску пишеться «о» у словах рядка:

А) овоч…сховище, пол…захисний

Б) груш…подібний, ліс…степ

В) яйц…подібний, замш…подібний

Г) вищ…згаданий, овоч…картопляний

 

8. Укажіть рядок, де не відбувається чергування приголосних у всіх словах, під час утворення прикметників за допомогою суфікса «-ськ-»:

А) Париж, Рига, Овруч

Б) Іртиш, Буг, Запоріжжя

В) Чорнухи, Гаага, Виборг

Г) Нью-Йорк, казах, Цюрих

9. У котрому рядку допущено помилки при написанні слів з великої літери:

А) Великий піст, Лютнева революція, Збройні сили України, країни Сходу

Б) Прем’єр-міністр України, Версальський мир, Стрийський парк, Лисичка-Сестричка

В) Національна Гвардія, Перша Світова війна, новий завіт, Проспект Шевченка

Г) Леся Українка, 8 Березня, День Злуки, Святий Дух

10. У котрому рядку допущено помилки при подвоєнні приголосних:

А) юннат, ссавці, соколиний, щоденний

Б) оббити, десерт, Міссурі, колосся

В) бруто, священник, касса, ірраціональний

Г) скатертю, довгожданий, акорд, дисертація

11. Закінчення «-е» у формі кличного відмінка однини мають усі слова в рядку:

А) друг, море, козак

Б) директор, Іван, токар

В) Петро, воля, кобзар

Г) земля, Галя, радість

12. Усі складні слова пишуться через дефіс у рядку:

А) південно/африканський, фото/журналіст, тьмяно/жовтий

Б) інформаційно/аналітичний, лікувально/профілактичний, ячмінно/житній

В) пів/Одеси, лісо/промисловий, рекламно/пропагандистський

Г) фізико/математичний, двадцяти/річний, фото/плівка

13. Літеру «и» треба писати в усіх словах іншомовного походження в рядку:

А) т…тан, дец…бел, амбіц…я

Б) трот…л, ініц…атива, коорд…натор

В) д…летант, категор…чний, логіст…ка

Г) абор…ген, нум…змат, д…станція

14. Правильно утворені ступені порівняння всіх прикметників у рядку:

А) найбільш аргументований, вигідніший

Б) самий традиційний, найбільш відповідальний

В) тонший, найменш точніший

Г) розумніший, самий найдовший

 

Завдання 15-28 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей

 

15. Фразеологічні звороти є синонімічними в рядку:

А) попасти на слизьке – накрити мокрим рядном

Б) бентежити кров – не чути землі під собою

В) на живу нитку – білими нитками шитий

Г) і води не замутить – хоч у вухо бгай

Д) закрутити веремію – укрутити хвоста

 

 

16. Числівники стоять у правильній формі в рядку:

А) шестисот, шестистам, шестистами

Б) двохста, двомстам, двомастами

В) сімсот, семисот, семистами

Г) чотирьомстам, чотирмастами, на чотирьохстах

Д) трьохста, трьомстам, трьомастами

17. Усі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення –у(-ю) в рядку:

А) юридичного закон…, яскравого букет…, кабінет… директора

Б) високого курган…, південного напрямк…, дитячого малюнк…

В) літературного жанр…, пісенного заспів…, великого мітинг…

Г) сучасного живопис…, портрет… композитора, запаси вапняк…

Д) піднесеного настро…, розвиток неореалізм…, вулиці Вашингтон…

18. Виділене слово з часткою «не» треба писати разом у реченні:

А) Даруй же людям слово не/вмируще і не жалій ні світла, ні тепла.

Б) Перегоріла, перетліла ватра, і ворушити спогадів не/варто.

В) Не/спитавши броду, не лізь прожогом у воду.

Г) Довіряю скрипці, котра знає ще ніким не/мовлені слова.

Д) І життя не/стоїть, а йде з гострим сміхом і гострим плачем.

19. Між частинами безсполучникового складного речення слід поставити тире в рядку (розділові знаки пропущено):

А) Степ половецький половіє трава аж срібна від роси.

Б) Відбились зорі у воді летять до хмар тумани.

В) Життя росте лишень з любові лише краса людей навчає жить.

Г) Дуже дивний пейзаж косяками ідуть таланти.

Д) Дощ пройшов хазяйським кроком сад в росі купається.

20. Поширене означення не потрібно відокремлювати комами в реченні:

А) Місячним сяйвом залиті мріють сади.

Б) Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади.

В) Степ оповитий тишею дихав пахощами росяних трав.

Г) Я небесами пійманий тремчу.

Д) Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна.

21. Потребує редагування речення:

А) Ми це питання з’ясуємо.

Б) Коли приймаєте рішення, зважайте на думку людей.

В) Ви маєте рацію.

Г) Треба докласти ще чимало зусиль.

Д) Підписка на журнал здійснюється в любому поштовому відділенні.

22. Розділовий знак не ставиться між частинами складносурядного речення (окремі розділові знаки пропущено):

А) Вітер не вщухав уже кілька днів і море клекотіло пронизливою синявою.

Б) І стонадцятий сніг ті поля притрусив і уже прилетять не ті самі лелеки.

В) А сьогодні над Харковом зупинились табуни південних хмар і йде справжній тропічний дощ.

Г) Був час обідньої перерви і все живе поховалося в затінки, ущухло, принишкло.

Д) Шипшина вбралася у коралове намисто і літо бабине вплелось між намистин.

 

23. Укажіть речення з прямою мовою, яке відповідає схемі «П, - а, - п.» :

А) Лисиця сплеснула баба руками А щоб тобі добра не було.

Б) Віти й трави тихо моляться уклінно Невмируща будь калино-Україно.

В) Беріть черешні звернувся хлопчак до Богдана.

Г) Ні сказав обурений Захар Се було б нечесно.

Д) Спи мати співає моє немовлятко уроджене в люту годину дитятко.

24. Одиничний дієприслівник потрібно відокремити комою в реченні (розділові знаки пропущено):

А) Пряме дерево і вмирає стоячи.

Б) Похитуючись Соломія підійшла до столу.

В) Бійці сиділи деякий час задумавшись.

Г) Людина! Яке це слово! Його треба говорити стоячи.

Д) Гуркіт канонади ревів не перестаючи.

25. Паралельні форми орудного відмінка множини мають усі іменники, КРІМ:

А) крильми – крилами

Б) чобітьми – чоботами

В) кіньми – конями

Г) коліньми – колінами

Д) плечми – плечима

26. Виділене слово не можна замінити варіантом у дужках:

А) У нашій родині шанують теплі, дружні стосунки (взаємини).

Б) Щоб здобути (отримати) вищу освіту, потрібно наполегливо працювати.

В) Технічний персонал змарнував (згаяв) багато часу на підготовчі роботи.

Г) Архітектор наголосив (підкреслив), що проект слід виконати вчасно.

Д) За мить вантажна машина зникла (щезла) з очей.

27. Правильно утворено форми вищого та найвищого ступенів порівняння прикметників у всіх рядках, КРІМ:

А) найпростіший, дорожчий понад усе, більш могутній

Б) значно простіший, добріший всіх, наймогутніший

В) найбільш простий, найдобріший, найбільш складний

Г) простіший, дорожчий, могутніший

Д) найтепліший, щонайсильніший, якнайкращий

28. Подвоєння «-нн-» відбувається в усіх словах рядка:

А) ошука(н,нн)ий, довгожда(н,нн)ий, кі(н,нн)ий

Б) відда(н,нн)ий, беззахис(н,нн)ий, недо'ла(н,нн)ий

В) глиня(нн)ий, стара(н,нн)ий, бездо(н,нн)ий

Г) безсо(н,нн)ий, невблага'(н,нн)ий, свяще(н,нн)ий

 

 

Завдання 29-33 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. Послідовність букв внесіть до бланка відповідей

Установіть відповідність.