Раздел 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Камаев В.Д. и колл. авторов Экономическая теория: Учебник - М.: ВЛАДОС, 2010.

2. Ефимова Е.Г. Экономическая теория в схемах, таблицах, графиках и формулах: Учебное пособие. - М: Флинта:МПСИ, 2011.

3. Курс экономической теории /Под ред. М.И. Чепурина, Е.А. Киселевой. -Киров: "АСА", 2009.

Дополнительная литература

1. Антология экономической классики. В 2-х томах. – М.: МП «ЭКОНОВ», 1993.

2. Бункина М.К., Семенов А.М., Семенов В.А. Макроэкономика: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2000.

3. Вехи экономической мысли. Под ред. В.М. Гальперина. В 3-х томах. – СПб.: Экономическая школа, 2000.

4. Гребнев Л.С., Нуреев Р.М. Экономика. Курс основ: Учебник для студентов высш. Уч. завед., обучающихся по неэкономическим специальностям и направлениям. – М.: Вита-Пресс, 2001.

5. Дорнбуш, Рудигер, Фишер, Стенли. Макроэкономика. М.: ИНФРА-М, 1997.

6. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика: В 2-х томах. - М.: Республика, 1997

7. Макроэкономика: Теория и российская практика: учебник /под ред. проф. А.Г.Грязновой и проф. Н.Н.Думной.- 4-е изд., стер. - М.:КНОРУС,2007.-688 с.

8. Микроэкономика. Теория и российская практика: учебник / кол. авт.; под. ред. проф. А.Г. Грязновой и проф. А.Ю. Юданова. – 7-е изд. стер. – М.: КНОРУС.- 2007. – 624 с.

9. Мэнкью И.Т. Принципы экономике. - 2-е изд. Сокращ. - СПб: Питер, 2003.

10. Нуреев P.M. Курс микроэкономики. Экономической теория: Учеб для вузов М.: НОРМА-ИнфраМ, 2005.

11. Сакс, Джеффри Д. Макроэкономика. Глобальный подход. М.: Дело, 1999.

12. Самуэльсон П. Экономика. ПО «Алгон», 1992. Гл. 1-3. С. 5-50

13. Сборник тестов и задач по микроэкономике. СП 1993.

14. Фишер С., Дорнбуш P., Шмалензи Р. Экономика. М.: Дело: ЛТД. 1993.

15. Хейне П. Экономический образ мышления. М.:, 1992.

16. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы / Под редакцией А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича: Учебник для вузов.-СПб: Питер Ком.1999.

17. Экономическая теория (политэкономия); Учебник/Под общей ред. акад. В.И.Видяпина, акад. Г.П. Журавлевой. – М.: ИНФРА-М, 1997.

18. Экономика. Учебник для экономических вузов / Под редакцией А.С. Булатова. - М.: Изд-во «Экономистъ», 2006.

19. Экономическая теория: Учебное пособие для вузов. / Под ред. Грязновой А.Г., Соколинского В.М. изд. 5-е., перераб., доп. - М.: КноРус, 2008.

Методические разработки вуза

1. Тарасов М.Е. Криминальный бизнес или государство: кто победит? / Я.: НИПК «Сахаполиграфиздат», 2001.

2. Томский И.Е. Макроэкономика. Программа, глоссарий: Учебное пособие. – Якутск: Изд-во Якутского ун-та, 2001.

3. Томский И.Е. Макроэкономика: Учебное пособие. Якутск: Изд-во Якутского ун-та, 2003.

4. Экономика Республики Саха (Якутия)Том 1-3: Учебник для вузов / Руков. авт. колл. и науч. ред. И. Е. Томский. Якутск: Изд-во Якутского ун- та, 2000-2002.

Балльно - рейтинговая система

Критерии оценки по Экономике для расчета баллов, полученных студентом

Вид учебной деятельности	Время и характер испол-нения	Критерии оценки	Итого баллов (макс) в течение семестра
Посещение лекции с предоставлением выполненного конспекта	В течение всего семестра	Студент присутствовал на лекции 2 полных учебных часа. Конспект отражает основные положения тематики лекции, выполнен аккуратно, в логической последовательности
СРС: Конспект первоисточ-ников	В течение всего семестра	- Конспект отражает основные положения первоисточника, выполнен аккуратно, в логической последовательности.
СРС: Расчетно-графическая работа	В течение всего семестра	- Показан ход решения задачи, проиллюстрирован графиком (где необходимо), получен правильный ответ
Творческая работа по заданной теме и защита в презентацион-ной форме	1 раз в семестр	Представлены актуальные данные, анализ сложившейся ситуации, рассмотрены основные взгляды в науке на исследуемую проблему, представлена и обоснована авторская позиция студента
Зачёт в тестовой форме	1 раз в семестр	На большую половину тестовых заданий даны правильные ответы.
Итого баллов

Приложение

Решите 3 задачи по микроэкономике (с 1-8 задачи) и 3 задачи по макроэкономике (с 9-13 задачи).

Задача 1.

Самолетом из Москвы до Владивостока можно добраться за 8 ч., но с учетом сопутствующих затрат времени можно считать, что сутки для работы или отдыха теряются. Поездка в поезде займет 9 дней. Авиабилет стоит 900 р., а железнодорожный билет – 500 р.

а) Какой способ передвижения дешевле для человека, зарабатывающего 50 р. каждый день с понедельника по пятницу?

б) Если 4 из 9 дней пути на поезде приходятся на выходные, то сколько должен зарабатывать в будний день наш путешественник, чтобы ему было все равно с чисто экономических позиций – лететь в входной день или ехать поездом?

Задача 2.

Функция спроса на некоторый товар равна Qd = 100 – p,

функция предложения составила Qs = 2p – 50,

где Р – цена в руб. за штуку, а величина спроса Qd и предложения Qs – в тысячах штук.

А) найти равновесную цену, равновесное количество и выручку.

Б) Правительство решило снизить цену до 45 руб., стремясь стимулировать потребление. К чему это приведет?

Задача 3.

Эластичность спроса населения на данный товар по цене составляет –0,25, по доходу +0,6.

В предстоящем периоде доходы населения увеличатся на 5%, а общий уровень цен останется неизменным.

На сколько процентов изменится объем спроса на данный товар, если его цена уменьшится на 8%?

Задача 4.

Составить уравнение бюджетного ограничения для двух взаимозаменяемых товаров при доходе потребителя, равном 2000 денежных единиц. Цена продукта Х – 40 ед., а продукта Y – 20 ед.

а) Каким станет уравнение при снижении цены продукта Y на 20%?

б) Как изменится уравнение бюджетного ограничения, если после этого (а) доход увеличится на 40%?

Задача 5.

Экономист, исследовавший возможные затраты фирмы в краткосрочном периоде, потерял итоговый отчет. В черновике он нашел следующие данные:

Q	AFC	VC	AC	MC	TC

Помогите ему восстановить итоговую форму отчета.

Задача 6.

Цена на рынке на продукцию фирмы в условиях совершенной конкуренции в краткосрочном периоде P = 30, а функция общих затрат ТС = 8+10Q+Q².

Найдите количество продукции (Q), при котором фирма получит максимальную прибыль.

Найдите прибыль.

Примечание: для решения задачи необходимо применить правило, что максимум прибыли выполняется при условии МС = MR = P. При этом MС находим как производную функции общих издержек.

Задача 7.

Функция спроса на продукцию монополиста P=10-Q, а функция общих затрат ТС=2+4Q+Q².

Найдите цену и количество продукции, при которых монополист максимизирует прибыль.

Чему равна прибыль монополиста.

Примечание: для решения задачи необходимо применить правило, что максимум прибыли выполняется при условии МС = MR. При этом MС находим как производную функции общих издержек, а MR как производную от функции общей выручки.

Задача 8.

Предположим, ваша семья (отец, мама, сын и дочь) решила взять ипотечный кредит стоимостью 2,5 млн. руб. Используя формулу дисконтирования, рассчитайте, сколько должны зарабатывать ваши родители (совместный доход в месяц) при годовой банковской ставке 11%, если кредит взят на 35 лет. Прожиточный минимум составляет 11000 руб. на члена семьи. Форма платежа – аннуитетная.

Задача 9.

В экономике страны совокупный объем выпуска равен 5000 млрд. дол., инвестиции – 500 млрд. дол, сальдо госбюджета составляет 20 млрд. дол., потребительские расходы – 3000 млрд. дол., государственные закупки товаров и услуг – 900 млрд. дол. Определите чистый экспорт, чистые налоги, располагаемый доход, частные сбережения.

Задача 10.

Уровень безработицы в текущем году составил 8%, а реальный ВНП – 620 млрд. руб. Естественный уровень безработицы 5%.

Определите величину потенциального ВНП, если коэффициент Оукена равен 4.

Задача 11.

Функция потребления имеет вид: С = 100 + 0,9DI (располагаемого дохода).

А) Рассчитайте потребительские расходы и сбережения при данных значениях располагаемого дохода:

Располагаемый доход (DI) (млрд. у.е.)	Потребительские расходы С) (млрд. у.е.)	Сбережения (S) (млрд. у.е.)

Б) Рассчитайте предельную склонность к потреблению (МРС) и к сбережению (MPS).

В) Рассчитайте мультипликатор расходов (М).

Задача 12.

В коммерческий банк внесен депозит в размере 5000 долл. Норма резервных требований ЦБ- 20%.

а) Рассчитать обязательные резервы банка, кредитные возможности.

б) Если банк выдаст кредит на сумму 1000 долл., сколько составят его избыточные резервы и фактические возможности выплаты денег?

Задача 13.

Ниже приводится список внешнеэкономических операций между странами А и другими странами:

	млрд. у.е.
Покупка резидентами страны А ценных бумаг иностранных фирм
Импорт товаров и услуг в страну А
Экспорт товаров и услуг из страны А
Денежные переводы из других стран в страну А
Продажа ценных бумаг фирм страны А иностранцам
Импорт золота в страну А

Составьте платежный баланс страны А.