Примерные темы эссе, рефератов и докладов
1. Возникновение школы «человеческих отношений».
2. Понятие и значение человеческого ресурса. Концепция Д. Макгрегора.
3. Формирование стратегических представлений в области управления человеческим ресурсом.
4. Формирование внутрикорпоративных адаптационных программ.
5. Формирование активной культуры организации
6. Типология культуры по Соненфельду.
7. Базовые культурные компоненты.
8. Способы формализации организационной культуры.
9. Кодекс корпоративного поведения.
10. Корпоративное досье.
11. Должностная инструкция.
12. Направления культурной трансформации.
13. Идеальный профиль профессионала в определенной области.
14. Ориентационная папка.
15. Корпоративное досье конкретного предприятия.
16. Кадровая политика конкретного предприятия.
17. Внутренний рекрутинг.
18. Национальные особенности внешнего рекрутинга.
19. Ротация. Виды ротации.
20. Ротационная программа.
21. Определение ротационного фокуса.
22. Расстановка кадров на примере конкретного предприятия.
23. Форма адаптации персонала.
24. Влияние фактора маркетинга персонала.
25. Внутренние факторы маркетинга человеческих ресурсов.
26. Организационная, профессиональная и социально- психологическая адаптация.
27. Эволюция мотивационных представлений.
28. Индивидуальный подход к мотивации и оплате труда.
29. Модель Хэкмена.
30. Затраты на персонал и их анализ.
31. Управление карьерой.
32. Факторы формирования карьерной траектории.
33. Факторы эффективности работника.
34. Методы оценки.
35. Сопротивление проведению оценки персонала и пути его преодоления.
36. Аттестация сотрудников. Система оценочно-аттестационных мероприятий.
37. Организационное знание. Законы Рэвенса.
38. Система LC. Алгоритм системы LC.
39. Коучинг. Прнинципы коучинга.
40. Требования к коучу.
41. Механизм проведения коучинга.
42. Принципы, формы и методы обучения. Обучение руководителей.
43. Планирование карьеры
44. Задачи службы управления персоналом.
45. Структура и штаты служб управления персоналом. Учет персонала.
46. Политика высвобождения персонала. Управление увольнением.
47. Даунсайзинг. Проактивный даунсайзинг.
48. Алгоритм даунсайзинга. Фокус даунсайзинга.
49. Критерий LIFO.
Вопросы для самопроверки (по темам)
Раздел 1. Введение в курс «Управление персоналом»
Тема 1.1. Введение в управление персоналом
1. Что такое трудовые ресурсы? Раскройте понятие и состав.
2. Дайте характеристику и классификацию персонала организации (предприятия).
3. Какие цели имеет управление персоналом?
4. Назовите важнейшие функции управления персоналом?
5. Какое значение имеет управление персоналом для практической работы руководителей?
7. Чем отличается кадровое обеспечение предприятия от кадрового обеспечения службы управления персоналом?
8. Какие функции могут быть объединены при определении функционала подразделения кадровой службы и почему?
9. Каковы специфические профессиональные требования к работникам службы управления персоналом?
Тема 1.2. Основные понятия управления персоналом
1. Охарактеризуйте современные подходы к управлению персоналом.
2. Назовите принципы и методы системы управления персоналом.
3. В чем заключается эффективность системы управления персоналом.
4. Назовите цели управления персоналом. Персонал в системе управления организацией.
5. Раскройте понятие «управление персоналом» как функций менеджмента.
6. Опишите структуру концепции управления персоналом.
Тема 1.3. Система управления персоналом в современной организации
1. Система управления персоналом организации: каков состав подсистем?
2. Как взаимосвязаны документационное и техническое обеспечение системы управления персоналом?
3. Что объединяет унификацию и стандартизацию кадровой документации?
4. Каковы общие правила работы с документами?
5. Чем обеспечиваются права работников предприятия на государственном уровне?
6. Кто должен защищать интересы работника на конкретном предприятии?
7. В каких случаях работники предприятия могут обращаться в суд для решения трудовых споров?
8. Какое должностное лицо (лица) ответственно за разработку внутренней документации предприятия?
9. Чем нормативно-методическое обеспечение системы управления предприятия отличается от документационного?
10. Что такое обезличенный характер инструкции?
Раздел 2. Социально-психологические аспекты управления персоналом
Тема 2.1. Движение персонала в организации
1. Охарактеризуйте процедуру найма и отбора персонала в организацию.
2. В чем заключается анализ документов, кадровое интервью, тестирование.
3. Назовите методы оценки кандидатов при найме и отборе
4. Назовите нормативную базу для отбора на государственную (муниципальную) службу: федеральное и местное законодательство.
5. Что такое трудовая адаптация персонала: ее сущность, направления, стадии, виды.
6. В чем сущность управления адаптацией.
7. Назовите структурное закрепление функции адаптации, технологии адаптации, информационное обеспечение процесса адаптации
8. В чем особенности адаптации менеджеров
Тема 2.2. Развитие персонала
1. В чем сущность развития персонала как социально-экономическго процесса.
2. Назовите задачи и методы развития персонала.
3. В чем заключается необходимость развития персонала.
4. Назовите содержание и программы поддержки персонала.
5. Охарактеризуйте систему и последовательность развития персонала.
6. В чем смысл динамики требований к персоналу.
7. Что такое развитие ответственности.
8. Охарактеризуйте управление непрерывным развитием на основе способностей; стратегия обучения; планирование развития
9. Социально-экономическая эффективность развития персонала.
10. В чем заключается программа Управление карьерой. Виды карьеры. Карьерограммы.
Тема 2.3. Мотивация персонала
1. Мотивация как внутренний, имманентный, основной компонент самосознания работника
2. Относительно устойчивые и осознаваемые побуждения, определяющие поведение и реакцию на условия труда.
3. Позитивная и негативная ориентации работника.
4. Подсистема оплаты труда персонала: назначение, основные цели.
5. Традиционная система компенсации.
6. Современные тенденции в области компенсации.
7. Ориентация работника на «достижение» или «избегание»; «позитивность -негативность» реакции.
Раздел 3. Информационно-экономические аспекты управления персоналом
Тема 3.1. Организация труда персонала
1. Классификация рабочего времени.
2. Методы нормирования труда.
3. Условия труда и отдыха в соответствии с ТК РФ.
4. Методы и формы регулирования социально-трудовых отношений.
5. Методы нормирования труда.
6. Способы оптимизации равномерной загрузки персонала.
7. Теории планирования рабочего времени.
8. Основы теории эффективности труда
.
Тема 3.2. Диагностика потенциала управления персоналом
1. Что входит в структуру профессиональной деятельности?
2. Как можно классифицировать типы профессиональной деятельности?
3. Охарактеризуйте основные варианты профессионального развития.
4. Каковы показатели деловой оценки персонала?
5. Какие процедуры и методы входят в ассессмент-центр?
6. В чем отличие аттестации персонала от его оценки?
7. Каковы основные этапы процесса набора персонала?
8. Каковы цели и задачи собеседования?
9. В чем заключаются преимущества конкурсного отбора?
10. Каковы основные направления профориентации работников?
11. Что входит в содержание профессиограммы?
12. В чем отличие социальной и профессиональной адаптации?
13. Назовите составляющие успешной карьеры.
14. Какие организационные навыки способствуют формированию и реализации жизненных планов?
15. Как обучение влияет на продвижение по карьерной лестнице?
16. Чем отличаются вертикальный вектор развития карьеры от центростремительного?
17. Перечислите типичные ошибки построения карьеры.
18. Определите последовательность этапов карьеры.
Тема 3.3. Информационные технологии в системе управления персоналом
1. Способы автоматизации управления персоналом в современных условия.
2. Назовите организации, разрабатывающие программное обеспечение для кадровых служб.
3. Основные причины автоматизации кадрового учета в современных условиях.
4. Оптимизации процессов кадрового учета и расчета заработной платы.
5. Переход на современное автоматизированное HR-решение.
6. Интеграция с управленческой системой.