Розподіл дисципліни на модулі, її обсяг і форми модульного контролю
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ
Кафедра теорії та історії держави і права
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
З дисципліни «Актуальні проблеми теорії держави та права»
напрям підготовки 0601 «Право»
спеціальність 6.060100 «Правознавство»
освітньо-кваліфікаційний рівень (бакалавр)
форма навчання денна
курс 4
ЗАТВЕРДЖЕНА
на засіданні кафедри
теорії та історії держави і права
протокол № 4 від 24.11.2011р.
ДОНЕЦЬК – 2011
Робоча навчальна програма з дисципліни «Актуальні проблеми держави і права» призначена для студентів 4-го курсу денної форми напряму підготовки «Право», освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр.
Укладач:
Викладач С.В. Шестак
Голова ПМК
к. ю. н. Ю.А. Чеботарьова
Зав. кафедри:
к. ю. н., доцент В.С. Шестак
І. Мета і завдання дисципліни «Актуальні проблеми теорії держави і права», її місце у навчальному процесі
Дисципліна «Актуальні проблеми теорії держави і права» відноситься до суспільних і гуманітарних дисциплін. Дослідження загальних специфічних закономірностей виникнення, розвитку і функціонування держави і права як єдиних і цілісних систем виводить цю дисципліну на рівень фундаментальних дисциплін. В межах курсу вивчаються основні проблеми з визначенням державно-правових понять і категорій юриспруденції, якими користуються при викладанні галузевих дисциплін. Цим визначається провідна методологічна роль теорії держави і права по відношенню до історико-правових, галузевих та інших юридичних дисциплін. Теорія держави і права закладає фундамент загальної юридичної культури, юридичного мислення, формує наукову базу юридичного світогляду
Цілі навчання з дисципліни «Актуальні проблеми теорії держави і права».
| Шифр Уміння | Зміст уміння | Шифр рівня сформованості уміння |
| ФУ. 1 ФУ. 2 ПВУ. 1 ПВУ. 2 ПВУ. 3 ЗФУ. 1 ВУ. 1 ВУ. 2 ВУ. 3 | Фундаментальні уміння: Студенти повинні на основі засвоєння загальнотеоретичних знань про державно-правові явища вміти з наукових позицій давати їм правильну оцінку, розкривати їх дійсну сутність, розуміти соціальне призначення, місце і роль в політичній системі і громадянському суспільстві. Глибоке засвоєння основних юридичних понять і категорій дозволяє студентам правильно викладати свої думки про складні юридичні явища. Предметно-видові уміння: Уміння правильно формулювати складні юридичні поняття і категорії з подальшим їх використанням при вивченні галузевих дисциплін. Вміння вірно тлумачити норми права. Вміння безпомилково застосовувати правові приписи при виконанні своїх службових повноважень. Загальнофункціональні уміння: На основі глибокого засвоєння основних принципів законності, вміння додержуватись її вимог при забезпеченні правопорядку у суспільстві. Виховні уміння: Вміння виконувати службові завдання і правовиховні функції, з метою подолання правового нігілізму у громадян. Приймаючи участь у процесі поширення правових знань серед населення формувати у громадян повагу до права і закону. Здійснюючи правову допомогу громадянам формувати у них повагу до юриспруденції. | Т Т А А А Т Т Т Т |
Р – репродуктивний рівень сформованості уміння (вміння відтворювати знання);
А – алгоритмічний рівень сформованості уміння (вміння використовувати знання для розв’язання типових завдань );
Т - творчий рівень сформованості уміння (вміння використовувати знання для розв’язання нестандартних завдань).
Розподіл дисципліни на модулі, її обсяг і форми модульного контролю
| Дисципліна | Актуальні проблеми теорії держави і права |
| Семестр | |
| Курс | |
| Тип дисципліни | Цикл професійно-орієнтованих дисциплін |
| Кількість кредитів: | |
| - змістових модулів | |
| - залікових модулів | |
| Форма та методи навчання | Лекції, семінари, індивідуальні завдання, самостійна робота |
| Загальна кількість годин | |
| Форми та засоби контролю знань | Модульний контроль, підсумковий контроль - екзамен Технологія їх проведення – бальна рейтингова шкала – 100 бал. (Макс.) |
ІІ. Розподіл дисципліни (навчального модуля) на змістові модулі,