Тема: Нова українська літературна мова. Розвиток української літературної мови в період від І. Котляревського до Т. Шевченка

Практичне заняття №1

Тема: Вступ. Генезис української мови

 

План

1. Предмет, завдання і значення курсу.

2. Роль мови у житті суспільства. Залежність розвитку мови від розвитку суспільства.

3. Генезис української мови:

- традиційна точка зору;

- концепція М. Максимовича, П. Житецького, М. Грушевського, М. Драгоманова, А. Кримського, Л. Булаховського, Г. Півторака, В. Русанівського про походження і розвиток української мови;

- інші точки зору (М. Красуський, І. Ющук).

4. Місце української мови у слов’янському світі. Зв’язок української мови з близько-, віддалено-, і далеко спорідненими мовами.

5. Розмежування понять «літературна мова», «усна літературна мова», «літературно-писемна мова», «мова художньої літератури», «жива українська мова», «унормована (кодифікована) мова», «мова української нації», «мова української народності», «руська мова», «проста мова», «церковнослов’янська мова», «словеноруська мова» (слов’яноруська мова).

6. Найдавніші риси української мови.

 

Практичні завдання

1. Підготувати письмову відповідь на одну з тем: «Погляди М.П. Погодіна і М.М. Максимовича на генезис української мови», «Погляди П.О. Лавровського і М.М. Максимовича на походження української мови», «Погляди О.І. Соболевського і П.Г. Житецького на генезис української мови», «Погляди О.І. Соболевського і А. Кримського на генезис української мови».

2. Подайте у вигляді схеми історію походження української мови, включивши до неї індоєвропейський, спільнослов’янський (спільносхіднослов’янський), власне український періоди.

3. Відповідь на питання №5 підготуйте у вигляді словничка.

 

Література

1. Бевзенко С.П. Історія українського мовознавства. – С.5-24

2. Булаховський Л.П. Питання походження української мови. – К., 1956

3. Бурячок А.А. А насправді було так. Мовна ситуація в Київський Русі// Літературна Україна. – 1994. – 13 жовтня

4. Грушевський М.С. Історія Руси. – 1993

5. Грушевський М.С. Про українську мову і українську школу. – К., 1991. – 45с.

6. Залізняк Л. Нариси стародавньої історії України. – К.: Абрикос, 1994

7. Карпенко Ю.П. Українська гіпотеза// Мовознавство. – 1993. - №5. – С.3-8

8. Красуський М. Древность малороссийского языка// Індо-Європа. – 1991. - №1. – С.8-39

9. Курс історії української літературної мови/ За заг. ред. І.К. Білодіда. – Т.І. – К.: Вид-во Академії наук УРСР., 1958 – С.2-19

10. Півторак Г.П. Українці: звідки ми і наша мова. – К.: Наукова думка, 1993

11. Русанівський В.М. Походження східнослов’янських мов. – К: Знання

12. Степаненко М.І. Історія української мови. – 1998. – С.6-57

13. Степаненко М.І. Українське рідне слово. – Полтава, 2003. – С.3-13

14. Ткачук О. Деякі аспекти проблеми походження української мови// Дивослово. - 1998

15. Українська – ровесниця санскриту// Радянська освіта. – 1990. – 17 травня

16. Филин Ф.П. Происхождение русского, украинского и белорусского языков: Историко-диалектологический очерк. – Л., 1972

17. Ющук І.П. Про походження української мови// Дивослово. – 1995. - №1. – С.27-33

18. Ющук І.П. Якою мовою розмовляла Київська Русь// Золоті ворота. – 1993. - №6. – С.121-134

 

 

Практичне заняття №2

Тема: Літературно-писемна мова давньоруської народності, української народності і початкового періоду формування української нації

План

1. Розмежування понять «літературна мова» і «літературно-писемна мова».

2. Виникнення писемності на Русі: традиційна точка зору, інші версії, дохристиянське письмо.

3. Два типи давньої української літературної мови. Її зміни.

4. Відображення живої української мови в діловому українському писемстві та літописах (мова українських грамот XIV-XV ст., актово-урядових документів у XIV-XVII ст., літописів першої половини XVII-XVIII ст.).

5. Мова полемічних творів («Посланіє» Івана Вишенського, «Пересторога» Іова Борецького, «Палінодія» Захарії Копистенського).

6. Поява і поширення друкарства в Україні. Застосування шкіл вищого типу. І.Огієнко про книгодрукування в Україні.

7. Києво-Могилянська академія як найвищий осередок давньої української літератури і літературної мови.

8. Мова художньої літератури. Роль Григорія Сковороди в історії української літературної мови.

 

Практичні завдання

1. З’ясувати і пояснити місце та стилістичну роль народнорозмовної мови у творах І. Вишенського. Довести наявність двох стилістичних систем викладу у творах І. Вишенського: 1) патетичність, емоційне звучання; 2) зниження емоційного напруження з посиленням їдкої іронії, сатири.

2. Дати зв’язну відповідь на питання: «Сковорода – останній представник старої і передвісник нової української мови».

3. Законспектувати з праці І.К. Білодіда «Києво-Могилянська академія в історії східнослов’янських літературних мов» (Київ, 1979) розділ «Мовна концепція Києво-Могилянської академії» (С. 48-84).

 

Література

1. Білодід І.К. Києво-могилянська академія і розвиток східнослов’янських літературних мов у XVII-XVIII ст. – К., 1973

2. Бойко Ю. Шлях нації. – Париж-Київ-Львів, 1992

3. Булаховський Л.А. Питання походження української мови. – С.104-125

4. Житецький П.Г. Нарис історії малоруського звукового наріччя. – Хрестоматія. – С.58-65

5. Курс історії української літературної мови/ За заг. ред. І.К. Білодіда. – Т.І. – К.: Вид-во Академії наук УРСР., 1958. – С.21-44

6. Лесюк М. Українська живомовна стихія в творчості Г. Сковороди// Дивослово.- 1996. - №8

7. Німчук В.В. Слово о полку Ігоревім і народна мова// Мовознавство. – 1971. - №3

8. Обнорський С.П. Нариси з історії української літературної мови старого періоду// Хрестоматія. – С.68-73

9. Огієнко І.І. Історія українського друкарства. – К., 1994

10. Пещак М.М. Типи українських грамот XIV ст. та їх стилістичні особливості// Мовознавство. – 1970. - №6

11. Півторак Г.П. Українці: звідки ми і наша мова. – С.135-176

12. Плющ П.П. Пересопницьке Євангеліє як пам’ятка української культури// З історії української та інших слов’янських мов. – К., 1965

13. Русанівський В.М. Пам’ятка давньої українсько-білоруської ділової мови в архівах ПНР// Мовознавство. - №1. – 1974

14. Русанівський В.М. Передмова// Українські грамоти XV ст. – К., 1965. – С.5-10

 

Практичне заняття №3

Тема: Нова українська літературна мова. Розвиток української літературної мови в період від І. Котляревського до Т. Шевченка

(перша половина XIX ст.)

 

План

1. Народна основа мови творів І. Котляревського. Місце і роль письменника в історії української лексикографії та орфографії.

2. Полеміка навколо питання про право існування літератури, писаної українською мовою.

3. Спроби створення «серйозного» («середнього») стилю в українських ліричних поезіях, баладах і прозі (П. Гулак-Артемовський, Є. Гребінка, поети-романтики, Г. Квітка-Основ’яненко) і пов’язане з цим збагачення української літературної мови.

4. «Руська трійця» в історії української літературної мови (альманах «Русалка Дністровая»).

5. «Грамматика малороссийского наречия» О. Павловського (1818 р.) і відображення в ній впливу «Российской грамматики» М. Ломоносова. Інші граматики першої половини XIX ст.

6. Словники української мови першої половини XIX ст.

7. Правописні системи першої половини XIX ст. у Східній і Західній Україні.

 

Практичні завдання

Вправа 80 (Бабич Н.Д. Історія української літературної мови. – Львів. – С.201-202).

 

Література

1. Білодід І.К. Нев’януча мелодія мови «Наталки Полтавки»// УМЛШ. – 1979. - №10

2. Жовтобрюх М.А. Давні традиції в новій українській літературній мові// Мовознавство. – 1970. - №2

3. З історії української мови: До 150-річчя «граматики» О. Павловського. – К., 1972. – 116с.

4. Курс історії української літературної мови/ За заг. ред. І.К. Білодіда. – Т.І. – К.: Вид-во Академії наук УРСР, 1958 – С.139-162, 172-193.

5. Москаленко А.А. Перша друкована граматика української мови// УМЛШ. – 1968. - №5

6. Москаленко А.А.Роль Котляревського в історії правопису// УМЛШ. – 1969. - №9

7. Плющ П.П. Історія української літературної мови. – К., 1971. - С.261-291

8. Лексикографічна діяльність Івана Котляревського// Степаненко М.І. Українське рідне слово: Статті, виступи, розмисли, відповіді. – Полтава, 2003. – С.102-107

Практичне заняття №4