возможные продолжительные перерывы в работе, связанные с рождением и воспитанием детей
Дисциплина Управление персоналом для группы ЗД-191
Преподаватель Лазакович Татьяна Геннадьевна
ВАРИАНТ 4
Задание 1
Вопрос 1
В рамках каких наук развивалось Управление персоналом, до тех пор, пока не выделилось в самостоятельную науку?
1. Математика, физика, химия
2. Физиология, анатомия, цитология
3. Психология, экономика предприятия, конфликтология, экономика труда
Вопрос 2
Где и когда зародилась наука Управление персоналом?
1. В 20 веке в Японии
2. В 19 веке в США
3. В 18 веке во Франции
Вопрос 3
Что включают в себя понятие «качественный состав трудовых ресурсов»?
Данные о количестве трудовых ресурсов
Образовательный уровень, профессионально-квалификационная структура трудовых ресурсов
Сведение о населенных пунктах с наибольшей концентрацией трудовых ресурсов
Вопрос 4
Какое из приведенных определений соответствует понятию «занятость»?
Возникающая и нереализованная потребность населения в трудовой деятельности
Мера вовлечения людей в трудовую деятельность и степень удовлетворения их потребности в труде, обеспечения рабочими местами
Способность человека найти себе работу
Вопрос 5
Какие методы прогнозирования потребностей в человеческих ресурсах существуют?
1. метод наблюдения, метод эксперимента
2. экстраполяция, экспертные оценки, компьютерные модели
3. метод аксиоматизации, метод идеализации
Вопрос 6
Что включает в себя планирование потребности в персонале?
1. оценку наличного потенциала трудовых ресурсов, оценку будущих потребностей, разработку программ по развитию персонала
2. формирование стратегических целей организации
3. создание системы организационно-распорядительной документации по кадровому составу предприятия
Вопрос 7
Что такое стимуляция?
1. процесс воздействия на человека посредством потребностно-значимого для него внешнего предмета (объекта, условий), побуждающий человека к определенным действиям
2. процесс стимулирования самого себя и других на деятельность, направленную на достижение индивидуальных и общих целей организации
3.испытываемая человеком нехватка чего-либо, находящегося вне его, необходимого для поддержания нормальной жизнедеятельности
Вопрос 8
Каковы основные функции мотивации?
1. насильно заставить человека трудиться
2. побуждение любого человека мыслить творчески
3. побуждение к действию, направление деятельности, контроль и поддержание поведения
Вопрос 9
Какие методы мотивации можно отнести к административным?
1. обеспечение благоприятных, комфортных условий труда
2. материальное вознаграждение за количество и качество труда
3. регламентируемое Трудовым кодексом дисциплинарное воздействие
Вопрос 10
Какие методы мотивации можно отнести к социально-экономическим?
1. обеспечение благоприятных, комфортных условий труда
2. материальное вознаграждение за количество и качество труда
3. дисциплинарное воздействие
Вопрос 11
Каково определение понятия «кадры»?
1. Сотрудники, работающие на условиях договора возмездного оказания услуг
2. Основной (штатный) состав работников учреждения, предприятия той или иной отрасли деятельности; все постоянные работники
3. Только высшее руководство организации
Вопрос 12
Как трактуется выражение «кадры решают все»?
1. Кадровый потенциал является главным достоянием любой организации
2. Отдел кадров принимает все важные решения
3. Кадры – это те сотрудники, которые решают стратегические вопросы
Вопрос 13
Допускается ли в России принуждение к трудовой деятельности?
Всегда
Никогда
Не допускается, за исключение случаев, особо установленных законодательством
Вопрос 14
Какие черты характеризуют рынок труда женщин?
возможные продолжительные перерывы в работе, связанные с рождением и воспитанием детей
2. невысокая производительность труда, низкая экономическая активность, отсутствие или ограничение возможностей для переобучения
3. ограниченные возможности в силу более низкой конкурентоспособности по сравнению с другими категориями населения
Вопрос 15
Кто такой претендент на вакантную должность?
1. руководитель структурного подразделения
2. лицо, подавшее заявление на занятие имеющейся вакансии
3. сотрудник, работающий на условиях срочного трудового договора
Вопрос 16
Кто такой работодатель?
1. любое физическое лицо
2. любой гражданин РФ
3. юридическое или физическое лицо, нанявшее на работу хотя бы одного наемного работника
Вопрос 17
Что такое регуляторы мотивации?
1. характеристики рабочей среды, вознаграждение, безопасность
2. личное развитие, чувство причастности, интерес и вызов
3. желание работать во имя достижения общих целей организации
Вопрос 18
Что такое главные мотиваторы?
1. характеристики рабочей среды, вознаграждение, безопасность
2. личное развитие, чувство причастности, интерес и вызов
3. желание работать во имя достижения общих целей организации
Вопрос 19
Где и когда зародилась наука Управление персоналом?
4. В 20 веке в Японии
5. В 19 веке в США
6. В 18 веке во Франции
Вопрос 20
Что является объектом дисциплины Управление персоналом?
1. Трудовые ресурсы организации
2. Управление трудовыми ресурсами
3. Рынок трудовых ресурсов
Критерии оценок: 20-19 правильных ответов – отлично, 18-16 правильных ответов – хорошо, 15-13 правильных ответов – удовлетворительно, менее 13 правильных ответов – неудовлетворительно
Задание 2
Необходимо заполнить бланки кадровых документов по заданию преподавателя.