Побудуйте дерево відмов, використовуючи принцип ризику орієнтованого підходу, для надзвичайної події

Варіант 5

 

1. Випадковий вихід з ладу машин, кораблів, літаків, їх пошкодження, руйнація, нещасний випадок, велика невдача, це:

1. Катастрофа; 2. Аварія; 3. Небезпечна ситуація; 4. Аварія.

2. До якої категорії належать аварії, внаслідок яких загинуло п’ять, більше чоловік або з’явилася загроза для життя і здоров’я робітників підприємства або населення, яке знаходиться поблизу об’єкта, або виникла зупинка, або вийшло з ладу підприємство на добу або більше:

1. 1-ї категорії; 2. 2-ї категорії; 3. 3-ї категорії; 4. 5-ї категорії.

3. Взаємодію системи “Л – М” з навколишнім природним середовищем аналізує:

1. “Ергономіка та інженерна психологія”; 2. “Охорона праці”; 3. “Екологія”; 4. “Промислова екологія”; 5. “Цивільна оборона”.

4. Дії на систему факторів надзвичайних ситуацій, розробку методів їх прогнозування, засобів і прийомів захисту людини, рішення проблеми ліквідації їх наслідків вивчає:

1. “Ергономіка та інженерна психологія”; 2. “Охорона праці”; 3. “Екологія”; 4. “Промислова екологія”; 5. “Цивільна оборона”.

5. Охоплена єдиним керівництвом сукупність державних інститутів безпеки, наділених правом виробляти, нагромаджувати й застосовувати озброєння, військову техніку і матеріально-технічні засоби оборонного призначення відповідно до чинного законодавства визначається як…

1) всезагальна система безпеки; 2) воєнний стан; 3) воєнна організація держави; 4) гарантія безпеки; 5) геополітична безпека.

6. Як кваліфікуються дії, спрямовані на винищення повністю або частково народу, певної етнічної, національної групи людей, яка характеризується самобутністю традицій, способу життя, культури, іншими особливостями життєдіяльності?

1) етносеміотика; 2) іредентизм; 3) колоніалізм; 4) ксенофобія; 5) урбанізація; 6) етноцид; 7) десегрегація.

7. Якими методами визначається ефективність боротьби з виробничим травматизмом?

1) індивідуальним; 2)топографічним; 3)статистичним; 4) монографічним; 5) колективним.

8. Який метод ефективної боротьби з виробничим травматизмом дозволяє наочно відобразити обставини нещасного випадку або прогнозованої небажаної ситуації?

1) індивідуальний; 2)топографічний; 3)статистичний; 4) монографічний; 5) колективний.

9. Уплив на виробництво, пов’язаний з наявністю у виробничому середовищі мікроорганізмів (бактерій, вірусів) – збудників хвороб, визначаються як фактори:

1) фізичні; 2) біологічні; 3) хімічні; 4) фізіологічні; 5) технологічні; 6) психофізіологічні.

10. Система організаційних заходів і технічних засобів, котрі відвертають або зменшують дію на працюючих шкідливих факторів визначається як…

1) психофізіологічні фактори; 2)хімічні нормативи; 3)виробнича санітарія; 4) технічна безпека; 5) допустимі мікрокліматичні умови;

11. Найоптимальніший спосіб транспортування потерпілого з пораненням голови (ушкодженням кісток черепа та головного мозку):

1) на носилках в положенні лежачи на спині; 2) на носилках в положенні сидячи; 3) на носилках в положенні на животі; 4) на носилках в положенні напівсидячи; 5) на «замку» з чотирьох рук; 6) на «замку» з трьох рук.

12. При переломі кісток носа або при ушкодженні щелепи транспортування потерпілих здійснюється в положенні:

1) на носилках в положенні лежачи на спині; 2) на носилках в положенні сидячи; 3) на носилках в положенні на животі; 4) на носилках в положенні напівсидячи; 5) на «замку» з чотирьох рук; 6) на «замку» з трьох рук.

13. Тести, які покликанні виявляти ступінь конкретних знань, орієнтацію в геометричних фігурах, читанні математичних, хімічних виразів, предметних умінь і навичок, тобто досягнень у навчанні називаються:

1) тести креативності; 2) тести інтелекту; 3) проективні тести; 4) соціальні тести; 5) тести загального розвитку; 6) тести досягнень.

14. Тести, які мають на меті досліджувати ступінь розвитку творчих здібностей учнів, їх здатність висловлювати оригінальні ідеї, швидко орієнтуватися в проблемних ситуаціях і розв’язувати проблемні задачі, творчо перетворювати математичні вирази, стилізувати тексти мають назву:

1) тести креативності; 2) тести інтелекту; 3) проективні тести; 4) соціальні тести; 5) тести загального розвитку; 6) тести досягнень.

15. Сірководень, триметиламін, йод належать до класу

1) часникових запахів; 2) амбро-мускусових запахів; 3)ароматичних запахів; 4)пригорілих запахів; 5) ефірних запахів; 6) каприлових запахів.

16. Фенілетиловий спирт, іонон, ванілін належать до класу

1) нудотних запахів; 2) амбро-мускусових запахів; 3)ароматичних запахів; 4) квіткових запахів; 5) ефірних запахів; 6) каприлових запахів.

17. Специфічні нервові клітини, за допомогою яких сприймаються дуже тонкі зміни водно-сольового балансу, що для організму має життєво важливе значення, називаються

1) терморецепторами; 2) осморецепторами; 3) хеморецепторами; 4)механорецепторами; 5) пропріоцепторами.

18. До якої категорії належать аварії, внаслідок яких або загинуло до п’яти чоловік або виникла загроза для життя і здоров’я робітників цеху, дільниці, або виникла зупинка, або вийшли з ладу підприємство, дільниця на добу і більше:

1. 1-ї категорії; 2. 2-ї категорії; 3. 3-ї категорії; 4. 5-ї категорії.

19. Ситуацію в процесі діяльності, коли у людини психофізіологічне навантаження досягає якої-небудь межі, при якій вона може втратити здатність до раціональних вчинків і діяти відповідно до обставин, які виникли, називають:

1. Небезпечною; 2. Аварійною; 3. Катастрофічною; 4. Екстремальною.

20. Суспільно небезпечна діяльність, яка полягає у свідомому, цілеспрямованому застосуванні насильства шляхом захоплення заручників, підпалів, убивств, тортур, залякування населення та органів влади або вчинення інших посягань на життя чи здоров'я ні в чому не винних людей або погрози вчинення злочинних дій з метою досягнення злочинних цілей це:

1. Екстремізм; 2. Війна; 3. Тероризм; 4. Злочинні дії кримінального характеру.

21. Останній ступінь політичної боротьби, ворожих відносин між певними політичними силами це:

1. Екстремізм; 2. Війна; 3. Тероризм; 4. Злочинні дії кримінального характеру.

22. Дії, які спрямовані на досягнення інформаційної переваги шляхом застосування методів підриву, дестабілізації й руйнування інформаційного потенціалу противника, його функцій, тощо (у режимі «усі проти всіх») - це:

1) інформаційна суперстрада; 2) інформаційна безпека; 3) інформаційна війна; 4) інформаційна диверсія; 5) інформаційний тероризм; 6) інформаційна політика.

 

23. Хто із названих персоналій сповідував ідеї тероризму та входив до терористичних організацій?

1.М.О.Бакунін(1814-1876); 2) М.І.Кибальчич (1853-1881); 3) Р.Т.Гонорський (1791-1819); 4) А.Окс (1858-1935); 5) С.-А.Гопкінс (1871-1958); 6) В.І.Засулич (1849-1919).

24. Причини нещасних випадків, які зумовлені недосконалістю технологічних процесів (неточність проекту, неправильний монтаж установок, апаратів, обладнання тощо) називаються:

1) організаційними; 2) психофізіологічними; 3) санітарно-гігієнічними; 4)статистичними;

5) технічними; 6) механічними.

25. Причини нещасних випадків, які зумовлені грубими промахами в діях, пов’язані з втомою, роздратованістю чи хворобливим станом працівника називаються:

1) організаційними; 2) психофізіологічними; 3) санітарно-гігієнічними; 4)статистичними;

5) технічними; 6) механічними.

26. Який метод боротьби з виробничим травматизмом використовує якісні показники травматизму, що характеризуються відомостями описового характеру, поглибленим і всебічним вивченням окремого виробництва, цеху чи дільниці?

1) індивідуальний; 2)топографічний; 3)статистичний; 4) монографічний; 5) колективний.

27. Який метод боротьби з виробничим травматизмом базується на кількісних показниках, що містять у звітах та актах про нещасні випадки та професійні захворювання?

1) індивідуальний; 2)топографічний; 3) статистичний; 4) монографічний; 5) колективний.

28. Уплив на виробництво через зміну теплових, електричних, радіаційних, світлових полів у виробничому середовищі, шуми, вібрації, спричинені роботою машин і механізмів визначаються як фактори:

1) фізичні; 2) біологічні; 3) хімічні; 4) фізіологічні; 5) технологічні; 6) психофізіологічні.

29. Уплив на виробництво, пов’язаний з наявністю у виробничому середовищі мікроорганізмів (бактерій, вірусів) – збудників хвороб, визначаються як фактори:

1) фізичні; 2) біологічні; 3) хімічні; 4) фізіологічні; 5) технологічні; 6) психофізіологічні.

30. Система організаційних заходів і технічних засобів, котрі відвертають або зменшують дію на працюючих шкідливих факторів визначається як…

1) психофізіологічні фактори; 2)хімічні нормативи; 3) виробнича санітарія; 4) технічна безпека; 5) допустимі мікрокліматичні умови;

 

 

Побудуйте дерево відмов, використовуючи принцип ризику орієнтованого підходу, для надзвичайної події

«Повінь»