НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС. для студентів напряму підготовки 6.020302 Історія
ДИСЦИПЛІНИ
ТРАДИЦІЙНА ОБРЯДОВА КУЛЬТУРА УКРАЇНЦІВ
для студентів напряму підготовки 6.020302 Історія
освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»
Кафедра ІСТОРІЇ ТА ЕТНОЛОГІЇ УКРАЇНИ
Укладач: к.і.н., доц.. Темченко А.І.
Рецензенти: д.і.н., проф. В.В. Масненко, к.і.н., доц. В.Ф. Боєчко
Схвалено на засіданні кафедри історії та етнології України (протокол № __ від “___” ___________ 2010 р.)
Завідувач кафедри ________________ д.і.н., проф. В.В. Масненко
(підпис)
Затверджено на засіданні Вченої ради ННІ історії і філософії
(протокол №__ від “_____” __________ 2010 р.)
Директор ННІ історії і філософії___________ к.і.н., проф. В.М. Мельниченко
(підпис)
Черкаси 2010 р.
ЗМІСТ
1. НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
Мета викладання дисципліни
Завдання вивчення дисципліни
Знання та вміння
Міждисциплінарні зв’язки
Зміст тем дисципліни
2. РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
Трудомісткість курсу
Структура та обсяг годин за темами курсу
Тематика та зміст лекцій
Зміст семінарських занять
3. САМОСТІЙНА РОБОТА
Методичні рекомендації з організації самостійної роботи
Зміст самостійної та індивідуальної роботи
4. КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Форми контролю
Система, форми та критерії оцінювання знань
5. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Основна література
Додаткова література
6. ПИТАННЯ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ З КУРСУ «ТРАДИЦІЙНА ОБРЯДОВА КУЛЬТУРА УКРАЇНЦІВ»
1. НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
Традиційна обрядова культура українців є важливим аспектом історії українського народу. Культурні явища та процеси, які відбувалися від часів давнини до сьогодення, доповнюють предмет історії, розширюють уявлення майбутніх фахівців про суспільні процеси, що відбувалися на території сучасної України.
Навчальна програма складена для поглибленого засвоєння курсу з історії української культури від найдавніших часів до сучасного періоду. Вона спирається на володіння студентами певних знань з етнографії, археології, культурології, філософії, історії України.
Хронологічно програма охоплює період від доісторичних часів до сьогодення, територіально – українські етнічні землі, а також територію, населену східними словнами. Тематично курс охоплює проблеми, пов’язані з побутування традиційної культури, зокрема: язичницькі вірування часів Київської Русі, давні жанри усної народної творчості, традиційну ігрову культуру, декоративно-прикладне мистецтво.
Оволодіння студентами допоміжними історичними спеціальностями передбачається на основі залучення і засвоєння широкого кола джерел та історико-культурних досліджень, задля чого ставиться завдання ознайомити їх з основними групами джерел, на основі яких вивчається традиційна обрядова культура, історіографією та культурно-антропологічними інтерпретаціями ключових проблем.
Необхідні знання та навички студенти набувають шляхом проведення з ними навчальних занять у формі лекцій, семінарів, самостійної та індивідуальної роботи.
Робоча програма з курсу «Традиційна обрядова культура українців» укладена відповідно до нормативної програми на 72 години. Вивчення курсу розраховане на один семестр.
Програма курсу «Традиційна обрядова культура українців» розрахована на студентів третього курсу денної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр».
Програма побудована за вимогами кредитно-модульної (модульно-рейтингової) системи організації навчального процесу у вищих закладах освіти.
1.1. Мета викладання дисципліни – на основі джерел і спеціальної історичної літератури показати, що традиційна обрядова культура українців співвідноситься з іншими слов’янськими культурами, які генетично пов’язані з індоєвропейською спільнотою.
Сприяти засвоєнню студентами основних понять і термінів та вмінню ними оперувати; формувати у студентів професійні уміння й навички ведення наукових досліджень, виховувати патріотичні почуття, гордість та повагу до культурної спадщини українців і духовних цінностей; сприяти розумінню причетності кожного з них до розбудови сучасного і майбутнього української держави.
1.2. Завдання вивчення дисципліни. Курс «Традиційна обрядова культура українців» має такі пізнавальні, дидактичні та виховні завдання:
- на основі залучення етнографічних й історичних джерел та спеціальної наукової літератури поглибити знання студентів з історії традиційної культури українців від найдавніших часів до початку ХХІ ст.;
- визначити основні для вказаного періоду історії теоретичні поняття та терміни й вимагати від студентів їх розуміння та вміння оперувати ними при відповідях на семінарських заняттях, під час написання рефератів та індивідуальної роботи за курсом;
- сприяти виробленню наукового бачення культурних процесів та явищ, вмінню трактувати їх з позицій наукових принципів історизму, об’єктивності, всебічності, логічності та робити порівняльний аналіз подібних процесів в Україні та інших слов’янських країнах, визначаючи загальне та відмінне;
- розвивати науковий підхід до різного роду джерел, критичне ставлення до отриманої інформації та самостійне їхнє переосмислення на основі вищезазначених наукових принципів;
- при написанні студентами рефератів та інших видів робіт вимагати оформлення наукового апарату у відповідності до державного стандарту;
- пробуджувати у студентів інтерес до історії традиційної культури, звертаючи увагу на проблемні та малодосліджені питання;
- в лекційному курсі та на семінарських заняттях постійно використовувати виховні моменти, прививаючи студентам повагу до історії свого народу, його культурних надбань, національного виховання, стимулюючи у них прагнення бути свідомими громадянами своєї держави.
1.3.Знання та вміння.Вивчивши курс «Традиційна обрядова культура українців» студенти повинні:
- знати і вільно володіти понятійним та термінологічним апаратом, що є основним для цієї дисципліни;
- визначати основні джерела (культурні пам’ятки, етнографічні записи, усні твори народної словесності) культурних явищ, які формують обрядові культуру;
- розуміти причинно-наслідкові зв’язки і закономірності культурного розвитку українського суспільства у традиційний та модерний періоди історії;
- розумітися на основних аспектах історії традиційної культури українців, знати географію поширення функціонування тих чи інших традицій;
- засвоїти етапи розвитку традиційної культури українців;
- визначати чинники формування самобутньої культури українців;
- знати відомих дослідників традиційної культури слов’ян.
1.4. Міждисциплінарні зв’язки.Курс «Традиційна обрядова культура українців» тісно пов’язаний із загальними курсами, спецкурсами та спецсемінарами, що викладаються кафедрами гуманітарного профілю: «Історія України», «Культурологія», «Релігієзнавство», «Психологія», «Археологія», «Народознавство» тощо.
1.5. Зміст тем дисципліни.
Тема 1 Світогляд та релігійні уявлення українців (історичний аспект).
Традиційна культура як історичний феномен. Світоглядна система часів Київської Русі. Пантеон Володимира. Збруцький ідол.
Тема 2 Усна народна творчість. Історична ретроспектива.
Образ Баби-Яги і Кощія Безсмертного в усній народній творчості українців. Історичних аспект. Порівняльна характеристика образів в східнослов’янській, західноєвропейській та близькосхідній традиціях.
Тема 3 Малі форми фольклору
Міф як моделювальна система. Бінарні опозиції, метод їхнього застосування. Міфологічне програмування в традиційній культурі. Рівні кодифікації міфологічної інформації в малих формах фольклору, міфологічні інтенції.
Тема 4 Ритуал в традиційній культурі
Життєвий шлях: між біологічним і соціальним: молодий / старий, свій / чужий. Типологія обрядових структур.
Тема 5 Традиційний етикет
Символіка тіла. Вираз емоцій в ритуалі й етикеті. Гостинність і застольний етикет.
Тема 6 Традиційна ігрова культура.
Традиційні ігри: від ритуалу до театру. Історична семантика образу блазня. Семантика ляльки (традиція і сучасність). Гра в жмурки як метафора смерті. Семантика зажмурювання у весільній обрядовості.
Тема 7 Декоративно-прикладне мистецтво українців.
Семантика кольору. Орнаментальна символіка української вишивки як метафора життя і воскресіння (історичний аспект). Орнаментика традиційного житла в контексті міфологічної традиції.
Тема 8. Житло як модель космосу
Семіотичні аспекти внутрішнього простору східнослов’янського житла (горизонтальний і вертикальний плани). Символи небесних світил в орнаменті Давньої Русі.
2. РОБОЧА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
2.1. Трудомісткість курсу