Реєстрації вступного інструктажу з питань охорони праці
Розпочато «____ »_____________ 200_ р.
Закінчено «____ »_____________ 200_ р.
Лабораторна робота № 3.2.8.
Тема: Визначення техніко-технологічних можливостей навчальних майстерень з трудового навчання
Мета: Навчитися визначати техніко-технологічні можливості навчальних майстерень відповідно до наявного обладнання; навчитися раціонально розміщувати обладнання згідно відповідних вимог.
Час: 2 години аудиторних занять та 2 години самостійної роботи.
Звіт: в зошиті: виконане завдання для самопідготовки; перелік необхідного обладнання майстерні згідно обраного профілю; заповнені таблиці характеристик санітарно-гігієнічних та ергономічних вимог до навчальної майстерні (кабінету);
на аркуші формату А3: схема розташування обладнання в шкільній майстерні, згідно вимог будівельного креслення.
Література: 6, 34, 60, 83, 84, 92, 100, 105, 122, 133, 157, 216, 217, 220, 242.Завдання для самопідготовки
1. Перепишіть тему, мету і порядок виконання роботи у зошит.
2. Опрацюйте запропоновані літературні джерела і дайте відповіді на такі запитання:
а) які вимоги єдиних нормативів площі майстерні стосовно кожного учня та профілів роботи?
б) назвіть основні правила розташування обладнання в шкільних майстернях?
в) перерахуйте основні санітарно-гігієнічні вимоги до навчальних майстерень
г) назвіть основні ергономічні вимоги до навчальних майстерень.
3. Визначте і запишіть обладнання, яке повинно бути у навчальній майстерні (кабінеті) визначеного профілю.
Порядок виконання роботи
1. Вибрати профіль навчальної майстерні (кабінету) відповідно до власного календарно-тематичного плану.
2. Охарактеризувати приміщення майстерні (кабінету):
а) площа майстерні;
б) кількість і тип світильників;
в) кількість вікон, їх площа та розміщення.
3. Скласти перелік необхідного обладнання навчальної майстерні (кабінету) згідно вибраного профілю та занести його до таблиці 3.2.8.1.
4. Накреслити схему розташування обладнання в шкільній майстерні згідно вимог будівельного креслення на форматі А3.
5. Дати характеристику ергономічних вимог до навчальної майстерні (кабінету) і занести їх до таблиці 3.2.8.2. Визначити санітарно-гігієнічні вимоги до робочих місць учителя і учнів та занести їх до таблиці 3.2.8.3.
Таблиця 3.2.8.1.
Перелік обладнання в шкільній майстерні з обробки _______________
| Робоче місце учня (перелік) | Робоче місце учителя (перелік) | Устаткування | Обладнання з пожежної безпеки |
Таблиця 3.2.8.2.
Ергономічні вимоги до навчальної майстерні з обробки ______________
| Площа приміщень на одного учня, м2 | Висота верстаків (столів), м | Висота сидінь учнів, м | Відстань між рядами, м | Площа вікон, м2 | Орієнтація вікон |
Таблиця 3.2.8.3.
Санітарно-гігієнічні вимоги до робочих місць вчителя і учнів
| Освітленість, лк | Світловий коефіцієнт (відношення площі вікон до площі підлоги), СК | Температура повітря, С0 | Відносна вологість повітря, % |