Память и ее характеристики
1. Накопление впечатлений об окружающем мире посредством закрепления, сохранения и воспроизведения опыта обеспечивает…
А) восприятие
Б) память
В) ощущение
Г) воображение
2. Процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности – это…
А) память
Б) мышление
В) сознание
Г) восприятие
3. Представления, которые возникли на основе восприятия в прошлом какого-либо предмета или явления – это представления …
А) мышления
Б) памяти
В) сознания
Г) внимания
4. Наглядный образ предмета или явления, воздействовавшего в прошлом на органы чувств, обозначается как…
А) переживание
Б) понятие
В) представление
Г) суждение
5. Одним из главных условий развития представлений является…
А) развития эмоциональной сферы личности
Б) отсутствие внешних раздражителей
В) наличие достаточно богатого перцептивного материала
Г) достаточная степень развития мышления
6. Законы образования ассоциаций были открыты…
А) Сократом
Б) Аристотелем
В) А. Адлером
Г) Платоном
7. Воспроизведение при опоре на восприятие, опознание объекта, является…
А) воспоминанием
Б) представлением
В) узнаванием
Г) реминисценцией
8. Процесс воссоздания образа предмета, воспринятого ранее, называется…
А) воспроизведение
Б) запечатление
В) представление
Г) сохранение
9. Более полное и точное воспроизведение сохраненного материала по сравнению с заученным, называется …
А) сохранением
Б) эйдетизмом
В) узнаванием
Г) реминисценцией
10. Что из перечисленного не относиться к процессам памяти?
А) забывание
Б) сохранение
В) запоминание
Г) рассуждение
11. Вид памяти, характеризующийся способностью сохранять нужную информацию до момента ее использования, называется…
А) кратковременной
Б) зрительной
В) оперативной
Г) образной
12. Тип зрительной памяти, долго сохраняющий яркий образ со всеми деталями увиденного, называется __________ память.
А) словесно-логическая
Б) эйдетическая
В) произвольная
Г) эмоциональная
13. Вид памяти, обеспечивающий хранение информации со специальной целью запомнить, – это …
А) непроизвольная память
Б) долговременная память
В) кратковременная память
Г) произвольная память
14. Произвольная память предполагает …
А) запоминание интересной информации
Б) запоминание через понимание информации
В) запоминание с помощью волевых усилий
Г) запоминание без специальной цели
15. Кратковременная память характеризуется…
А) удержанием информации в определённых целях деятельности
Б) запечатлением информации
В) запоминанием отдельных событий
Г) удержанием информации в памяти в течение очень короткого времени
16. Вид памяти с длительностью хранения информации не более 30 секунд называют…
А) кратковременной
Б) образной
В) непроизвольной
Г) произвольной
17. По характеру запоминаемого материала память разделяют на:
А) активную и пассивную
Б) образную, двигательную, эмоциональную и логическую
В) произвольную и непроизвольную
Г) кратковременную и оперативную
18. По продолжительности хранения материала память разделяют на:
А) долговременную и кратковременную
Б) активную и пассивную
В) произвольную и непроизвольную
Г) механическую и осмысленную
19. По степени волевого участия память делится на…
А) долговременную и оперативную
Б) образную и логическую
В) произвольную и непроизвольную
Г) механическую и динамическую
20. Условие эффективного запоминания, проявляющееся в чёткой постановке задачи запомнить материал точно, полно и последовательно, – это …
А) реминисценция
Б) интерес
В) целевая установка
Г) значимость материала для личности
21. Бессмысленные слоги как материал для изучения «чистых законов памяти» были предложены…
А) Г. Эббингаузом
Б) Дж. Уотсоном
В) К. Юнгом
Г) Г. Айзенком
22. Суть эффекта Зейгарник, проявляющегося при запоминании материала, заключается в том, что лучше запоминается…
А) осмысленный материал
Б) незавершенное действие
В) законченное действие
Г) интересный, эмоционально насыщенный материал
23. Ученый, который установил основные закономерности памяти и вывел «кривые» запоминания, – это…
А) Г. Эббингауз
Б) Гиппократ
В) И.П. Павлов
Г) Г. Спенсер
24. Наиболее важными характеристиками развитой памяти являются:
А) образность и кратковременность
Б) произвольность и опосредствованность
В) эмоциональность и долговременность
Г) оперативность и непроизвольность
25. Прием запоминания, заключающийся в переводе информации в стихи, называется…
А) ритмизацией
Б) цепным методом
В) эйдетизмом
Г) реминисценцией
Мышление и интеллект
1. Психический процесс обобщенного и опосредствованного отражения действительности называется…
А) памятью
Б) вниманием
В) восприятием
Г) мышлением
2. К мышлению Не относится…
А) процесс решения задач
Б) создание новых образов на основе имеющихся в памяти
В) раскрытие сущности предметов и явлений
Г) построение умозаключений
3. К основными характеристиками мышления человека Не относится…
А) отражение существенных связей и отношений
Б) обобщенность и опосредованность отражения действительности
В) неразрывная связь с речью
Г) избирательность отражения действительности
4. Началом процесса мышления становится появление _______________ ситуации.
А) проблемной
Б) стрессовой
В) желаемой
Г) реальной
5. Мгновенное осознание решения задачи – это …
А) индукция
Б) интуиция
В) интерес
Г) инсайт
6. Что такое гипотеза?
А) утверждения
Б) сомнение
В) предположения
Г) вывод
7. Мышление, опирающееся на непосредственное восприятие предметов и их преобразование, является …
А) наглядно-действенным
Б) словесно-логическим
В) дискурсивным
Г) теоретическим
8. Мышление, опирающееся на представления и образы ситуаций, является …
А) предметно-действенным
Б) интуитивным
В) практическим
Г) наглядно-образным
9. Обобщенность, отвлеченность, абстрактность являются существенными характеристиками ___________ мышления.
А) наглядно-действенного
Б) понятийного
В) наглядно-образного
Г) практического
10. По характеру решаемых задач выделяется _________ мышление.
А) творческое и воспроизводящее
Б) теоретическое и практическое
В) продуктивное и репродуктивное
Г) предметно-действенное и наглядно-образное
11. Какой из видов мышления является наиболее развитым?
А) абстрактно-логическое
Б) предметно-действенное
В) наглядно-образное
Г) репродуктивное
12. Стиль мышления, ориентированный на быстрый и конкретный результат, называется …
А) прагматическим
Б) синтетическим
В) интуитивным
Г) аналитическим
13. Гибкость мышления – это умение…
А) принимать решения в короткий срок
Б) при необходимости изменять намеченный ранее путь решения задач
В) увидеть и сформулировать проблему
Г) сомневаться
14. Особенность мышления, проявляющаяся в возможности привлечения знаний из различных областей, – это _________ мышления.
А) быстрота
Б) гибкость
В) широта
Г) глубина
15. К основным операциям мышления относятся…
А) понятия, суждения, умозаключения
Б) анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация
В) замысел, реализация и рефлексия
Г) индукция, дедукция
16. К операциям мышления Не относят…
А) анализ
Б) синтез
В) фантазирование
Г) обобщение
17. Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным свойствам – это …
А) систематизация
Б) абстракция
В) обобщение
Г) синтез
18. Какая из операций мышления представляет собой выделение существенных признаков предмета мысли при одновременном отвлечении от его несущественных признаков?
А) анализ
Б) обобщение
В) абстракция
Г) конкретизация
19. Какая из операций мышления представляет собой разделение предмета или явления на образующие его части?
А) анализ
Б) обобщение
В) абстракция
Г) конкретизация
20. Мысленное соединение отдельных элементов, частей и признаков предметов и явлений называется:
А) анализ
Б) обобщение
В) синтез
Г) сравнение
21. Мыслительная операция, представляющая собой сопоставление предметов и явлений с целью найти сходство и различие между ними называется:
А) анализ
Б) обобщение
В) синтез
Г) сравнение
22. Форма мышления, в которой отражаются общие и существенные свойства предметов и явлений, называется:
А) представлением
Б) понятием
В) суждением
Г) образом
23. Понятия представляют собой…
А) форму мышления, в которой из общего утверждения выводится несколько частных утверждений
Б) отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления
В) форму мышления, в которой утверждаются или отрицаются связи между явлениями действительности
Г) выделенное из нескольких суждений новое положение
24. Форма мышления, в которой утверждается или отрицается то или иное положение и отражаются связи и отношения между понятиями называется…
А) представлением
Б) понятием
В) суждением
Г) умозаключением
25. Суждения могут быть…
А) индуктивными и дедуктивными
Б) конкретными и абстрактными
В) истинными и ложными, общими, частными и единичными
Г) прямыми и косвенными
26. К способам производства умозаключения, отражающим направленность мысли, относят…
А) индукция и дедукция
Б) определение понятий
В) абстракция и обобщение
Г) конкретизация и сравнение
27. Единица интеллектуальной активности человека, наделённая знанием, есть…
А) образ
Б) символ
В) сигнал
Г) слово
28. Внутренняя речь – это …
А) речь о внутреннем состоянии человека
Б) речь неосознаваемая
В) различные виды использования языковых значений вне процесса реальной коммуникации
Г) общение внутри референтной группы
29. Вид беззвучной речи, являющийся основным инструментом мышления, – это речь…
А) диалогическая
Б) эгоцентрическая
В) монологическая
Г) внутренняя
30. Свойство речи, характеризующееся объёмом выраженных в ней мыслей, обеспечивающееся подготовленностью говорящего, – это …
А) содержательность
Б) последовательность
В) выразительность
Г) логичность
31. Основными видами речи являются…
А) активная, пассивная
Б) простая, сложная
В) академическая, простонародная
Г) устная, письменная
32. Совокупность всех умственных способностей, обеспечивающих человеку возможность решать разнообразные задачи, – это …
А) сознание
Б) интеллект
В) мышление
Г) познание
33. Под интеллектом человека понимается…
А) способность к решению задач без проб и ошибок
Б) общая способность к познанию и решению проблем, обеспечивающая успешность любой деятельности
В) система познавательных процессов
Г) запас слов
34. Изучением проблемы интеллекта занимались…
А) Ж. Пиаже
Б) А. Адлер
В) П.Я. Гальперин
Г) Дж. Уотсон
35. Коэффициент интеллектуальности есть…
А) качественный показатель знаний
Б) структура способностей по переработке информации
В) количественный показатель общего уровня развития мышления
Г) характеристика степени патологических проявлений мышления
Воображение и творчество
1. Воображение – это особый психологический процесс, который характеризуется…
А) отражением в сознании человека целостных образов предметов и явлений действительности
Б) созданием образов на основе ранее сформированных представлений
В) особым состоянием, связанным с желанием идеального будущего
Г) решениями, которые являются новыми или уникальными
2. Отражение реальной действительности в иных, неожиданных, непривычных сочетаниях и комбинациях называется...
А) утопией
Б) образом
В) фантазией
Г) представлением
3. Творчество – это особый психический процесс, результатом которого являются…
А) открытия, новые материальные и духовные ценности
Б) важные, значимые постановления
В) навыки и умения
Г) правильные решения задач
4. Какой психический познавательный процесс дает возможность выхода за пределы реальности?
А) память
Б) воображение
В) ощущение
Г) восприятие
5. Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности, называется…
А) абстрагированием
Б) ощущением
В) воображением
Г) медитацией
6. Воображение, предполагающее самостоятельное создание особых образов, которые реализуются в оригинальных и ценных продуктах деятельности, – это…
А) фантазия
Б) творческое воображение
В) воссоздающее воображение
Г) мечта
7. Создаваемые в воображении образы желаемого будущего, которые не противоречат реальной действительности и могут быть осуществлены, – это…
А) мечта
Б) воссоздающее воображение
В) сновидения
Г) творческое воображение
8. Создаваемые в воображении образы несбыточные, противоречащие действительности, – это…
А) мечта
Б) галлюцинации
В) иллюзия
Г) грезы
9. К виду воображения можно отнести…
А) мечты
Б) инсайт
В) агглютинацию
Г) идеи
10. Воссоздающее воображение связано с созданием…
А) новых идей
Б) образа предмета по его описанию
В) иллюзий
Г) фантазий
11. Какие из видов воображения имеют особенно важное значение в процессе решения сложных инженерных задач?
А) воссоздающее и пассивное
Б) преднамеренное и творческое
В) непреднамеренное и яркое
Г) пассивное и устойчивое
12. Типизация как механизм воображения – это…
А) «склеивание» различных, не соединяемых обычно качеств
Б) увеличение или уменьшение предмета
В) отдельные сливающиеся представления
Г) выделение существенного, повторяющегося в однородных образах
13. Прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов, называется…
А) типизация
Б) гиперболизация
В) аналогия
Г) абстракция
14. Прием воображения, с помощью которого человек выделяет какую-либо часть целого и делает ее доминирующей, называется...
А) типизацией
Б) акцентированием
В) аналогией
Г) агглютинацией
15. Акцентирование в воображении представляет собой…
А) увеличение или уменьшение предмета
Б) подчеркивание тех или иных черт
В) сочетание отдельных элементов различных предметов в новых комбинациях
Г) создание новых образов на основе «склеивания» представлений
16. Соединение несоединимых в реальности качеств, свойств и частей предметов называется…
А) акцентуацией
Б) акцентированием
В) гиперболизацией
Г) агглютинацией
17. Мгновенное осознание решения некоторых проблем – это…
А) инсайт
Б) интуиция
В) запечатление
Г) эвристика
Внимание
1. Сосредоточенность сознания на реальном или идеальном объекте при одновременном отвлечении от всего остального называется...
А) установкой
Б) пониманием
В) вниманием
Г) восприятием
2. Сосредоточенность сознания на каком-либо предмете, явлении или переживании обеспечивает…
А) внимание
Б) память
В) воля
Г) рефлексия
3. Внимания – это _____ направленность сознания на определенный предмет.
А) распределенная
Б) избирательная
В) неосознаваемая
Г) осознанная
4. К.Д. Ушинский характеризовал как «дверь, через которую проходит все, что только входит в душу человека из внешнего мира»…
А) внимание
Б) ощущение
В) восприятие
Г) рефлексию
5. Простейшей и начальной формой непроизвольного внимания является _________ рефлекс.
А) условный двигательный
Б) безусловный ориентировочный
В) сигнальный
Г) хватательный
6. Внимание, вызванное действием сильного, контрастного или нового раздражителя, называется...
А) непроизвольным вниманием
Б) увлечением
В) произвольным вниманием
Г) послепроизвольным
7. Сосредоточение внимания на объекте в силу каких-то его особенностей называется ___________вниманием.
А) зрительным
Б) непроизвольным
В) произвольным
Г) слуховым
8. Произвольное внимание обусловлено…
А) новизной раздражителя
Б) осознанием долга и обязанности
В) силой внешних воздействий
Г) яркостью впечатлений
9. Сознательное сосредоточение на определенной информации, требующее постановки цели и волевых усилий, называется...
А) случайным вниманием
Б) непроизвольным вниманием
В) произвольным вниманием
Г) целеустремленностью
10. Основанием классификации внимания на зрительное и слуховое выступает…
А) ведущий анализатор
Б) предмет отражения
В) характер задачи
Г) цели и намерения
11. Какой вид внимания сопровождает рефлексию?
А) внешние
Б) непроизвольное
В) внутренние
Г) постпроизвольное
12. Какой вид внимания имеет особенно важное значение в учебной деятельности студента?
А) произвольное
Б) непроизвольное
В) внутренние
Г) постпроизвольное