Упражнение 5. Отработка фокусированности выдоха
1.Следует вытянуть слегка вперед губы и, не меняя их положения, проговорить (на выдохе!) следующий речевой материал, повторяя каждую фразу 2-3 раза подряд:
Кто от кого, тот в того. За пнем бугорок, а в нем городок. Повинную голову меч не сечет. За труд чтут. Очи ушей вернее. Сок с березы стек. Дудел в дуду на свою беду. У каждой ноги свои мозоли. Терпение и труд все перетрут. Чужую беду руками разведу. Скажешь – не воротишь, напишешь – не сотрешь, отрубишь – не приставишь. На Ерёму напала дрёма, от дрёмы уснул Ерёма.
2.Продолжая тренировку фокусированности выдоха губами, неторопливо проговаривайте каждую фразу на одном выдохе 3 раза подряд, моделируя при этом указанную ситуацию общения.
Открытие:Сын мой, а ум у него свой. Под носом взошло, а в голове не посеяно. Не море топит корабли, а ветры.
Предупреждение: Дорого, да мило; дешево, да гнило. Соврешь – не помрешь, да впредь не поверят.
Удивление:На языке мед, а под языком лед. Без наук как без рук. Не тот хорош, кто лицом пригож. А тот хорош. Кто на дело гож. По дороге едут дроги, могут ноги отдавить.
Совет 3.Одновременно с проводимой над дыханием работой тренируйте умение пользоваться на паузах «добором» воздуха. Это задание отличается от приведенных выше тем, что главное условие добора воздуха (а не нового вдоха) — это создание привычки пополнять запас воздуха в каждой удобной паузе и подключать все дыхательные мышцы, помогая незаметному принятию в легкие его новых порций. Выполняя задание, осуществляйте контроль за тем, чтобы паузы не разрывали течение мысли, сохранялся четкий внутренний ритм и чтобы последнее слово в строке, в конце синтагмы было так же полнозвучно, как и первое.
Упражнение 6. Добор воздуха
На дворе трава (добор), на траве дрова (добор). Раз дрова (добор), два дрова (добор), три дрова (добор) — не вместит дров двор (добор). Дрова выдворить!
На горе растут дубы (добор), под горой растут грибы (добор): белый стар — брать не стал (добор). Моховик и мал, и вял (добор), груздь на солнце греет бок (добор). В кузовок иди, грибок!
Упражнение 7. Отработка техники добора воздуха
1. Отработать технику добора можно на тексте упражнения "Егорки".
Как на горке, на пригорке стоят тридцать три Егорки: раз Егорка, два Егорки, три Егорки... (и так до конца)... тридцать три Егорки.
Сначала делайте дыхательную паузу после каждого третьего "Егорки": Как на горке, на пригорке (добор), стоят тридцать три Егорки (добор): раз Егорка, два Егорка, три Егорки (добор), пять Егорок, шесть Егорок, семь Егорок (добор)... и т. д. до конца
Когда почувствуете, что эта порция вами освоена, переходите на более длительные: вдох через шесть, восемь, одиннадцать "Егорок".
2.Прочитайте вслух отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Полтава», наблюдая за тем, чтобы люфт-паузы (паузы для добора воздуха) не разрывали течения мысли. Помните: на паузах воздух не расходуется, а используется на очередном слове.
Швед, русский — колет, рубит, режет.
Бой барабанный, клики, скрежет,
Гром пушек, топот, ржанье, стон,
И смерть и ад со всех сторон.
Упражнение 8. Тренируйте добор воздуха при полновесном проговари-вании текста-обращения.
Дорогие товарищи, друзья! Дамы и господа! Леди и джентльмены! Рабочие и колхозницы! Сеньоры, сеньориты и синьорины! Юноши и девушки! Труженики полей! Солдаты, матросы и старшины! Куряне, псковичи и архангелогородцы! Политические деятели! Поэтические деятели! Князья, графья и графоманы! Пенсионеры и школьники! Граждане мои хорошие! Мне нечего вам сказать! (В. Витальев).
Упражнение 9.Прочитайте отрывок из романа «Евгений Онегин», стараясь делать как можно меньше дыхательных пауз.
…по Тверской
Возок несется чрез ухабы.
Мелькают мимо будки, бабы,
Мальчишки, лавки, фонари,
Дворцы, сады, монастыри,
Бухарцы, сани, огороды,
Купцы, лачужки, мужики,
Бульвары, башни, казаки,
Аптеки, магазины моды,
Балконы, львы на воротах
И стаи галок на крестах.
Совет 4.Воспитание фонационного дыхания возможно лишь в органическом единстве со звучанием. Далее задача заключается в том, чтобы научиться легко «переключать» дыхание в различные ритмы, диктуемые различными характерами речи. Только при этом условии дыхание будет способно «обслужить» любой вид речевого действия. Следующие упражнения направлены на отработку трех типов выдыхания: в зависимости от характера действия – от плавного и спокойного к выдоху с силой, а потом рывками.