ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
30–1. При текущей деятельности умеренно выраженные эмоции:
1 – мобилизуют деятельность
2 – дезорганизуют деятельность
3 – не влияют на протекание физиологических процессов
4 – отвлекают от текущей деятельности
30–2. Реакции, отражающие ярко выраженное субъективное отношение человека к событиям, называют:
1 – представлениями
2 – суждениями
3 – сознанием
4 – эмоциями
5 – впечатлениями
30–3. Отрицательные эмоции у человека возникают, когда:
1 – средств и времени для достижения цели достаточно, но отсутствует мотивация
2 – совпадают параметры запрограммированного и полученного результатов действия
3 – отношение к действию раздражителя безразличное
4 – есть мотивация, но не хватает информации, времени и сил для достижения цели
30–5. На электроэнцефалограмме здорового человека во всех отведениях зарегистрирован дельта-ритм. Это характерно для:
1 –судорожного синдрома
2 – глубокого сна
3 – физической нагрузки во время регистрации ЭЭГ
4 – решения умственной задачи во время регистрации
5 – активного бодрстования
30–6. Доля фазы быстрого сна составляет обычно у взрослого человека в среднем за весь ночной период:
1 – 20 %, играет важную роль для перехода кратковременной и промежуточной памяти в долговременную
2 – 50 %, не участвует в формировании долговременной памяти
3 – 80 %, при этом отсутствуют сновидения
4 – 70%, при этом присутствуют сновидения
30–7. Максимальная продолжительность фазы быстрого сна наблюдается:
1 – у пожилых
2 – у лиц зрелого возраста
3 – у детей первого года жизни
4 – у подростков
5 – у долгожителей
30–9. Сновидения осуществляют в деятельности организма все функции, кроме:
1 – обеспечивают защиту личности от эмоциональных конфликтов
2 – возникают преимущественно в фазу быстрого сна
3 – отражают активность сферы бессознательного
4 – возникают преимущественно в фазу медленного сна, не связаны с событиями во время бодрствования
30–10. Наиболее важную роль в переходе кратковременной памяти в долговременную (консолидации памяти) играют:
1 – базальные ядра
2 – четверохолмия
3 – комплекс гиппокамп – миндалина
4 – черная субстанция
5 – орбито–фронтальная кора
30–11. Основные изменения, обеспечивающие формирование кратковременной и долговременной памяти, происходят в:
1 – соме нейрона
2 – аксоне
3 – синапсах
4 – рецепторах
5 – в нервной терминале
30–13. При нарушениях биосинтеза белков (старение, цитостатики, алкоголизм) наибольшие нарушения наблюдаются:
1 – в формировании кратковременной памяти
2 – в процессе консолидации (переходе кратковременной памяти в долговре-менную)
3 – при использовании ранее имевшейся в долговременной памяти информации
4 – в процессе забывания
30–14. Восприятие – это форма отражения:
1 – отдельных свойств предмета
2 – предмета как единого целого
3 – взаимосвязи отдельных свойств разных предметов
4 – путем умозаключения
30–16. Физиологической базой конкретно-чувственного отражения является преимущественно преобладание активности:
1 – первой сигнальной системы и правого полушария
2 – второй сигнальной системы и левого полушария
3 – соматосенсорной коры правого полушария
4 – гиппокампа
30–17. В поддержании сознания участвуют все физиологические механизмы, кроме:
1 – активации коры через ретикулярную формацию
2 – непосредственного эффекта активации мотонейронов скелетных мышц
3 – функциональной связи сенсорных и моторных речевых зон коры
4 – активности доминантного (речевого) полушария
30–18. Физической основой фонации (голоса) является:
1 – колебания голосовых связок гортани
2 – резонанс полостей голосового тракта, особенно полости рта и глотки
3 – колебания мягкого неба
4 – резонанс полостей носовых пазух
30–19. Корковый центр восприятия устной речи (центр Вернике) расположен в:
1 – затылочной коре (поле 39)
2 – верхней височной извилине (поле 22)
3 – нижней лобной извилине (поле 44)
4 – в прецентральной извилине (поле 4)
30–20. Речедвигательный центр (центр Брока) расположен:
1 – в нижней лобной извилине левого полушария (поле 44)
2 – в верхней височной извилине (поле 22)
3 – в угловой извилине затылочной коры (поле 39)
4 – в постцентральной извилине (поля 1 – 3)
30–21. Левое полушарие при восприятии речи осуществляет анализ преимущественно:
1 – возрастных отличий голосов
2 – смысла слов и фраз
3 –эмоциональной окраски речи
4 – половых отличий голосов
30–22. Правое полушарие при восприятии речи осуществляет анализ преимущественно:
1 – интонаций, анализ возрастных и половых отличий голосов
2 – смысла слов и фраз
3 – высоты воспринимаемых звуков
4 – инфразвуковых компонентов воспринимаемых звуков
5 – длительности речевых сигналов
30–23. Сознание – это форма отражения действительности с помощью:
1 – сновидений
2 – речи, при которой возможно общение и передача информации
3 –I-й сигнальной системы
4 – экспрессии эмоций
5 – изменений тонуса мышц и позы