Тест №24. Препарат мужских половых гормонов

  1. Эстрон,
  2. Эстрадиол
  3. Тестостерона пропионат
  4. Диэтилстильбистрол
  5. Окситоцин

 

Тест №25. Показание к применению гонадотропина менопаузного.

  1. Кретинизм
  2. Привычный угрожающий выкидыш
  3. Гигантизм
  4. Крипторхизм
  5. Бесплодие

 

Ответы к тестовым заданиям:

Тест №1. 3 Тест № 11. 4 Тест №21. 2
Тест №2. 2 Тест №12. 1,2,3,4 Тест №22. 1
Тест №3. 3 Тест №13. 1,3,4,5 Тест №23. 4
Тест №4. 4 Тест №14. 1,2,4,5 Тест №24. 3
Тест №5. 5 Тест №15. 1,2,3 Тест №25. 5
Тест №6. 1,2,3,4 Тест №16. Противовоспалительным и иммуннодепрессивным  
Тест №7. 1 Тест №17. 4  
Тест №8. 3 Тест №18. 1,2,3,4  
Тест №9. 1,2,3,4 Тест №19. 3  
Тест №10. 1,2,3,5 Тест №20. 2  

 

Методические рекомендации по самостоятельной работе студента по модулю

«Мочеполовая система»

СРС №1

1. Тема «Современные принципы фармакотерапии при ОПН»

2. Цель:Самостоятельное изучение номенклатуры и классификации средств, применяемых для фармакотерапии при ОПН, анализировать фармакодинамику, фармакокинетику и побочное действие отдельных препаратов для выбора и правильного применения препаратов при ОПН.

3. Задания:

1. Фармакологические свойства лекарственных средств, применяемых для фармакотерапии при ОПН

2. Представление о механизме действия фармакологических средств, применяемых для фармакотерапии при ОПН

3. Основное применение их в медицине;

4. Основные побочные эффекты.

5. Взаимодействие с другими препаратами;

 

4. Форма выполнения:

Подготовить реферат по теме«Современные принципы фармакотерапии при ОПН»

 

5. Критерии выполнения:

а) изучение и подбор литературных источников за последние годы;

б) обработка и систематизация информации;

в) разработка плана;

г) составление библиографии;

д) оформление реферативной работы

 

6. Структура реферативной работы:

Титульный лист;

8) оглавление(последовательное изложение с указанием номеров страниц основных разделов);

9) введение(обоснование исследуемой проблемы, ее значимости и актуальности; определение целей и задач работы);

10) основная часть (каждый раздел должен доказательно раскрыть отдельную прблему или одну из ее сторон, являться логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки или они могут быть оформлены в виде приложения к рефертивной работе);

11) заключение(подводятся итоги, формулируются выводы и предлагаются рекомендации);

12) список литературы(оформляется по форме)

 

Титульный лист реферата КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.Д. АСФЕНДИЯРОВА КАФЕДРА______________________________________________________   Р Е Ф Е Р А Т ТЕМА: _________________________________________________ _________________________________________________ Ф.И.О. студента__________________________________________ Факультет _____________________________________________ Курс ____________________________________________________ Группа __________________________________________________ Преподаватель ___________________________________________ Алматы, 200_- 200_ учебный год  

7. Требования к оформлению и выполнению реферата:

а) объем реферата должен не превышать 10-15 печатных страниц* (приложения к работе не входят в объем реферата);

б) текст реферативной работы должен быть тщательно отредактирован и грамматически выверен;

в) ссылки на используемую литературу оформляются в в виде номера, соответствующего номера в списке литературы;

г) список литературы помещается в конце текста и составлятеся в соответствии с порядком упоминания.

8. Срок сдачи:до рубежного контроля по модулю «Мочеполовая система»

9. Критерии оценки:

Традиционная оценка Критерий Балл
«5» Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС 9-10 б.
«4» Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания 7,5-8,9 б.
«3» Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий 5-7,4 б.
«2» Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС 0,1-4,9 б.
  Отсутствие СРС 0 б.

Литература

Основная:

4. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 - 752 с.

5. Руководство к лабораторным занятиям /Под ред. Д.А. Харкевича, Медицина, 2005.– 450 с.

6. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. - 415 с.

Дополнительная:

13. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание пятнадцатое. - М.: Новая волна, 2007. т. 1-2. – 1206 с.

14. Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология. Перевод 10-го издания. М. «Практика». 2006. - 1648 с.

15. Клиническая фармакология и фармакотерапия. /Под ред. В.Г.Кукеса. – ГЭОТАР.: Медицина, 2004. – 517 с.

16. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. Дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-591 с.

17. Методические указания к лабораторным занятиям по фармакологии. /под ред. Пичхадзе Г.М., Алматы.- 2003. - 183 с.

18. Справочник врача общей практики. Издание Москва ЭКСМО – ПРЕСС, 2002. т. 1-2. – 926 с.

19. Л.В.Деримедведь, И.М. Перцев, Е.В. Шуванова, И.А.Зупанец, В.Н. Хоменко «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии» -Издательство «Мегаполис» Харьков 2002.-с.782

20. Лоуренс Д.Р., Бенетт П.Н. Клиническая фармакология. – М.: Медицина, 2002, т.1-2. – 669 с.

21. Оксфордский справочник по клинической фармакологии и фармакотерапии. – М.: Медицина, 2000. – 740 с.

22. Сатоскар Р.С., Бондаркар С.Д. Фармакология и фармакотерапия, в 2 томах: Пер. с англ. – М.: Медицина, 1999 г.