СОӨЖ-дің мазмұны және тапсыратын уақыты
В2 деңгей
| № | Тапсырманың тақырыбы | Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны | Ұсынылатын әдебиет | СОӨЖ өткізу түрі | СОӨЖ өткізу аптасы, сағат көлемі | |
| Кеңес беру | Кеңес, сұрақ, жауап | 1-апта (1 сағат) | ||||
| Қазақстан Республикасы озық дамыған 50 елдің қатарында | Қазақстан мемлекетінің тәуелсіздік алғаннан кейінгі экономикасының даму тарихы, жетістіктері, проблемалары, даму бағыты. | Нормативті актілер. Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы бойынша әдебиеттер. Н.Назарбаев авторлығымен жазылған әдебиет. | реферат | 2-апта (1 сағат) | ||
| Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» Заңдағы мемлекеттік тіл мәртебесі | Қазақстан Республикасындағы тіл мәселесі. Қазақ тілінің жағдайы. Тіл саясаты | Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» Заңы. Құрманбайұлы Ш. Қазақ тілі. Алматы, 2001 | реферат | 3-апта (1 сағат) | ||
| Кеңес беру | Кеңес, сұрақ, жауап | 4-апта (1 сағат) | ||||
| Қазақстан Республикасының Ұлт Көшбасшысы | Қазақстан Республикасындағы Президент мәртебесі, құзыреті. ҚР «Бірінші Президенті туралы» Заңы. | ҚР-ның . «Бірінші Президент» туралы заңы. Қ.Қадашева және басқалар. Қазақ тілі Алматы, 1996 Бұқаралық ақпарат құралдары. | реферат | 5-апта (1 сағат) | ||
| Қазақстан Республикасының Парламенті депутаттарының құзыреті | Қазақстан Республикасының Парламенті. Мәжіліс. Сенат. Депутаттар құзыреті. Әр түрлі мәселелерге байланысты комиссиялар жұмысы | Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. | баяндау | 6-апта (1 сағат) | ||
| Кеңес беру | Кеңес, сұрақ, жауап | 7-апта (1 сағат) | ||||
| Қазақстан Республикасы тәуелсіздік алғаннан кейінгі Үкімет тарихының негізгі кезеңдері | Қазақстан Республикасы Үкіметі туралы мағлұмат. Тәуелсіздік алғаннан кейінгі Үкімет тарихының негізгі кезеңдері. | Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары | хабарлама жасау | 8-апта (1 сағат) | ||
| «Қазақ» сөзінің шығу төркіні | «Қазақ» сөзінің шығу тарихы | Қазақстан ежелгі тарихы. Құрманбайұлы Ш. Қазақ тілі. Алматы, 2001 | хабарлама жасау | 9-апта (1 сағат) | ||
| Кеңес беру | Кеңес, сұрақ, жауап | 10-апта (1 сағат) | ||||
| Қазақстан – көп ұлтты мемлекет | Қазақстан халқының құрамы, саны, демографиялық проблемалары, ұлтаралық қатынастар. | Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Нормативтік актілер. | хабарлама жасау | 11-апта (1 сағат) | ||
| Қазақстан жастары: кешегі мен бүгінгі көзқарас | Жастар ұйымдарының құрылу алғышарттары. Елдегі жастар проблемасы. Оларды шешу жолдары. | Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Нормативтік актілер | Өз ойын айта алу | 12-апта (1 сағат) | ||
| Кеңес беру | Кеңес, сұрақ, жауап | 13-апта (1 сағат) | ||||
| Қазақстан ғылымындағы өзекті мәселелер | Қазақстан ғылымындағы көтеріліп отырған мәселелері. Жетістіктері мен болашағы. Танымал ғалымдар. | Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Жекелеген еңбектер | Сөз оралымдарын түсіндіру | 14-апта (1 сағат) | ||
| Менің сүйікті шығармам | Халық сүйген шығармалар мен авторлар. Студенттің өзінің жанына жақын шығармалар. | Жекелеген еңбектер | Баяндау | 15-апта (1 сағат) | ||
| Барлығы | 10 cағат СОӨЖ, 5 сағат кеңес | |||||
СӨЖ-дің мазмұны және тапсыратын уақыты
В2 деңгей
| № | Тапсырманың тақырыбы | Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны | Ұсынылатын әдебиет | СОӨЖ-дің өткізілу түрі | СОӨЖ тапсыру уақыты, сағат көлемі |
| Менің елім Қазақстан | Өз елің жайлы әңгіме | Қазақстан тарихына қатысты әдебиет | Эссе | 1-апта (3 сағат) | |
| Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері | Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін сипаттау. Мемлекеттік рәміздердің | ҚР «Мемлекеттік рәміздер туралы» Заңы | Конспект | 2-апта (3 сағат) | |
| Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін алғаннан кейінгі еңбектері | Н.Ә.Назарбаевтың еңбектеріне шолу. Еңбектерде көтерілген негізгі мәселелерге шолу | Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін алғаннан кейінгі еңбектері | Хабарлама | 3-апта (3 сағат) | |
| Атақты – би-шешендер. Шешендік өнердің тарихы | Қазақтың шешендік өнері жайлы мағлұмат. Шешендік сөздер. | Нормативті актілер. Билер сөзі. Шешендік толғау, арнау, дау. – Алматы, 1993 Негимов А. Шешендік өнер. Алматы, 1997 | Ауызша | 4-апта (3 сағат) | |
| Менің арманым | Арманы жайлы айту | Көркем әдебиетке шолу | Шығарма | 5-апта (3 сағат) | |
| Қазақстандағы экологиялық аймақтар | Қазақстан табиғаты байлықтары. Экологиялық ұйымдар. Экологиялық проблемалар, оны шешу жолдары. | Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Нормативтік актілер. | хабарлама жасау | 6-апта (3 сағат) | |
| Абайдың қара сөздерінің философиялық мәні | Абайдың қара сөздерінің философиялық маңызы жайлы. | Құнанбаев А. Шығармалары. 2-том. Алматы, 1996 «Абайтану» энциклопедиясы. Алматы, 2007 | Реферат | 7-апта (3 сағат) | |
| Адам қызығушылығы | Адам жеке басының қасиеттері, интеллектуалды жақтары | Күзекова З. Қазақ тілі. Ортадан жоғары деңгейге арналған. Астана, 2008 | Пікірталас | 8-апта (3 сағат) | |
| Заң ретінде қалыптасқан салт-дәстүрлер | Қазақ даласындағы халық өмір сүру салтына қарай заңдық күшке ие болған дәстүрлер | Нормативті актілер. Билер сөзі. Шешендік толғау, арану, дау. – Алматы, 1993 Зиманов С. Қазақ әдет-құқығының мәселелері. – Алматы, 1993 Құрманбайұлы Ш. Қазақ тілі. – Алматы, 2001 | Хабарлама | 9-апта (3 сағат) | |
| Туған жер – алтын бесік | Отан, туған жер, ұлтжандылық | Көркем әдебиетке шолу | Конспект | 10-апта (3 сағат) | |
| Кітап оқудың қажеттілігі | «Кітап – білім бұлағы» тақырыбы айналасында пікір алысу | БАҚ материалдары | Пікір алмасу | 11-апта (3 сағат) | |
| Қазақстандағы білім саясаты | Қазақстандағы білім беру жүйесі | ҚР Конституциясы ҚР «Білім туралы» Заңы | Баяндама | 12-апта (3 сағат) | |
| Шығармашылық ізденіс дегеніміз не? | Шығармашылық, белсенділік. Шығармашыл, дарынды адамдар | БАҚ материалдары | Пікірталас | 13-апта (3 сағат) | |
| Қазақстандықтардың салауатты өмір салтын ұстануы | Салауатты өмір салтының маңыздылығы. Спортпен әуестік | БАҚ материалдары | Баяндама | 14-апта (3 сағат) | |
| Қазақ тілді Ғаламтордың бүгінгі күнгі жағдайы | Қазақ тілінің Ғаламторда көрініс беруі, қазақша контент | Ғаламтор материалдары | 15-апта (3 сағат) | ||
| Барлығы | 45 сағат |