Пәннің пререквизиттері және постреквизиттері 2 страница

Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары:

№№ Тақырыптың аты Жүргізу формасы Сағат саны Компетенттілік сферасы
  Кредит 1      
1. Дәрігерлік амбулатория жұмысының негізгі менеджменті.БМСК ұйымының құрылымы.Дәрігерлік амбулатория жағдайында стационар ауыстырғыш технологиялар. Тәжірибелік сабақ 1, 3, 6
2. БМСК мекемесіндегі әріптестерімен командада жұмыс істеу және ұйымдастыру.Жалғыз басты,егде жастағыларға,мүгедектерге созылмалы ауруларға көмек ұйымдастыру,интернат –үйлерге,хоспистерге орналастыру.Аурулардың біріншілік,екіншілік,үшіншілік алдын алу.   Тәжірибелік сабақ 1, 2, 3, 6
3. Уақытша және тұрақты еңбекке жарамсыздық экспертизасы.Медико-социальды, жұмысқа тұру көрсеткіші. Тәжірибелік сабақ 2, 7
4. Пациенттерді үйрету.Қоршаған орта және биологиялық қауіп факторларын талдау.Скринингтік бағдарлама және эпидемиологиялық зерттеулер.Салауатты өмір салтын құрастыру қағидасы. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 5
5. Дәрігерлік тәжірибеде кең тараған ауруларды қауіп факторларын анықтап,оларды динамикалық бақылау қағидалары.Бекітілген аймақ паспорты. Тәжірибелік сабақ 2, 5, 7
  Кредит 2      
1. Бекітілген аймақ паспортымен жұмыс.Тұрғындардың денсаулық жағдайының статистикалық көрсеткіштері. Тәжірибелік сабақ 4, 6
2. ЖТД-ның біріншілік құжаттары.Құжаттарды толтыру ережесі(уақытша еңбекке жарамсыздық құжаттары,профилактикалық екпелерді тіркеу журналын толтыру,анализдарға жолдамалар,стационарлық емге жолдама,санаторлық-курорттық емге жолдамалар және т.б. ). Тәжірибелік сабақ 4, 6
3. Жүктілерді антенатальды бақылау,физиологиялық жүктілікті жүргізу,босануға психо-социальды дайындау,кеудемен тамақтандыруға дайындау. Тәжірибелік сабақ 2, 3
4. Жанұяны жоспарлау сұрақтары,контрацепция,ұрықсыз неке,сүт безінің обырын алдын алу,отбасылық өмірдің этика,психология,медико-генетикалық және медико-сексуальды аспектілерінің сұрақтары. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 4
5. Ерте жастағы балаларды тамақтандыру сұрақтары(кеудемен тамақтандыру,прикорм).Психо-социальды даму сұрақтары,балаларды балабақшаға,мектепке,маманды ориентацияға дайындау. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 7
  Кредит 3      
1. Науқастың клиникалық мәселелерін сұраққа тұжырымдау. Тәжірибелік сабақ 6, 7
2. Мәліметтер базасына сәйкес дәлелді ақпаратты іздеу. TBL – командно-ориентирленген оқыту 6, 7
3. Алынған мәліметтерді өз тәжірибесінде қолданудың анализі. Тәжірибелік сабақ 6, 7
4. Дәлелді медицина қағидасының негізіндегі клиникалық, тәжірибелік басқару процесі Тәжірибелік сабақ 6, 7
5. БМСКде AGREE құралымен КПРды бағалау Тәжірибелік сабақ 6, 7
  Кредит 4      
1. Мәліметтер базасына сәйкес дәлелді ақпаратты іздеу.   TBL – командно-ориентирленген оқыту 6, 7
2. Өзінің тәжірибесінде алынған мәліметтерді қолдану анализдері.   Дәлелді медицина принципі негізінде клиникалық тәжірибелік әдістемелерді дайындау процесі. Тәжірибелік сабақ 6, 7
3. Дәлелді медицина принципі негізінде клиникалық тәжірибелік әдістемелерді дайындау процесі. Тәжірибелік сабақ 6, 7
4. БМСКде AGREE құралымен КПРды бағалау Тәжірибелік сабақ 6, 7
5. Мекеменің негіздері, жалпы тәжірибеде клиникалық (медициналық) аудитті бағалау және жүргізу. TBL – командно-ориентирленген оқыту 6, 7
  Кредит 5      
1. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
2. Жөтел кезінде ересектерді амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. Кеуде қуысы мүшелерінің визуальді, лабораторлы зерттеу мәліметтерін интерпретациялау.   TBL 2, 3,6, 7
3. Жөтел кезінде амбулаторлы жағдайларда ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.   Тәжірибелік сабақ 2, 3, 6, 7, 8
4. Ұстамалы жөтел кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5, 7
5. Өкпе патологиясымен науқастардың лабораторлы зерттеу әдістерінің нәтижесін, пикфлоуметриямен сыртқы тыныс алу қызметін зерттеу нәтижелерін интерпретациялау (гемограмма, биохимиялық қан анализі, қанның газдық құрамы және т.б.) Бронходилятационды сынама. Пациентке дозаланған аэрозольді ингаляторларды, спейсерлер, небулайзерлерді қолдану ережелерімен таңыстыру. БА мен ӨСОА кезінде ФАК мониторлау және пикфлоуметрия қолдану техникасын уйрету Тәжірибелік сабақ 2, 3, 6, 8
  Кредит 6      
1. Амбулаторлық жағдайда ентігу ,тұншығу кезінде ересектерді рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
2. Амбулаторлық жағдайда ентігу, тұншығу кезінде ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. TBL   2, 3,6, 7
3. Ұстамалы тұншығу кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 6, 7, 8
4. Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі TBL   2, 4, 5, 7
5. Гипертоникалық криз кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 4, 5, 6, 7
  Кредит 7      
1. АҚҚ тәуліктік мониторинг бойынша нәтижелерін интерпретациялау. Зәр анализі нәтижелерін, бүйректердің функциональді жағдайын, визуальді әдістерін (УДЗ, рентген, МРТ,КТ), бүйректердің гистологиялық нәтижесін зерттеу . Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
2. Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі Тәжірибелік сабақ 2, 3,6, 7
3. Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі TBL   2, 4, 5
4. Кеуде тұсындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Тәжірибелік сабақ 2, 3,6, 7
5. Амбулаторлық жағдайда генезі белгісіз қызба кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі Тәжірибелік сабақ 2, 3, 6, 7, 8
  Кредит 8      
1. ЧКВ және АКШ, өкпе артерияларының тромбэмболиясынан кейінгі, жүрек ақауына операция жасалған науқастарда, ЖИА бар науқастарда қанның жалпы және биохимиялық анализдерінің нәтижелерін интерпретациялау, миокард пен эндокардтың қабыну аурулары кезіндегі миокард некрозының зертханалық маркерлерін, жедел фазалық көрсеткіштерін интерпретациялау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5, 7
2. 6-минуттық жүру тестінің, ЭКГ, Холтер бойынша ЭКГ мониторингі, функционалдық жүктемелік тестінің, велоэргометрия, магистральдық және перифериялық тамырлардың УДЗ, ЭхоКГ, коронарография нәтижелерін интерпретациялау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5, 7
3. Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар балаларды амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 4, 5, 6, 7
4. Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар ересектерде амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 4, 5, 6, 7
5. Жүрек маңындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 6, 7, 8
  Кредит 9      
1. Аритмиялар кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. СBL 2, 3, 4, 5, 6, 7
2. Өмірге қауіпті аритмиялар кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 6, 7, 8
3. Жүрегінде шуы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 4, 5, 6, 7
4. Жүрегінде шуы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 4, 5, 6, 7
5. Жедел фазалық қабыну өзгерістерінің зертханалық маркерлерінің интерпретациясы (ЖҚА, СРБ және т.б. бойынша), МРТ, КТ, УДЗ, сцинтиграфия, артроскопия, аурудың рентгенологиялық сатысын анықтайтын омыртқа мен буындарды рентгенологиялық зерттеу, синовиальды сұйықтықты зерттеу нәтижелерінің интерпретациясы Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5, 7
  Кредит 10      
1. Қысқа уақытты есінен тану кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика а лгоритмі. Қысқа уақытты есінен тану кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
2. Өкпелік гипертензия кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
3. Өкпелік гипертензия кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
4. Өкпе артерияларының тромбэмболиясы кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Тәжірибелік сабақ 2, 3, 6, 7, 8
5. Ісіну кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
  Кредит 11      
1. Анемиясы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
2. Анемиясы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. TBL 2, 4, 5
3. ЖҚА, гемограмма, қанның биохимиялық анализі, миелограмма интерпретациясы (қан сарысуындағы темір, ферритин деңгейі, қанның жалпы темір байланыстырушы қабілеті, қан ұю жүйесі мен қан ұюға қарсы жүйелерінің негізгі көрсеткіштері). Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5, 7
4. Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
5. Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
  Кредит 12      
1. Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
2. Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы. Тәжірибелік сабақ 2, 3,6, 7
3. Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
4. Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы. Тәжірибелік сабақ 2, 3,6, 7
5. АІШ визуальді тексеріс нәтижелерінің интерпретациясы:асқазанды екіншілік контрастілеу, ирригоскопиялау, контрастты холецистографиялау, ретроградты холангиопанкреатография, және колоноскопия, эзофагогастродуоденоскопия, ректоромоноскопия, құрсақ қуысының УДЗ, гепатит вирусының зерттеуге берілген маркерлерінің нәтижелерін интерпретациялау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5, 7
  Кредит 13      
1. Сарыауру кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. TBL 2, 4, 5
2. Панкреатит, созылмалы холецистит және ӨТА кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
3. Сарыауру кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
4. Сарыауру кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
5. Асцит кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
  Кредит 14      
1. Эндокриндік синдром кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
2. Эндокриндік синдром кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау CBL 2, 4, 5
3. Көмірсу алмасуының зерттеулерінің интерпретациясы: гликемиялық профиль, глюкозуриялық профиль, глюкоздалған гемоглобин, гормональдық статустың берілген зерттеулері( қалқанша безінің гормоны, бүйрек асты безі, жыныс бездері, гипофиздің тропты гормоны, гипоталамустың либирині мен статины, гипоталамус), лабораторлық маркерлер(биохимиялық, имуноферменттік) эндокринді жүйенің негізгі сидромдары, қалқанша безінің, бүйрекүсті безінің, ұйқы және жыныс бездерінің УДЗ интерпретациясы, эндокринді жүйенің мүшелерінің( рентген, МРТ, КТ) интерпретациясы Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5, 7
4. Диабетикалық кома кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері Тәжірибелік сабақ 2, 3, 6, 7, 8
5. Тиреотоксикалық криз, бүйрек үсті безінің кризі, жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері Тәжірибелік сабақ 2, 3, 6, 7, 8
  Кредит 15      
1. Диарея кезіндегі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
2. Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
3. Іш өтімсіздігі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
4. Іш өтімсіздігі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
5. Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
  Кредит 16      
1. Эпидермофития, руброфития, кандидоз, пруриго, буллездық дерматоз кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
2. Пузырчатка, герпес формалы дерматит Дюринга, көпформалы экссудативті эритема, Стивенс – Джонс синдромы кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
3. Пиодермия, атопиялық дерматит, экзема, қызыл жазық теріскен кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
4. Сифилис, гонорея, вирустық және тұқым қуалайтын дерматоздар кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5
5. Терінің коллагеноздары, бөртпе, қышыма кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Тәжірибелік сабақ 2, 4, 5

 

Оқытушының басқаруымен өзіндік жұмыстың тақырыптық жоспары:

 

№ Тақырыптың аты Жүргізу формасы Сағат саны Компетенттілік сферасы
  Кредит 1      
1. Дәрігерлік амбулатория жұмысының негізгі менеджменті.БМСК ұйымының құрылымы.Дәрігерлік амбулатория жағдайында стационар ауыстырғыш технологиялар. ҚР ДСМ шығарған ережелермен, бұйрықтармен, документтермен жұмыс 1, 3, 6
2. БМСК мекемесіндегі әріптестерімен командада жұмыс істеу және ұйымдастыру.Жалғыз басты,егде жастағыларға,мүгедектерге созылмалы ауруларға көмек ұйымдастыру,интернат –үйлерге,хоспистерге орналастыру.Аурулардың біріншілік,екіншілік,үшіншілік алдын алу.   ЖТД учаскесінде жұмыс, аймақтағы жалғыз басттылар мен қарттарға бару. 1, 2, 3, 6
3. Уақытша және тұрақты еңбекке жарамсыздық экспертизасы.Медико-социальды, жұмысқа тұру көрсеткіші. ҚР ДСМ шығарған ережелермен, бұйрықтармен, документтермен жұмыс 2, 7
4. Пациенттерді үйрету.Қоршаған орта және биологиялық қауіп факторларын талдау.Скринингтік бағдарлама және эпидемиологиялық зерттеулер.Салауатты өмір салтын құрастыру қағидасы. ҚР ДСМ шығарған ережелермен, бұйрықтармен, документтермен жұмыс. ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 3, 5
5. Дәрігерлік тәжірибеде кең тараған ауруларды қауіп факторларын анықтап,оларды динамикалық бақылау қағидалары.Бекітілген аймақ паспорты. Диспансеризация бойынша бұйырықтарды талқылау. 2, 5, 7
  Кредит 2      
1. Бекітілген аймақ паспортымен жұмыс.Тұрғындардың денсаулық жағдайының статистикалық көрсеткіштері. Аймақтық тіркеуде тұрған тұрғындарды денсаулық көрсеткішінің негізгі статистикалық анализі. 4, 6
2. ЖТД-ның біріншілік құжаттары.Құжаттарды толтыру ережесі(уақытша еңбекке жарамсыздық құжаттары,профилактикалық екпелерді тіркеу журналын толтыру,анализдарға жолдамалар,стационарлық емге жолдама,санаторлық-курорттық емге жолдамалар және т.б. ). ҚР ДСМ шығарған ережелермен, бұйрықтармен, документтермен жұмыс 4, 6
3. Жүктілерді антенатальды бақылау,физиологиялық жүктілікті жүргізу,босануға психо-социальды дайындау,кеудемен тамақтандыруға дайындау. Физиологиялық жүктілікті жүргізуде ЕДХ талқылау. 2, 3
4. Жанұяны жоспарлау сұрақтары,контрацепция,ұрықсыз неке,сүт безінің обырын алдын алу,отбасылық өмірдің этика,психология,медико-генетикалық және медико-сексуальды аспектілерінің сұрақтары. Отбасын жоспарлау кабинетінде жұмыс. СБО ерте анықтау үшін скриниг. 2, 3, 4
5. Ерте жастағы балаларды тамақтандыру сұрақтары(кеудемен тамақтандыру,прикорм).Психо-социальды даму сұрақтары,балаларды балабақшаға,мектепке,маманды ориентацияға дайындау. Денісау бала, СӨС мен қабылдау кабинеттеріндегі жұмыс. 2, 3, 7
  Кредит 3      
1. Науқастың клиникалық мәселесін сұраққа тұжырымдау. Шағын топтардағы жұмыс, PICO мәселесі бойынша клиникалық талқылау 6, 7
2. Базадағы мәліметтеріне сәйкес дәлеллді ақпараттарды іздеу. Шағын топтардағы жұмыс, электронды база мәліметтерімен жұмыс, жоба дайындау, қозғалған мәселе бойынша оқытушының кеңесі. 6, 7
3. Өз тәжірибесінде алған мәліметтерді қолдану анализі. Шағын топтардағы жұмыс, электронды база мәліметтерімен жұмыс, медициналық басылымдардың анализі, қызықтыратын сұрақтар бойынша оқытушының кеңесі. 6, 7
4. Дәлелді медицина қағидасы негізінде тәжірибелік нұсқаулықтар мен клиникалқы талдаулар процессы Шағын топтардағы жұмыс, БҚК талдаудың алгоритмы, қызықтыратын сұрақтар бойынша оқытушының кеңесі. 6, 7
5. БМСКК-де AGREE құралымен қолданылған БҚК бағасы. Шағын топтардағы жұмыс, AGREE құрал-жабдықты қолданумен БҚК хат түріндегі анализі, қызықтыратын сұрақтар бойынша оқытушының кеңесі. 6, 7
  Кредит 4      
1. Мәліметтер базасына сәйкес дәлелді ақпараттарды іздеу Шағын топтардағы жұмыс, электронды база мәліметтерімен жұмыс, жоба дайындау, қозғалған мәселе бойынша оқытушының кеңесі. 6, 7
2. Өз тәжірибесінде алған мәліметтерді қолдану анализі. Шағын топтардағы жұмыс, электронды база мәліметтерімен жұмыс, медициналық басылымдардың анализі, қызықтыратын сұрақтар бойынша оқытушының кеңесі. 6, 7
3. Дәлелді медицина қағидасы негізінде тәжірибелік нұсқаулықтар мен клиникалқы талдаулар процессы Шағын топтардағы жұмыс, БҚК талдаудың алгоритмы, қызықтыратын сұрақтар бойынша оқытушының кеңесі. 6, 7
4. БМСКК-де AGREE құралымен қолданылған БҚК бағасы. Шағын топтардағы жұмыс, AGREE құрал-жабдықты қолданумен БҚК хат түріндегі анализі, қызықтыратын сұрақтар бойынша оқытушының кеңесі. 6, 7
5. Жалпы тәжірибе кезінде медициналық аудитті бағалары мен өткізуді ұйымдастыру негізі ЖТД учаскесінде жұмыс, қызықтыратын сұрақтар бойынша оқытушының кеңесі.электронды база мәліметтерімен жұмыс, клиникалық аудиттің жоспарын жасау. 6, 7
  Кредит 5      
1. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. Жөтел синдромыммен болатын ЕДХ ауруларын талддау, 2, 4, 5
2. Жөтел кезінде ересектерді амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Кеуде қуысы мүшелерінің визуальді, лабораторлы зерттеу мәліметтерін интерпретациялау.   Жөтел синдромыммен болатын ЕДХ ауруларын талддау, Ренгенологиялық кабинеттегі жұмыс. 2, 3,6, 7
3. Жөтел кезінде амбулаторлы жағдайларда ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.   ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 3, 6, 7, 8
4. Ұстамалы жөтел кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Ұстамалы жөтел кезінде шұғыл көмек көрсетуді талдаудың алгоритмы. 2, 4, 5, 7
5. Өкпе патологиясымен науқастардың лабораторлы зерттеу әдістерінің нәтижесін, пикфлоуметриямен сыртқы тыныс алу қызметін зерттеу нәтижелерін интерпретациялау (гемограмма, биохимиялық қан анализі, қанның газдық құрамы және т.б.) Бронходилятационды сынама. Пациентке дозаланған аэрозольді ингаляторларды, спейсерлер, небулайзерлерді қолдану ережелерімен таңыстыру. БА мен ӨСОА кезінде ФАК мониторлау және пикфлоуметрия қолдану техникасын уйрету Зертханалық, диагностикалық кабинеттегі жұмыс. Демікпе –мектебіндегі науқастармен жұмыс. 2, 3, 6, 8
  Кредит 6      
1. Амбулаторлық жағдайда ентігу ,тұншығу кезінде ересектерді рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі Тұншығукезінде болатын ЕДХ ауруларды талдау. 2, 4, 5
2. Амбулаторлық жағдайда ентігу, тұншығу кезінде ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 3,6, 7
3. Ұстамалы тұншығу кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Тұншығу кезіндегі ЕДХ талдау. 2, 3, 6, 7, 8
4. Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі АГ ЕДХ талдау. 2, 4, 5, 7
5. Гипертоникалық криз кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Гепертониялық криз туралы ЕДХ талдау. 2, 3, 4, 5, 6, 7
  Кредит 7      
1. АҚҚ тәуліктік мониторинг бойынша нәтижелерін интерпретациялау. Зәр анализі нәтижелерін, бүйректердің функциональді жағдайын, визуальді әдістерін (УДЗ, рентген, МРТ,КТ), бүйректердің гистологиялық нәтижесін зерттеу . Кардиолог кабинетіндегі жұмыс. 2, 4, 5
2. Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 3,6, 7
3. Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі Кеуде тұсындағы аурырсыну кезінде болатын ЕДХ талдау. 2, 4, 5
4. Кеуде тұсындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 3,6, 7
5. Амбулаторлық жағдайда генезі белгісіз қызба кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 3, 6, 7, 8
  Кредит 8      
1. ЧКВ және АКШ, өкпе артерияларының тромбэмболиясынан кейінгі, жүрек ақауына операция жасалған науқастарда, ЖИА бар науқастарда қанның жалпы және биохимиялық анализдерінің нәтижелерін интерпретациялау, миокард пен эндокардтың қабыну аурулары кезіндегі миокард некрозының зертханалық маркерлерін, жедел фазалық көрсеткіштерін интерпретациялау. Кардиолог пен функционлды диагностика кабинетіндегі жұмыс. 2, 4, 5, 7
2. 6-минуттық жүру тестінің, ЭКГ, Холтер бойынша ЭКГ мониторингі, функционалдық жүктемелік тестінің, велоэргометрия, магистральдық және перифериялық тамырлардың УДЗ, ЭхоКГ, коронарография нәтижелерін интерпретациялау. Лабораторияда, диагностикалық кабинетте, R-кабинетте жұмыс 2, 4, 5, 7
3. Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар балаларды амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Балалардағы созылмалы жүрек жеткіліксіздігін ЕДХ талдау. 2, 3, 4, 5, 6, 7
4. Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар ересектерде амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Ересектердегі созылмалы жүрек жеткіліксіздігін ЕДХ талдау. 2, 3, 4, 5, 6, 7
5. Жүрек маңындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Жіті жүрек жеткіліксіздігін ЕДХ талдау. 2, 3, 6, 7, 8
  Кредит 9      
1. Аритмиялар кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Аритмияны ЕДХ талдау 2, 3, 4, 5, 6, 7
2. Өмірге қауіпті аритмиялар кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Өмірге қауіпті аритмияда ЕДХ талдау 2, 3, 6, 7, 8
3. Жүрегінде шуы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Кардиоревмотологтың кабинетіндегі жүмыс 2, 3, 4, 5, 6, 7
4. Жүрегінде шуы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 3, 4, 5, 6, 7
5. Жедел фазалық қабыну өзгерістерінің зертханалық маркерлерінің интерпретациясы (ЖҚА, СРБ және т.б. бойынша), МРТ, КТ, УДЗ, сцинтиграфия, артроскопия, аурудың рентгенологиялық сатысын анықтайтын омыртқа мен буындарды рентгенологиялық зерттеу, синовиальды сұйықтықты зерттеу нәтижелерінің интерпретациясы Лабораторияда, диагностикалық кабинетте, R-кабинетте жұмыс, рентгенограмманы суреттеу және оқу. 2, 4, 5, 7
  Кредит 10      
1. Қысқа уақытты есінен тану кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика а лгоритмі. Қысқа уақытты есінен тану кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. Қысқа мерзімде есінен тану кезінде диагностикалық іздеудің сызбасын құру. Қысқа мерзімде есінен тану кезінде ЕДХ талдау. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
2. Өкпелік гипертензия кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 4, 5
3. Өкпелік гипертензия кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Өкпелік гипертензияда болатын аурулар кезінде ЕДХ талдау. 2, 4, 5
4. Өкпе артерияларының тромбэмболиясы кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. ТЭЛА кезіндегі ЕДХ талдау. 2, 3, 6, 7, 8
5. Ісіну кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 4, 5
  Кредит 11      
1. Анемиясы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Балалардағы анемия кзінде ЕДХ талдау. 2, 4, 5
2. Анемиясы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Ересектердегі анемия кзінде ЕДХ талдау. 2, 4, 5
3. ЖҚА, гемограмма, қанның биохимиялық анализі, миелограмма интерпретациясы (қан сарысуындағы темір, ферритин деңгейі, қанның жалпы темір байланыстырушы қабілеті, қан ұю жүйесі мен қан ұюға қарсы жүйелерінің негізгі көрсеткіштері). Лабораторияда жұмыс 2, 4, 5, 7
4. Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Балалардағы Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі диагностикалық іздеу сызбасын құру. 2, 4, 5
5. Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Ересектердегі Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі диагностикалық іздеу сызбасын құру. 2, 4, 5
  Кредит 12      
1. Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 4, 5
2. Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы. Балалардағы іштің ауырсынуы кезіндегі диагностикалық іздену сызбасын құру. 2, 3,6, 7
3. Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Ересектердегі іштің ауырсынуы кезіндегі диагностикалық іздену сызбасын құру. 2, 4, 5
4. Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы. ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 3,6, 7
5. АІШ визуальді тексеріс нәтижелерінің интерпретациясы:асқазанды екіншілік контрастілеу, ирригоскопиялау, контрастты холецистографиялау, ретроградты холангиопанкреатография, және колоноскопия, эзофагогастродуоденоскопия, ректоромоноскопия, құрсақ қуысының УДЗ, гепатит вирусының зерттеуге берілген маркерлерінің нәтижелерін интерпретациялау. Лабораторияда, диагностикалық кабинетте, R-кабинетте жұмыс 2, 4, 5, 7
  Кредит 13      
1. Рационалды дифференциалды диагностика алгоритмы, вирусты гепатит кезіндегі амбулаторлық жағдайда бақылау, А, В, С, Д, Е, токсикалық, дәрілік, алкогольды гепатитбауырішілік холестаз және біріншілік биллиарлы цирроз. ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 4, 5
2. Панкреатит, созылмалы холецистит және ӨТА кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 4, 5
3. Сарыауру кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Балалардағы сарыауру кезінде диагностикалық іздеу сызбасын құру. 2, 4, 5
4. Сарыауру кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Ересектердегі сарыауру кезінде диагностикалық іздеу сызбасын құру. 2, 4, 5
5. Асцит кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. Асцит кезінде ЕДХ талдау. 2, 4, 5
  Кредит 14      
1. Эндокриндік синдром кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Эндокринолог кабинетіндегі науқастармен жұмыс. 2, 4, 5
2. Эндокриндік синдром кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Эндокринолог кабинетіндегі науқастармен жұмыс. 2, 4, 5
3. Көмірсу алмасуының зерттеулерінің интерпретациясы: гликемиялық профиль, глюкозуриялық профиль, глюкоздалған гемоглобин, гормональдық статустың берілген зерттеулері( қалқанша безінің гормоны, бүйрек асты безі, жыныс бездері, гипофиздің тропты гормоны, гипоталамустың либирині мен статины, гипоталамус), лабораторлық маркерлер(биохимиялық, имуноферменттік) эндокринді жүйенің негізгі сидромдары, қалқанша безінің, бүйрекүсті безінің, ұйқы және жыныс бездерінің УДЗ интерпретациясы, эндокринді жүйенің мүшелерінің( рентген, МРТ, КТ) интерпретациясы Эндокринолог кабинетіндегі науқастармен жұмыс, лабораторияда, диагностикалық кабинетте, R-кабинетте жұмыс 2, 4, 5, 7
4. Диабетикалық кома кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері Диабетикалық кома кезіндегі ЕДХ талдау 2, 3, 6, 7, 8
5. Тиреотоксикалық криз, бүйрек үсті безінің кризі, жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері Тиреотоксикалық криз, бүйрек үсті безінің кризі, жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі кезіндегі ЕДХ талдау. 2, 3, 6, 7, 8
  Кредит 15      
1. Диарея кезіндегі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Балалардағы диарея кезіндегі кезіндегі ЕДХ талдау 2, 4, 5
2. Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Ересектердегі диарея кезіндегі кезіндегі ЕДХ талдау 2, 4, 5
3. Іш өтімсіздігі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Балалардағы іш өтімсіздігінде болатын ауырсынуларды ЕДХ талдау   2, 4, 5
4. Іш өтімсіздігі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау Ересектердегі іш өтімсіздігінде болатын ауырсынуларды ЕДХ талдау   2, 4, 5
5. Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау ЖТД учаскесінде жұмыс 2, 4, 5
  Кредит 16      
1. Эпидермофития, руброфития, кандидоз, пруриго, буллездық дерматоз кезіндегі жағдайда дифференциалдық рационалды диагностика алгоритмі, Дюрингтің, көпформалы экссудативті эритема, Стивенс – Джонс синдромы Тематикалық науқастарды қарау, эссе жазу. 2, 4, 5
2. Пиодермия, атопитикалық дерматит, экзема кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.. Презентация дайындау 2, 4, 5
3. Пиодермия, атопиялық дерматит, экзема, қызыл жазық теріскен кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Презентация дайындау 2, 4, 5
4. Сифилис, гонорея, вирустық және тұқым қуалайтын дерматоздар кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Дерматолог қабылдауына медициналық құжаттарды толтыру жұмыстары 2, 4, 5
5. Терінің коллагеноздары, бөртпе, қышыма кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. Дерматолог қабылдауына медициналық құжаттарды толтыру жұмыстары 2, 4, 5