В (применение знаний и пониманий)
Учебная программа (силлабус) по дисциплине
«Макроэкономика»
(наименование дисциплины)
модуля М12 – «Макроэкономика»
шифр и название
для студентов 2 курса специальности
5В050600 – «Экономика», 5B050900 – «Финансы», 5В050800 – «Учет и аудит»
(шифр – наименование специальности)
факультета «Экономики и бизнеса»
(наименование факультета)
Уральск – 2014 г
| СОГЛАСОВАНО председатель УМБ факультета «Экономики и бизнеса» _______ Тулеугалиева Н.И. «___» _________ 2014 г. | УТВЕРЖДАЮ декан факультета «Экономики и бизнеса» _____________ Габдуалиева Р.С. «___» _________ 2014 г. |
Учебная программа (силлабус) по дисциплине
«Макроэкономика» (обязательный компонент)
модуля М12 – Макроэкономика
шифр и название
Составитель: доцент Богдашкина И.В.
должность Ф.И.О.
Кафедра «Менеджмент»
название кафедры
факультет «Экономики и бизнеса», 405 - кабинет
название факультета
Учебная программа (силлабус) разработана на основании типовых учебных программ дисциплины «Макроэкономика», утвержденных МОН РК 2010 г. для специальностей 5B050900 – «Финансы», 5В050800 – «Учет и аудит», 2013 г. для специальности 5В050600 – «Экономика»
шифр – название специальности
Кол-во кредитов – 3
Лекция – 15 часов
Практические – 30 часов
СРОП – 25 часов
СРО – 65 часов
Всего – 135 часов
Форма контроля – экзамен
Обсуждено на заседании кафедры «___»___________2014 г. Протокол №______
Заведующий кафедрой _________ Муфтигалиева А.А.
Описание дисциплины
1.1. Пререквизиты дисциплины:
Экономическая теория, математика в экономике, микроэкономика.
1.2. Цель изучения дисциплины:
Курс по Макроэкономике представляется наиболее важным с точки зрения изучения глобальных экономических явлений, происходящих в экономике государства. Целесообразность овладения этим предметом диктуется становлением и продолжением развития рыночных отношений в Республике Казахстан. Следовательно, изучив курс Макроэкономика, студенты получат возможность осмыслить теоретический и практический материал, что, несомненно, окажет благоприятное влияние в дальнейшем при подготовке к другим смежным экономическим дисциплинам. Более того, исследование данной науки позволит научиться анализировать и прогнозировать будущие экономические события, а также вовремя сделать соответствующие выводы и предложить рекомендации.
1.3. Задачи:
Основной задачей изучения данной дисциплины является интенсивное обучение студентов главным принципам современного макроэкономического анализа, с уделением особого внимания ключевым направлением государственной политики. В курсе макроэкономики студенты должны получить знания, которые помогут им понять процессы, протекающие в экономике. В частности, они должны помочь им в поисках ответов на вопросы: почему происходит рост цен, почему имеет место спад производства и растет безработица и др.
Другая задача заключается в том, чтобы студенты смогли успешно применить и сочетать полученные знания на практике как на микро-, так и, особенно, на макро уровнях. При этом они должны освоить основные подходы к анализу конкретных ситуаций, опираясь на взаимосвязи между экономическими переменными и на экономико-математические модели, представленные в данном курсе.
Краткое содержание дисциплины (3-4 предложения)
Экономика как наука стремится систематизировать и агрегировать наблюдаемые экономические явления и факты в форме экономических теорий и моделей. Макроэкономика- наука, изучающая экономику в целом и оперирующая фактическими данными. Усилие макроэкономики сосредоточены на изучении экономического роста и спада, инфляции и безработицы, обменного курса валют и состояние платежного баланса. Она выделяет такие ее крупные составные части как сектор домохозяйств, частный, государственный и внешний сектора.
1.5. Результаты обучения:
А (знание и понимание)
· Методология макроэкономики и макроэкономические показатели,
· Основные принципы и модели макроэкономического анализа,
· Основные виды и инструменты макроэкономической политики,
· Причины и последствия макроэкономических проблем и пути их решения и др.
В (применение знаний и пониманий)
· Расчет макроэкономических показателей,
· Сбалансированный метод научного прогнозирования и анализа с позиций краткосрочного и долгосрочного периодов,
· Макроэкономическое моделирование и анализ экономических процессов и явлений