Конечные результаты обучения. Дисциплина:Технология гомеопатических лекарственных форм
Силлабус
Дисциплина:Технология гомеопатических лекарственных форм
Код дисциплины: GDTT 4304
Cпециальность: 5В110300 - Фармация
Объем учебных часов (кредитов*): 90 (2 кредита)
Курс: ___4____ Семестр:___VІІІ___
Учебный год
Силлабус разработан в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Технология гомеопатических лекарственных форм»
Обсужден и утвержден на заседании кафедры технологии лекарств
Зав.кафедрой, д.фарм.н., профессор ________ Б.А. Сагиндыкова
протокол №_____ от ___ __________ 2015 г.
1.7. Сведения о преподавателях:
| № | Ф.И.О. | Науч. степень и должность | Научное направление, достижение |
| 1. | Сагиндыкова Б.А. | зав.кафедрой, д.фарм.н., профессор | «Технологические и биофармацевтические аспекты разработки детских лекарственных форм бронхолитического и противокашлевого действия», автор более 150 научных и научно-методических публикаций, 2 учебника, 4 учебных пособий. |
| 2. | Анарбаева Р.М. | к.фарм.н., и.о. проф. | «Разработка технологии комплексной переработки виноградных косточек и создание на их основе лекарственных препаратов», автор более 100 научных и научно-методических публикаций, 1 учебник, 4 учебных пособия. |
| 3. | Мартынова И.А. | к.фарм.н., и.о. проф. | «Разработка и исследования лечебно-профилактических лекарственных форм у рабочих и служащих Кадамжайского сурьмянного комбината», автор более 40 научных и научно-методических публикаций, 3 учебных пособия |
| 4. | Асылова Н.А. | старший преподаватель, магистр м.н. | «Технологические и биофармацевтические исследования по разработке бронхолитических лекарственных препаратов», автор более 10 научных публикаций, 2 учебных пособия. |
| 5. | Ермекова А.Б. | Преподаватель | Молодой специалист |
| Калыбекова А.А. | Преподаватель | Молодой специалист |
Контактная информация
Время и место проведения учебной дисциплины:Занятия по технологии гомеопатических лекарственных форм проводятся: в аудиториях кафедры, которые оснащены приборами и оборудованием, приборно-компьютерными системами.
Место нахождения кафедры – г.Шымкент, пл. Аль-Фараби-1, ЮКГФА, гл. учебный корпус, ІІІ – этаж (ауд. 304, 306). Телефон 87252 (408222), внутренний 122, 322 кафедра технологии лекарств,электронный адрес: texlek@mail.ru
1.9 Политика дисциплины:
1. На занятиях быть в специальной одежде (халаты, колпаки);
2. Обязательное посещение лекции и практических занятий согласно расписаниям;
3. Пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время;
4. Нести ответственность за санитарное состояние своего рабочего места, за соблюдение личной гигиены. Принятие пищи в аудиториях строго запрещено;
5. Грамотно готовить гомеопатические лекарства с применением единой дозировки С.Ганемана – шкалы разведения – десятичной и сотенной;
6. Выполнять правила по технике безопасности при работе с аппаратами, применяемыми при приготовлении лекарственных форм;
7. Активно участвовать в учебном процессе;
8. Соблюдать правила внутреннего распорядка академии и этику поведения;
9. Своевременно и четко выполнять домашние задания и СРС;
10. При невыполнении заданий итоговая оценка снижается 0,66%.
11. Быть терпимым, открытым и доброжелательным к сокурсникам и преподавателям;
12. Бережно относится к имуществу кафедры.
Программа
Введение
Рабочая программа «Технология гомеопатических лекарственных форм»
ориентирована на подготовку выпускников ЮКГФА по специальности 5В110300 – «Фармация».
Дисциплина «Технология гомеопатических лекарственных форм» является одной из специальных фармацевтических дисциплин и направлена на формирование специалиста-фармацевта со специальной технологической подготовкой. Технология гомеопатических препаратов имеет свои особенности, связанные принципами гомеопатического лечения: принципа подобия, принципа малых доз и принципа потенциирования. Поэтому введение этой дисциплины самостоятельным курсом является необходимостью при подготовке специалистов на современном этапе.
Данный курс является принципиально новым в общей программе подготовки специалистов в фармацевтических институтах и на фармацевтических факультетах медицинских вузов. Преподавание данной дисциплины направлено на обучение студентов деятельности фармацевта – гомеопата .
2.2 Цель дисциплины:обучить студентов правилам изготовления, контроля качества, хранения и отпуска эффективных и безопасных гомеопатических лекарственных средств для проведения современной индивидуализированной терапии.
2.3 Задачи обучения:
- освоение теоретических основ технологии гомеопатических лекарственных форм;
- изучение номенклатуры гомеопатических лекарственных форм, лекарств из растительного и животного сырья, из минеральных веществ и химических соединений разведений из различных лекарственных средств, приготовляемых в условиях аптеки;
- проведение оценки качества гомеопатических лекарственных форм;
- обучение навыкам использования нормативно-технических документов (приказов, инструкций и фармакопейных статьей РК) в приготовлении гомеопатических лекарственных средств.
Конечные результаты обучения
| Дублинские дескрипторы | Компетенции специальности, разработанные в ЮКГФА | Результаты обучения дисциплины | |
| А | Демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области | Компетенция в области естественных и специальных наук | Знает о фармацевтической гомеопатии, как одном из направлений развития медицинской науки и практики. |
| Демонстрирует знания дисциплины и задач технологии гомеопатических лекарственных форм | |||
| Знает химический состав, действующие вещества, механизм лечебного действия гомеопатических средств. | |||
| Знает современные методы контроля качества гомеопатических средств. | |||
| Компетенция Предпринимательства | Демонстрирует знания основных принципов организации производства гомеопатических лекарственных средств. | ||
| Компетенция «Адвокат здоровья» | Знает правила охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности | ||
| Знает что такое рецепт, его структуру, нормативно-правовую документацию, регламентирующую структуру, правила выписывания, требования к срокам хранения рецептов и др. | |||
| Знает нормативную базу, регламентирующую изготовление и контроль качества гомеопатических препаратов. | |||
| Компьютерная и информационная компетентность | Демонстрирует знания проводить поиск, сбор, хранение и обработку информации, в том числе ресурсов интернета в сфере профессиональной деятельности | ||
| Компетенция «Навыки научных исследований» | Демонстрирует знания проводить поиск, сбор, хранение и обработку информации в научных целях | ||
| Демонстрирует знания проведения исследовании по совершенствованию технологии гомеопатических лекасртвенных форм | |||
| Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность). | Демонстрирует знания использования литературы, электронные базы данных и компьютерные обучающиеся программы | ||
| Демонстрирует знания представлять информацию в различных формах (рисунки, графики, схемы, таблицы) и на различных носителях (бумага, электронный вариант) | |||
| Демонстрирует знания представлять полученную информацию в виде презентации на занятиях, научных кружках, семинарах и т.д. | |||
| В | Применять эти знания и понимание на профессиональном уровне | Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность). | Работает с литературой, электронными базами данных и компьютерными обучающимися программами |
| Предоставляет информацию в различных формах (рисунки, графики, схемы, таблицы) и на различных носителях (бумага, электронный вариант) | |||
| Предоставляет полученную информацию в виде презентации на занятиях, научных кружках, семинарах и т.д. | |||
| Демонстрирует знания иностранных языков в областях профессиональной деятельности | |||
| Способен работать в малых группах, команде и обсуждать результатов выполнения индивидуальных и групповых заданий, проводить дискуссии | |||
| Компетенция в области естественных и специальных наук | Применяет информацию нормативных документов и справочной литературы о специфике и свойствах исходных компонентов в профессиональной деятельности. | ||
| Умеет рассчитывать массы исходных субстанций и вспомогательных веществ с целью получения соответствующего гомеопатического разведения. | |||
| Применяет современные методы контроля качества гомеопатических средств. | |||
| Проводит определение эффективности технологического процесса производства гомеопатических лекарственных средств | |||
| Компетенция Предпринимательства | Владеет основными принципами организации производства гомеопатических лекарств | ||
| Компетенция «Адвокат здоровья» | Применяет знание правила охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности | ||
| Демонстрирует умения работать с НТД | |||
| Компьютерная и информационная компетентность | Проводить поиск, сбор, хранение и обработку информации, в том числе и компьютерной, в сфере профессиональной деятельности | ||
| Компетенция «Навыки научных исследований» | Проводит поиск, сбор, хранение и обработку информации в научных целях | ||
| Проводит исследования по совершенствованию технологии гомеопатических лекарственных форм | |||
| Переводит статьи, тезисы, доклады на иностранный язык | |||
| С | Формулировать аргументы и решать проблемы в изучаемой области | Компетенция в области естественных и специальных наук | Формулирует аргументы по замене старых оборудовании и средств малой механизации на современные |
| Компетенция Предпринимательства | Формулирует основные принципы организации производства гомеопатических лекарств в аптечных условиях | ||
| Компетенция Адвокат здоровья» | Оценивает влияние условий хранения и вида упаковки на стабильность гомеопатических лекарственных форм | ||
| Компьютерная и информационная компетентность | Использует информацию из ресурсов интернета о современной технологии гомеопатических лекарственных форм аптечного производства | ||
| Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность). | Обосновывает необходимость работы в малых группах, совместное решение поставленных задач, обсуждение общих задач и проблем в области технологии гомеопатических лекарственных форм | ||
| Компетенция «Навыки научных исследований» | Обосновывает выбор вспомогательных веществ, вводимых в состав гомеопатических лекарственных форм | ||
| Оценивает результаты проведенных исследовании по совершенствованию гомеопатических лекарственных форм в научном кружке. | |||
| Представляет результаты исследования в виде статьи, докладов на научных конференциях, определяет актуальность | |||
| D | Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждении с учетом социальных, этических и научных соображений. | Компетенция в области естественных и специальных наук | Способен представить личные суждения по изготовлению гомеопатических лекарственных форм, оформить в виде реферата, презентации и представить на лабораторных занятиях, студенческих научных кружках, конференциях и др. |
| Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность). | Способен соблюдать конфиденциальность в отношении специальной информации об организации производственного процесса | ||
| Компетенция «Адвокат здоровья» | Демонстрирует знания основ законодательства МЗ РК, ФС, ВФС применяемой на производстве лекарственных форм | ||
| Е | Сообщать информацию, идеи и проблемы и решения, как специалистам, так и не специалистам | Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность). | Способен передавать студентам собственные знания и умения по работе с информацией (учебной, справочной, научной литературой). |
| Компетенция Предпринимательства | Способен передавать студентам и другим заинтересованным лицам знания по разработке и внедрению инновационных технологий в сфере производства гомеопатических лекарственных средств. | ||
| Компетенция «Адвокат здоровья» | Способен передавать знания о применении НД, ГФ. | ||
| Компьютерная и информационная компетентность | Способен передавать знания об эффективном использовании информационных и коммуникационных технологий для улучшения обеспечения населения гомеопатическими лекарственными средствами. | ||
| Компетенция «Навыки научных исследований» | Способен передовать студентам методы и методики проведения научных исследовании | ||
| Компетенция в области естественных и специальных наук | Способен передавать знание студентам о методах установления стабильности и сроков годности гомеопатических лекарственных средств, полуфабрикатов | ||
| Способен передавать студентам / преподавателям / экзаменаторам собственные знания и умения при планировании и проведении лабораторных работ, объяснять наблюдаемые факты и явления, их причинно- следственные взаимоотношения | |||
| Способность продолжить дальнейшее самостоятельное обучение | Непрерывное профессиональное обучение |
2.5 Пререквизиты дисциплины:латинский язык, неорганическая, органическая, физическая и коллоидная химия, ботаника, основы технологии лекарственных форм, фармакология, фармакотерапия.
Смежные дисциплины:Управление и экономики фармации.
2.6 Постреквизиты дисциплины: фармакогнозия, технология лекарств.
2.7 Краткое содержание дисциплины:
К настоящему времени во всем мире значительно возрос интерес к гомеопатии. Объясняется это тем, что как врачи, так и больные все чаще отдают предпочтение безвредным и весьма эффективным гомеопатическим лекарственным средствам перед химиотерапевтическими, способными вызывать нежелательные побочные реакции.
Решение этой задачи неразрывно связано с подготовкой высококвалифицированных фармацевтических кадров, хорошо владеющих теоретическими основами технологии гомеопатических лекарственных форм и освоивших необходимые для работы практические навыки.
Гомеопатия – самостоятельный, оригинальный системный взгляд на здоровье и болезнь, давший собственную методологию и технологию коррекции здоровья.
Значение технологии гомеопатических лекарственных форм велико, так как для лечения и профилактики заболеваний в настоящее время, широко используются гомеопатические лекарственные препараты.
2.8 Тематический план:
Тематический план лекций
| № | Темы | Форма проведения | Продолжительность занятия (в часах) |
| Гомеопатия в современной системе здравоохранения. Принципы и основные положения гемеопатии, их обоснования. Гомеопатическая терминология, классификация гомеопатических препаратов. Гомеопатическая фармакопея В. Швабе. | Обзорная | ||
| Сырье, которое используется в технологии гомеопатических лекарств. Характеристика и классификация. Лекарственные растения в гомеопатии. Основные понятия. Номенклатура сырья растительного, минерального и животного происхождения. | Тематическая | ||
| Теоретические основы механизма действия гомеопатических лекарственных средств. Основные (базисные) гомеопатические лекарственные препараты (эссенции, тинктуры, растворы, тритурации), особенности их технологии | Тематическая | ||
| Основы потенцирования гомеопатических лекарственных средств. Технология твердых гомеопатических лекарственных препаратов | Тематическая | ||
| Технология жидких (дилюций, капель, эмульсий, масел) и мягких (мазей, суппозиторий) гомеопатических лекарственных форм | Тематическая | ||
| Комплексная гомеопатия, ее принципы как рациональной терапии. Классификация. Характеристика комплексных гомеопатических препаратов. Основы технологии | Тематическая | ||
| Всего часов: |
Тематический план практических занятий