Категории:
АстрономияБиология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Пн бойынша СЖ тапсырмаларын орындау жне тапсыру кестесі
БЕКІТЕМІН
Гуманитарлы факультет
деканы
_______Аубакирова Х..
(олы)
_______________________
(кні, айы, жылы)
студентке арналан пнні
БАДАРЛАМАСЫ
(Силлабус)
Пні ___леуметтану_________________
Баыты _ бакалавриат__________________
Мамандыы барлы баыттаы мамандытара арналан
Астана 2013
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(пнні типтік бадарламасыны атауы, кіммен жне ашан бекітілді)
негізінде рылан студенттерге арналан пнні бадарламасы (Силлабус) _________________________________ бекітілген пнні оу жмыс жоспарына
(кні, айы, жылы)
сйкес_____________________________________________________________
(код жне атауы)
__________________________________________________________________
жоары оу орныны мамандыына (баыты) арналан.
__________________________________________________________________
(кафедраны атауы)
кафедраны отырысында арастырылан.
___________30.05.2012________________, № __11____ хаттама.
(кні, айы, жылы)
Кафедра мегерушісі
_ Х.С. Абдильдина_____ ______________ (Аты-жні ) (олы)
__________________________________________________________________
факультетіні дістемелік комиссиясымен сынылды ____________
(кні, айы, жылы)
№ __хаттама
К траасы __________ ______________________
(олы) (Аты-жні)
2. СИЛЛАБУС рылымы
1. ОЫТУШЫ ТУРАЛЫ МЛІМЕТ
Философия кафедрасы – 0815; тел. 38-40-01
Кафедрада болатын уаыты – саба кестесіне сйкес.
2. ПНІ ТУРАЛЫ МЛІМЕТ леуметтану пні, 2-несие, дріс-15 са., семинар сабатары- 15са., СОЖ- 15 са., СЖ-45 са.
ОУ УАЫТЫН БЛУ
| Семестр апталары | барлыы | |||||||||||||||
| Дрістер | ||||||||||||||||
| Практика | ||||||||||||||||
| СОЖ | ||||||||||||||||
| СЖ | ||||||||||||||||
| Барлыы |
3. курсты Пререквизиттері – Философия, азастан тарихы, Мдениеттану.
4. курсты Постреквизиттері - ы негіздері, Саясаттану.
5. курса ысаша мазмны:
Жоары оу курсына леуметтануды енуі жалпы леуметтік жне эмпирикалы баыттар негізінде оамды жне леуметтік оиаларды зерттеуді алыптастырады, соны нтижесінде студенттерді тлалы мінез-лын жне мдениетін жетілдіреді. Міндеттері:
- оамны леуметтік саласындаы теориялы мселелерді ашу;
- азастандаы леуметтік мірді ерекшелігін зерттеуге жне ол туралы пікір айта білуге йрету;
- оамды мір задылытарын шешуге жне маыздылыын тсінуге кмектесу.
леуметтану пнін оыаннан кейн студент білуі тиіс:
А.Білім жне тсінік: леуметтану е алдымен студенттерге оларды з мірін тсіндіруге жне оамдаы маызды леуметтік, саяси, экономикалы мселелерді танып білуге кмектеседі.
В.Тжірибелік білімді олданудаы білім мен тсінушілік абілеті: Студент оу жне ылыми дебиеттермен жмыс жасай отырып, з пікірлері мен кзарастарын ылыми баяндама, реферат трінде жеткізе білуді йренеді.
С.орытынды шыару жне идеяларды баалаудаы, з пікірін айтуа деген абілеттілік: Тжырымдамаларды орытындылауда, зіні жеке длелдерін алыптастыруда, рухани-мдени кзарастарын негіздеу.
D.арым-атынастаы біліктілік: арым-атынас жасауда зіндік рухани ндылытар дниетанымын жне этикалы мдениетті алыптастыру.
Е.Білім беру саласындаы біліктілік: Білім беру саласындаы біліктілікте – оамны мдени кеістігіне бейімделе отырып, негізгі мселелерді талдай алу білігі.
6. курсты мазмны
6.1 Дріс сабатарыны тізбесі
| Таырып атауы | Клемі, са. | дебиеттер | Аымды баылау, балл |
| 1.леуметтану леуметтік-гуманитарлы ылымдар жйесінде. леуметтануды гуманитарлы пн ретінде алыптасуыны себептері мен жадайы. леуметтанулы білімні рылымы. леуметтік факт ымы. леуметануды ызметтері. | Н.. 3, 1т.; 5, 1т. 4-15 б.; 1; 6, 15б; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; .. 14, 16-27 б; 15,126-196 б; | 0,4 | |
| 2.леуметтану тарихыны негізгі баыттары. Классикалы леуметтану – О.Конт, Г.Спенсер, К.Маркс. ХХ. леметтануы: А.Тойнби, В.Парето, П.Сорокин, Т.Парсонс, Р.Мертон. Негізгі парадигмалар: леуметтік факт (Э. Дюркгейм), леуметтік тртіп (М. Вебер), леуметтік детерминизм (К. Маркс). Отанды леуметтануды ерекшелігі. аза леуметтік ойыны дамуы. | Н.: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28б, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. .. 5,7,8. | 0,4 | |
| 3. Эмпирикалы леуметтану. Алашы эмпирикалы зерттеулер. леуметтанулы зерттеуді масаты. леуметтанулы зерттеуді бадарламасы. Социологиялы зерттеуді діс- тсілдері. | Н.. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. .: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. | 0,4 | |
| 4. оам жйе ретінде. «оам» деген ымны мні мен тсінігі. оамдарды жіктелуі. оамны даму жолдары. леуметтік институттар. леуметтiк институттарды атаратын ызметтері. леуметтік топтар жне оны трлері. | Н.. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. .. 6,9,12 | 0,4 | |
| 5. леуметтік стратификация жне мобильділік. леуметтік рылым оамны элементі ретінде. леуметтік рылым мен стратификация: састытары мен айырмашылытары. Стратификация теориялары. Жіктелуді тарихи трлері. Тапты рылым. леуметтік мобильділік теориясы. Мобильділікті трлері.Мобильділікті каналдары | Н.. 3, 152-173б.; 5, 93-113б. 17, 239-263б; 11, 166-181б; 18, 98-106б, 19, 125-141б; 20, 218-250б 321-324б. ..: 6,9,122,13 б; | 0,4 | |
| 6. Тла жне леуметтену. Тланы зерттеудегі леуметтанулы баыт. леуметтік статус ымы: туабіткен, се келе жеткен, жеке, басты. леуметтік рл концепциясы. Рлді сипаттау мінездемесі. Рлдік тадау. леуметтену рдісі. леуметтенуді кезедері, трлері жне ерекшеліктері | Н.: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. ..: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27б; 15, 126-196 б; | 0,4 | |
| 7. Девиация жне леуметтік баылау. леуметтік нормалар мен ндылытар леуметтік іс-рекетті реттеуші ретінде. леуметтік баылау жне оны ызметі. Девиация тсінігі. Делинквентті жне девиантты іс-рекеттер. Санкция ымы. | Н.: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. ..: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196б; | 0,4 | |
| 8.леуметтік шиеленістер леуметтік шиеліністер туралы тсінік. Шиеліністі райтын элементтер.леуметтік шиеліністерді себептері, атаратын ызметтері жне жіктелуі. леуметтік шиеленісті негізгі тжырымдамалары. | Н.: 1. 93-171б; 2, 228-325б; 18,5-29б; 19, 16-27б; 20, 126-196б ..: 2,4,5,8,12 | 0,4 | |
| 9. Отбасы леуметтануы. Отбасы институт ретінде, ызметтері мен трлері. азастандаы нарыты атынас жадайындаы отбасы. ХХ. отбасыны дамуы. Трмыс тсінігі мен трлері. | Н..: 3, 201-230б; 5, 12 тарау, 180-190 б. | 0,4 | |
| 10. Мдениет леуметтануы. Мдениетті леуметтанулы тсінігі. Мдениетті атаратын ызметі. Мдениет трлері. | Н.: 3, 260-283 б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; .. 5,7,8. | 0,4 | |
| 11. Экономикалы леуметтану. Экономикалы леуметтану ылым ретінде. оамды леуметтанулы зерттеудегі састытар мен ерекшеліктер. Экономикалы іс-имылды леуметтік мні. Экономикалы леуметтануды пні, объектісі жне міндеті. | Н..: 3, 8-28, 100-253бет; 8, 31-33 бет; ..: 9, 10-13 бет; 14, 28-50 бет; 15, 113-161 бет | 0,4 | |
| 12. Этникалы леуметтану Этнолеуметтік процестер азіргі кездегі ылымдаы пнаралы зерттеулерді феномені мен объектісі ретінде. Этникааралы атынастарды социологиялы зерттеу. Этносаяси ауымдасты жне лтты саясат. | Н.: 10, 380- 400б; 22, 178-203б .. | 0,4 | |
| 13. Дін леуметтануы «Дін» ымыны мні. Дінні алашы формалары. Дінні негізгі элементтері. Діни сана. лемдік жне лтты діндер. оамдаы клерикализация, секуляризация, сакрализация процестері. | Н.: 10, 360-373б; 22, 321-342б .. | 0,4 | |
| 14. ала жне ауыл леуметтануы. леуметтік жне территориялы бірлестіктер. алалы жне ауылды мір салттары. Урбанизация процесі. Миграция жне оны трлері. | Н.: 1,93-171б; 2, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 9, 55-121б; 18, 80-144б; 19, 11-169б; 20, 197-333б. .. | 0,4 | |
| 15. Жастар леуметтануы. Жастар леуметтік бірлестік ретінде. азіргі жастарды ндылытары. Жастара тн субмдениет. | Н.: 17, 239-263б; 12, 166 -181б; 18, 98-106 б; 19, 125-141б; 20, 218-250б, 321-324 б; .. 2,13 | 0,4 |
6.2 Практикалы сабатарды тізбесі
| Таырып атауы | Клемі, са. | дебиеттер | Аымды баылау, балл |
| 1.леуметтану леуметтік-гуманитарлы ылымдар жйесінде. леуметтануды объектісі, пні мен дістері. леуметтануды рылымы мен білім дегейлері. леуметтануды атаратын ызметі (функциясы). | Н.. 3, 1т., 4-15б; 5, 1тарау 4-15б; 1; 6, 15-бет; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 10, 10-25 б; 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; .. 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; | ||
| 2. леуметтану тарихыны негізгі баыттары. Алашы леуметтік ойлар. леуметтануды пайда болуыны алашы кезеі –ХІХ асырды 40- жылдары. леуметтану дамуындаы классикалы кезе. XIX асырды леуметтануы. XX асырда екінші жартысы мен ХХ асырды бірінші жартысындаы азастанда леуметтік ой-пікірлерді дамуы. | Н.: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. .. 5,7,8. | ||
| 3. Эмпирикалы леуметтану. Срау. Интервью. Контент- талдау. Эксперттік срау. Эксперимент. Баылау. Генеральды жиынты. Іріктеу жне оны трлері | Н.. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. .: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. | ||
| 4. оам жйе ретінде. оам, леуметтік жйе, леуметтік байланыс, леуметтік зара-рекет туралы тсініктер. оамды зерттеу дістері-функционализм, детерминизм. оамны рылымы. леуметтік институттар мен леуметтік топтар леуметтік мірді маызды элемент ретінде. | Н.. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. .. 6,9,12 | ||
| 5. леуметтік стратификация жне мобильділік. Тесіздік жне жіктелу ымдары. Жіктелуді тарихи трлері. леуметтік стратификацияны теориясы жне оны мні. Кедейлік жне оны трлері. леуметтік мобильділікті жеке, топты, вертикалды, горизанталды, рпаішілік жне рпааралы трлері. Мобильділікті жзеге асу жолдары. | Н.. 3, 152-173б.; 5, 93-113б. Н.: 17, 239-263б; 11, 166-181б; 18, 98-106б, 19, 125-141б; 20, 218-250б 321-324б. ..: 2,13 б; 6,9,12 | ||
| 6. Тла жне леуметтену. Тла ымыны мні. Тла туралы теориялар. леуметтік статус жне леуметтік рлдер. Тланы леуметтену процесі. Тланы зерттеудегі леуметтанулы, леуметтік-психологиялы баыттар | Н.: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. ..: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27б; 15, 126-196 б; | ||
| 7. Девиация жне леуметтік баылау. леуметтік іс-рекет ымы.леуметтік іс-рекетті трлері. леуметтік нормалар мен ндылытар. леуметтік баылау. Санкция ымы. Девиантты жне делинквентті іс-рекет. Р.Мертонны ауытушылы мінез-лы типологиясы. | Н.: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. ..: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196б; | ||
| 8.леуметтік шиеленістер леуметтік шиеліністерді дамуындаы сатылар. Шиеліністерді алдын алу мселесі жне шешу жолдары. «Дау-жанжал», «лтаралы дау-жанжал», «саяси дау-жанжал», «леуметтік дау-жанжал», «халыаралы дау-жанжал» ымдары. | Н.: 1. 93-171б; 2, 228-325б; 18,5-29б; 19, 16-27б; 20, 126-196б ..: 2,4,5,8,12 | ||
| 9. Отбасы леуметтануы. Неке жне отбасы тсінігі. Отбасын зерттеу – социологиялы зерттеулерді дісі, тсілдері. Отбасыны атаратын ызметі. Отбасыны даму кезедері. Неке жне отбасыны трлері. | Н..: 3, 201-230б; 5, 12 тарау, 180-190 б. | ||
| 10.Мдениет леуметтануы. Мдениетті леуметтанулы талдау. Мдениет жне леуметтану. Мдениетті ртрлі элементтеріні ызметтері. Мдениет трлері: элитарлы, халыты, баралы. | Н.: 3, 260-283 б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; .. 5,7,8. | ||
| 11. Экономикалы леуметтану. Экономикалы леуметтануды негізгі категориялары. «леуметтік адам», «Экономикалы адам» ымдары. | Н..: 3, 8-28, 100-253бет; 8, 31-33 бет; ..: 9, 10-13 бет; 14, 28-50 бет; 15, 113-161 бет | ||
| 12. Этникалы леуметтану «Этностарды психологиясы» ымы. «лт», «халы», «лтшылды», ымдары. Аз санды халытар мен лтты азшылы. лттарды мірі мен оршаан табиатты арасындаы зара байланыс. Жалпы лтты сана жне оны алыптасуы лтаралы атынас мдениеті. | Н.: 10, 380- 400б; 22, 178-203б .. | ||
| 13. Дін леуметтануы Дін - леуметтік институт.Дінні атаратын ызметі. Діни йымдарды типологиясы. Діни конфессияларды даму тенденциялары. азастанны діни толеранттылы саясаты. | Н.: 10, 360-373б; 22, 321-342б .. | ||
| 14. ала жне ауыл леуметтануы. Елді мекен - адам оамдасуыны траты ортасы ретінде. ала мен ауылды леуметтік-экономикалы дамуы.алалы жне ауылды мір салты. Кші-он мселелері. Урбанизация, субурбанизация процестері. | Н.: 1,93-171б; 2, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 9, 55-121б; 18, 80-144б; 19, 11-169б; 20, 197-333б. .. | ||
| 15. Жастар леуметтануы. Жастарды леуметтік статусы. Жастарды ксіптік тадауы мен леуметтік тртібі. | Н.: 17, 239-263б; 12, 166 -181б; 18, 98-106 б; 19, 125-141б; 20, 218-250б, 321-324 б; .. 2,13 |
Пн бойынша СЖ тапсырмаларын орындау жне тапсыру кестесі
| № | Сабаты таырыбы | СЖ тапсырмалары | Тапсырманы масаты мен, міндеттері | сынылатын дебиеттер | Баылау трі | Тапсыру мерзімі | Баалау балдары |
| 1.леуметтану леуметтік-гуманитарлы ылымдар жйесінде. | 1. «леуметтану білім дегейлері» схемасы бойынша жмыс. 2. леуметтану сратарын топпен растыру. 3. Глоссариймен жмыс. | 1. Курсты масаты мен міндеттерін мегеру. 2. леуметтану білім дегейлері білу. 3.леуметтануды ызметі мен дістерін ашу. | Н.. 3, 1т.; 5, 1т. 4-15 б.; 1; 6, 15б; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; .. 14, 16-27 б; 15,126-196 б; | 1.Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Глоссарий 3. Тесттер 4.Схемалар. | 1-апта | 1,2 | |
| леуметтану тарихыны негізгі баыттары. | 1. Глоссариймен жмыс. 2.Тркі тілдес халыты леуметтік-философиялы идеяларына талдау жасау 3. XIX-XX асырдаы азастанда леуметтік-рухани ойды алыптасуы мен даму кезеі | 1. Тркі халыны мдени мрасы болып табылатын ебектермен танысу 2. аза оамыны алыптасуын жне оны ккейтесті мселелерін талдау. | Н.: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28б, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. .. 5,7,8. | 1.Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Баяндама 3. Реферат | 2-апта | 1,2 |
| Эмпирикалы леуметтану | 1. Анкета растыру 2. Баяндамалар дайындау(баылау, сауалнама, эксперимент, жаттарды талдау) 3. Апараттарды деу дісі мен оларды нтижелерін талдау | 1. Эмпирикалы жне олданбалы леуметтануды ерекшеліктерін ашу. 2. Эмпирикалы леуметтану мектептерін білу 3. леуметтанулы зерттеулерді маыздылыын тсіну, зерттеу дістерін ажырата білу. | Н.. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. .: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Глоссарий бойынша тренинг. 3. Баяндаманы орау | 3-апта | 1,2 | |
| оам жйе ретінде. | 1. «Дстрлі оам – азіргі оам» кестесін ру, салыстыру. 2. Институтарды леуметтік рлін аытау жне оларды белгілерін крсету. 3. Глоссариймен жмыс. | 1. азіргі оам тжырымдарын сараптау. 2. Институтарды леуметтік рлін анытау, трі мен ызметтерін талылау. 3. Жаа институттарды пайда болуын сараптау. | Н.. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. .. 6,9,12 | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Глоссарий бойынша тренинг. 3. Экспресс-сра. 4. Кесте | 4-апта | 1,2 | |
| леуметтік стратификация жне мобильділік. | 1.азіргі азастандаы леуметтік стратификация жне мобильділік процесін талдау. 2. азастандаы элита мен орта тапты алыптасуы. 3. азастандаы кедейлік дегейі | 1. Дамыан жне дамушы елдерді, соны ішінде азастандаы стратификациялы жіктелуді салыстыру. 2. азастанды элита мен орта тапты алыптасу процесін талдау. 3. Статистикалы мліметтер бойынша соы жылдардаы кедейлік дегейін салыстыру. | Н.. 3, 152-173б.; 5, 93-113б. 17, 239-263б; 11, 166-181б; 18, 98-106б, 19, 125-141б; 20, 218-250б 321-324б. .. 6,9,12,2,13 б | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі 2. Баяндаманы ауызша орау. 3. Экспресс-сра. 4.Глоссариймен жмыс. 5. Статистикалы мліметтермен жмыс | 5-апта | 1,2 | |
| Тла жне леуметтену | 1. З.Фрейд теориясындаы жасспірімдік тланы даму ерекшеліктері. 2. Э.Эриксон бойынша тла дамуындаы мірлік жолды фазалары. | 1. Тланы леуметтанулы зерттеу. 2. Тла рылымын тану. 3. леуметтік статус пен рл маызын анытау. | Н.: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. ..: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27б; 15, 126-196 б; | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Талылау 3. Глоссариймен жмыс. | 6-апта | 1,2 | |
| Девиация жне леуметтік баылау. | 1.Позитивті жне негативті девиациялар. 2. Э.Дюркгеймні аномиясы немесе оамдаы дезорганизация жадайын талдау. 3.леуметтік баылау жне оны ызметі. | 1. леуметтік теріс іс-рекеттерді мнін айындау. 2.Аномия ымыны мнін тсіну. 3. Девиантты жне делинквентті іс-рекеттерді ажырату жне оларды жазалу формаларын талдау. | Н.: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. ..: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196б; | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Глоссарий бойынша тренинг. 3. Пікірталас. | 7-апта | 1,2 | |
| леуметтік шиеленістер | 1.Жоспара сйкес семинар сабатарына дайындалу. 2. БА материалдарын талдау. | 1. Дау-жанжалды леуметтік былыс ретінде тсіну. 2. Дау-жанжал мен дадарыс, келіспеушілік трлерін анытау 3. Этносаралы, дінаралы, саяси дау-жанжалдар | Н.: 1. 93-171б; 2, 228-325б; 18,5-29б; 19, 16-27б; 20, 126-196б ..: 2,4,5,8,12 | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Глоссарий бойынша тренинг. 3. Маалалара талдау жасау | 8-апта | 1,2 | |
| Отбасы леуметтануы | 1. азастандаы отбасыны бгінгі жадайы 2. Некелесу жне ажырасу тенденциялары 3. Дстрлі жне бгінгі аза отбасы | 1.Отбасы институт ретінде тсіну, ызметтері мен трлерін білу . 2.азастандаы нарыты атынас жадайындаы отбасын суреттеу. 3. Дстрлі жне бгінгі аза отбасыны ерекшеліктерін ажырату | Н..: 3, 201-230б; 5, 12 тарау, 180-190 б. | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Баяндама зірлеу 3. Глоссарий бойынша тренинг. 4. Статистикалы малматтарды сараптау | 9-апта | 1,2 | |
| Мдениет леуметтану | 1. Мдениет пен идеологияны арым-атынасына талдау жасаыз. 2. Субмдениет жне арсы мдениет ымдарын талдаыз. | 1. Мдениет пен идеологияны арым-атынасына талдау жасаыз. 2. Субмдениет жне арсы мдениет туралы баяндама даярлау. 3. Этноцентристік жне мдени-релятивистік трыдан мдениетті зерттелуіне мн берііз. | Н.: 3, 260-283 б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; .. 5,7,8. | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Баяндама дайындау 3. Ауызша саралау. | 10-апта | 1,2 | |
| Экономикалы леуметтану | 1.семинар сабатарына дайындалу. 2. Кесте толтыру 3. БА материалдарын талдау. | 1. Экономикалы леуметтануды леуметтанулы ілімдер жйесіндегі орнын анытау. 2. Экономикалы рдістердегі адам рлі мен орнын ашу | Н.. 5. -9т, 142-150бб; 3, 8-28, 100-253бет; 8, 31-33 бет; 9, 10-13 бет; 10, 278-312 б; 14, 28-50 бет; 15, 113-161 бет .. 5,7,8. | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Кестелерге презентация. 3. Глоссарий бойынша тренинг. | 11-апта | 1,2 | |
| Этникалы леуметтану | 1. Нарыты экономика жадайындаы лтаралы атынастар.лтаралы атынас мдениеті. 2. Жалпы лтты сана жне оны алыптасуы. 3.азастан Халытарыны Ассамблеясы. | 1. лтаралы арым-атынасты талылау. 2. р трлі лт кілдеріні мдениетімен танысу 3. азастан Халытарыны Ассамблеясыны рамын, ызметін талылау. | Н.: 10, 380- 400б; 22, 178-203б .. | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Пікірталас. 3. Ауызша саралау | 12-апта | 1,2 | |
| Дін леуметтануы | 1. азастандыы діни ахуал. 2. Жаа діни аымдар мен йымдар 3. Дстрлі діни конфессиялар мен жаа баыттаы діни аымдарды ызметтеріне талдау жасау. | 1. азастандаы діни ахуалды талдау 2 Діни йымдарды трлерін ажырата білу. 3 Жаа діни аымдар мен йымдарды ызметтерін талдау. | Н.: 10, 360-373б; 22, 321-342б .. | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Экспресс-сра. 3. Рефератты орау. 4. Пікірталас | 13-апта | 1,2 | |
| ала жне ауыл леуметтануы. | 1. Жоспара сйкес семинар сабатарына дайындалу. 2. Баяндама зірлеу. 3. Глоссариймен жмыс. | 1. | Н.: 1,93-171б; 2, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 9, 55-121б; 18, 80-144б; 19, 11-169б; 20, 197-333б. .. | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Глоссарий бойынша тренинг. 3. Баяндаманы сараптау | 14-апта | 1,2 | |
| Жастар леуметтануы. | 1. Жастара тн субмдениеттер 2. Жастар озалыстары мен йымдары. 3. Жастарды ндылытары | 1. Жастарды з-здерін стауы, киім кию, шаш ою стильдері, мір сру салттары мен ызыушылыы бойынша тн субмдениеттерді салыстыру 2. Жастарды ндылытарын талылау 3. азастандаы жастар озалыстары мен йымдары туралы апарат алу | Н.: 17, 239-263б; 12, 166 -181б; 18, 98-106 б; 19, 125-141б; 20, 218-250б, 321-324 б; .. 2,13 | 1. Дріс жне семинар сабатарыны конспектісі. 2. Глоссарий бойынша тренинг. 3. Баяндама | 15-апта | 1,2 |
Дебиеттер тізімі
Негізгі дебиеттер:
1. Аяанов А., Тажин М. Социология негіздері. Алматы, 1993
2. бсаттаров Р.Б. леуметтану. Сратар мен жауаптар. Алматы, 1999.
3. бсаттаров Р., Дкенов М. леуметтану. А., 2007.
4. женов М.С. оамны леуметтік рылымы. Алматы, 2002.
5.Икенов А.И, Жсіпова А.Д. леуметтану негіздері: оу уралы. – А: Экономика 2044ж -208б
6. Транбаев .Х. Социология (лекциялар курсы). Алматы, 1993
7. Кравченко А.И. Социология. М, 2003.
8. Бабосов Е. Практикум по социологии. Минск, 2003.
9. Казринова Н., Филатова О., Хренов А. Практикум по социологии. Астана, 2000.
10 Тажин М Cоциология: оулы / редакциясын басаран проф. М.М.Тжин. – Астана, 2004. – 506 бет.
11. Социология: лекциялар курсы. – А: Білім, 2001, -160б.
12. Социология. Электронный учебник // Составитель Михнова С.А. Астана, 2003.
13. Трынбаев Ж.Х. Социология негіздері. А., 2001.
14. леуметтану. Оксфорды сздік. А., 2002.
15 Радаев В.В. Экономическая социология. М., 1998.
16. «Саясат», «Мысль», «Социологические исследования», «Вестник МГУ, серия социология и политология» деген ылыми басылымдар.
Осымша дебиеттер
17. Бижанов А.Х. Республика Казахстан: Демократическая модернизация общества переходного периода. А.: 1997
18. азастан – 2030. Стратегиялы бадарлама А.: 1997
19. алмырзаев . Біз, аза ежелден еркіндік асаан. А.: 1998
20. Назарбаев Н.. асырлар тоысында. А.: 2001
21. Тасмаамбетов И.Н. Социально-политическое обновление Казахстана: тенденции и перспективы. А.: 1996
22.Гидденс Э. Социология. Чел. 1991.
23. Смелзер Н. Социология. М. ,1994.
24. Горшков М.К. Некоторые методологические аспекты анализа среднего класса в России // Социс, 2000 №3
25. Григорьев С.И. Смена научных картин мира и социология // Социс, 2000 № 9
26. Качанов Что такое социологическая теория // Социс, 2002 № 12.
27. Новикова С.С. Особенности развития социологической мысли в России // Социс, 2002 № 10.
28. Артемьев А.И. Тла социологиясы. Алматы, 2003
9.Курсты саясаты
1. Сабаа кешікпеу.
2. ялы телефонды сндіру жне зге жмыстармен айналыспау.
3. Сабатан алмау керек, алан жадайда себебін крсететін жат алып келуге тиіс.
4. Оу жадайында белсенді болу керек.
10. Білімді баалау жніндегі апарат
Баылауды мазмны:
1.Аымды баылау:
- Дріс сабаына атысу (6)
- Машытану сабаына жасы дайындыпен атысу (15)
- Студентті зіндік жмысын орындауы (танымды жаттыуларды шешу жне рефераттар орау) (18)
2. Аралы баылау:
- ІІ блім арасындаы аралыты арастыру
- Ауызша жне жазбаша трде жретін баылау(20)
3. орытынды баылау (40)
- Емтихан абылдаумен ткізіледі.
11. Баалау саясаты
Пн бойынша білімін баалау сызбасы
| Студентті орындайтын жмыс трлері | балл саны min/ max | |
| I | Аымды баылау: Дріс: ПЗС: СЖ: 1 пай реферат жазуа беріледі | 20 / 40 3/ 6 0,4х15 = 6 7,5/15 1х15 = 15 7,5/ 15 1,2х15 = 18 |
| II | Аралы баылау: 1 аралы баылау 2 аралы баылау | 10 / 20 10х2=20 Семестрде 2 рет аралы баылау болады. |
| Барлыы: | 10 / 20 | |
| III | орытынды баылау: Емтихан | 20 / 40 |
| Барлыы | 50 / 100 |
Емтиханда білімін баалау сызба нсасы
| Емтихан баасы | балл бойынша баасы (%) | |
| 1. | Аымды баылау Аралы баылау | 30 - 60 |
| 2. | орытынды баылау | 20 - 40 |
| 3. | Барлыы: | 50 - 100 |
Студенттерді білімін баалау шкаласы
| ріптік жйе бойынша баалау | Балдарды санды эквиваленті | Балдарды пайызды лшемі | Дстрлі жйе бойынша баалау |
| А | 4,0 | 95-100 | те жасы |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | жасы |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | анааттанарлы |
| С | 2,0 | 65-69 | |
| С- | 1,67 | 60-64 | |
| Д+ | 1,33 | 55-59 | |
| Д | 1,0 | 50-54 | |
| F | 0-49 | анааттанарлысыз |
растырушы: Пангалиева Ж..