Тема 8. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект

Специфика социологического подхода к изучению личности. Понятие социального статуса. Аскриптивный и достигаемый статусы. Концепция социальной роли Дж. Мида. Классификация ролей Дж. Морено. Основные характеристики описания роли. Понятие ролевого набора. Концепции предписанных, субъективных и проигрываемых ролей. Виды экспектаций: обобщенные ожидания, ожидания партнеров, референтная группа. Проигрывание, построение и принятие ролей. Ролевая идентификация и ролевое дистанцирование. Виды ролевых конфликтов. Социализация как процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей. Социализант и социализатор. Агенты и агентуры социализации. Первичная и вторичная социализация. Процессы десоциализации и ресоциализации. Институты социализации: семья, группы сверстников и друзей, институты образования, средства массовой информации, трудовые коллективы, ассоциации по интересам. Процесс социализации с позиций символического интеракционизма. Теория "зеркального "я" Ч. Кули. Теория структуры социального "я" Дж. Мида. "Обобщенные" и "значимые другие". Стадии социализации. Социологический и психологический подходы к процессу социализации: взаимодействие и взаимообогащение. Психоаналитические теории социализации: фрейдистская теория психосексуального развития ребенка и эпигенетическая теория Э. Эриксона. Теории социального научения и теория когнитивного развития Ж. Пиаже.

Девиантное поведение. Социальные нормы и ценности как регуляторы социального поведения. Нормы-ожидания и нормы-правила. Социальный контроль и его функции. Механизмы и структура социального контроля. Позитивные и негативные, формальные и неформальные санкции. Физические, экономические, административные санкции. Социологические трактовки девиантного поведения. Понятия социальной нормы и социального отклонения. Делинквентное и девиантное поведение. Деструктивный, асоциальный и противоправный типы девиантного поведения. Социологические теории девиантного поведения. Концепция аномии Э. Дюркгейма. Теория аномии Р. Мертона. Культурологическая те­ория девиантного поведения. Влияние криминальной, конфликтной и ретритистской субкультур на тип девиантного поведения. Социобиологические теории девиантного поведения. Концепция генетической предрасположенности к преступности П. Джекобса и ее критика. Социологический анализ отдельных форм девиантного поведения.

Феномен коллективного поведения. Теории толпы Г. Лебона и Г. Тарда. Границы и формы толпы. Методики определения численности и плотности толпы. Теории коллективного поведения. Теория возникновения норм Р. Тернера и теория прирастающей ценности Н. Смелзера. Компоненты социальных движений. Типологии социальных движений. Генезис социальных движений. Теория конвергенции, концепция структуры полити­ческих возможностей. Динамика и циклы социальных движений. Формы коммуникации социальных движений: социальные мифы, стереотипы, символы, слухи. Символика социальных движений и ее функции. Значение слухов. Методика определения интенсивности слухов. Специфические черты стереотипа. Свойства и темы социального мифа. Протестное поведение и причины его возникновения. Теория депривации. Модели относительной депривации.

Тема 9. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса.

Социальные изменения. Виды социальных изменений. Пути социальных изменений. Факторы социальных изменений. Характерные черты социальных революций. Теории социальных революций. Социальные реформы. Реформы-инновации. Концепция социального прогресса. Движущие силы социального прогресса.