Запобігання порушенням зору, слуху, мовлення

ОСНОВИ МЕДИЧНИХ ЗНАНЬ

Підручник

Луцьк — 2007

УДК 616-08(075.8) ББК 53.5я73 В15

Рекомендовано Міністерствам освіти і науки України

як підручник для студентів вищих навчальних закладів,

які навчаються за педагогічними спеціальностями

(лист № 1.4/І8-Г-712 від 09.08.06р.)

Рецензенти: Гавриленко О. Ф., академік Академії наук БЖД України, доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри безпеки життєдіяльності й охорони здоров'я людини Київського державного національного лінгвістичного університету;

Олійник А. М„ доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри фізичної реабілітації і валеології Тернопільського національного університету імені В. Гнатюка;

Мельник В. М., заступник директора з науково-організаційної та науково-методичної роботи Інституту фтизіатрії АМН України, доктор медичних наук, професор.

Підручник складено відповідно до навчальної програми з основ медичних знань для студентів вищих педагогічних закладів III – IV рівнів акредитації. Матеріал підручника відзначається оптимальним обсягом, раціональною структурою, чіткістю, логічністю, послідовністю й лаконічністю викладу, добре ілюстрований. У підручнику представлені сучасні дані з питань надання першої медичної допомоги в загрозливих для життя станах, що виникають при захворюваннях внутрішніх органів, інфекційних хворобах, при травмах та нещасних випадках.

Призначений для студентів вищих педагогічних навчальних закладів, а також: стане у пригоді викладачам курсу основ медичних знань та інших медико-біологічних дисциплін.

I8ВN 978-966-361-189-1 I8В^ 978-966-361-191-4(1)

ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА ............................................................................................................. 9

РОЗДІЛ ПЕРШИЙ. ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА

ПРИ ЗАХВОРЮВАННЯХ……………………………...13

Предмет, завдання та значення курсу «Основи медичних знань». Загальні закономірності росту і розвитку дитини.

Поняття про здоров'я та хворобу................................................................14

1.1.1. Медична допомога та її види...................................................................... 14

1.1.2. Значення курсу основ медичних знань для педагогічних працівників ....16

1.1.3. Загальні закономірності росту й розвитку дитини................................ 16

Захисні механізми організму, їх прояв на різних етапах

онтогенезу............................................................................................... 19

Самозахист організму......................................................................... 22

Гуморальні фактори імунного захисту………………………….23

Критичні періоди розвитку дитини.................................................. 26

1.1.4. Здоров'я та його складові.............................................................................. 28

1.1.5. Поняття про хворобу, періоди розвитку хвороби.................................. 29

Основні шляхи попередження захворювань................................. 33

1.2. Інфекційні хвороби, які набули соціального значення ……………..36

1.2.1. Загальна характеристика інфекційних хвороб 36

Імунітет……………………………………………………………38

Щеплення................................................................................................ 40

1.2.2. Інфекційні хвороби крові 42

Малярія .................................................................................................. 42

Синдром набутого імунодефіциту (СНІД).................................... 43

1.2.3. Протиедепідемічний режим у дитячих колективах,

де перебувають ВІЛ-інфіковані діти......................................................... .56

Заходи щодо запобігання інфекціям при контактах

із домашніми тваринами..................................................................... 57

Виховання та психологічна підтримка

ВІЛ-інфікованих дітей......................................................................... 58

Виховання гігієнічних навичок ВІЛ-інфікованих дітей ............ 58

Спілкування дітей з іншими ВІЛ-інфікованими дітьми.............. 58

Психологічна підтримка ВІЛ-інфікованих дітей

при госпіталізації ................................................................................. 59

Розмова з дитиною на тему ВІЛ-інфікування............................... 59

1.2.4. Соціальний захист осіб, інфікованих вірусом імунодефіциту
людини, хворих на СНІД та членів їх сімей............................................ 60

1.2.5. Інфекційні хвороби органів дихання ........................................................ 62

Грип........................................................................................................... 62

Атипова пневмонія (8АК8) ................................................................. 65

Туберкульоз............................................................................................ 68

1.2.6. Інфекційні хвороби, що передаються статевим шляхом ..................... 73

Сифіліс...................................................................................................... 74

Гонорея ................................................................................................... 76

Урогенітальний хламідіоз................................................................... 78

Урогенітальний мікоплазмоз ............................................................. 79

Вірусний гепатит Ь (ВГЬ) .................................................................. 80

Статевий герпес .................................................................................... 81

1.3. Повітряно-крапельні дитячі інфекції......................................................83

Аденовірусна інфекція ......................................................................... 83

Респіраторно-синтиціальна вірусна інфекція................................ 83

1.3.1. Повітряно-крапельні інфекції, які викликаються

специфічними збудниками ........................................................................... 84

Коклюш (кашлюк)................................................................................. 84

Дифтерія................................................................................................... 86

Кір.............................................................................................................. 88

Вітряна віспа........................................................................................... 91

Скарлатина............................................................................................. 92

Краснуха................................................................................................. 93

Епідемічний паротит............................................................................. 94

1.4. Кишкові інфекції і захворювання у дітей, які викликаються
коковими бактеріями ................................................................................96

1.4.1. Кишкові інфекції в дітей .............................................................................. 96

Дизентерія................................................................................................ 97

Сальмонельоз ........................................................................................ 99

Вірусний гепатит (жовтяниця, хвороба Боткіна)....................... 100

1.4.2. Стрептококові та стафілококові інфекції................................................ 102

1.5. Інфекційні га грибкові захворювання шкіри..................................106

1.5.1. Гнійничкові захворювання шкіри ............................................................ 106

Псевдофурункульоз і фурункульоз ............................................... 106

1.5.2. Грибкові захворювання - дерматомікози ............................................... 107

Лишаї...................................................................................................... 107

Профілактика й організація боротьби з дерматомікозами......

1.5.3. Короста....... :................................................................ .'................................ 109

1.5.4. Педикульоз (вошивість) ……………………………………………...111

Педикульоз голови

Педикульоз тулуба.............................................................................. 112

Педикульоз лобка ............................................................................... 112

1.5.5. Гельмінтози.................................................................................................... 113

Аскаридоз............................................................................................... 113

Ентеробіоз ............................................................................................. 114

Трихоцефальоз..................................................................................... 115

Гіменолепідоз........................................................................................ 116

Лямбліоз ................................................................................................. 116

Запобігання порушенням зору, слуху, мовлення

та опорно-рухового апарату в дітей.....................................................118

1.6.1. Анатомія і фізіологія органів зору.............................................................. 118

1.6.2. Порушення зору, причини, ознаки, їх профілактика........................... 122

Гігієна зору............................................................................................ 124

Фактори, які впливають на зір дитини........................................... 125

Стороннє тіло в оці.............................................................................. 127

1.6.3. Анатомія і фізіологія органа слуху............................................................ 127

1.6.4. Розлади слуху, їх причини.......................................................................... 130

1.6.5. Анатомія і фізіологія мовного апарату в дітей....................................... 131

1.6.6. Вікові особливості голосового апарату .................................................. 134

Професійні захворювання голосового апарату ......................... 135

1.6.7. Порушення постави у дітей дошкільного і шкільного віку

та її корекція засобами лікувальної фізкультури................................. 138

Порушення постави школяра .......................................................... 141

1.6.8. Плоскостопість у дітей дошкільного та шкільного віку,

її корекція засобами лікувальної фізкультури ...................................... 156

Анатомо-фізіологічні особливості стопи...................................... 156

1.7. Профілактика психоневрологічних порушень...............................176

1.7.1. Анатомія і фізіологія центральної та периферичної

нервової системи, її вікові особливості .................................................. 176

Центральна нервова система........................................................... 178

1.7.2. Захворювання нервової системи, їх профілактика.............................. 179

Неврози. їх види, профілактика....................................................... 180

1.8. Основні захворювання органів дихальної системи,
невідкладні стани при них та перша медична допомога ............186

1.8.1.Анатомія і фізіологія дихальної системи, її вікові особливості......... 186

1.8.2. Основні симптоми захворювань органів дихальної системи............ 189

1.8.3. Гострі захворювання органів дихальної системи................................ 194

1.8.4. Опортуністичні інфекції органів дихання у ВІЛ-інфікованих

та хворих на СНІД ................................................................................. 196

1.8.5. Кровохаркання та легенева кровотеча................................................... 197

1.8.6. Дихальна недостатність ............................................................................. 200

ї.8.7. Заходи впливу на кровообіг …………………………………………202

Застосування гірчичників................................................................. 203

Ставлення та знімання банок…………………………………...204

Правила ставлення банок................................................................. 204

Застосування міхура з льодом, примочок

для локальних змін інтенсивності кровообігу………………….205

1.9. Основні захворювання серцево-судинної системи,

невідкладні стани при них, перша медична допомога ..................207

1.9.1.Анатомія і фізіологія серцево-судинної системи,

її вікові особливості ........................................................................... „........ 207

1.9.2. Критерії оцінювання функціонального стану серцево-судинної
системи - пульсу та артеріального тиску .............................................. 213

Частота серцевих скорочень (ЧСС). Пульс та його дослідження ....213

Систолічний та хвилинний об'єм серця ....................................... 214

Частота пульсу .................................................................................... 215

Наповнення і напруження................................................................. 216

Ритм......................................................................................................... 217

Артеріальний тиск та його вимірювання...................................... 218

1.9.3. Основні ознаки захворювань серцево-судинної системи................... 219

Ішемічна хвороба серц…………………………………………...223

Стенокардія («грудна жаба») .......................................................... 223

Інфаркт міокарда…………………………………………………223

Перша медична допомога при болях у ділянці серця............... 224

Непритомність ..................................................................................... 224

Колапс.................................................................................................... 225

Гіпертонічна криза.............................................................................. 226

Нейроциркуляторна дистонія ......... ,.............................................. 226

Профілактика захворювань серцево-судинної системи

в дітей та підлітків............................................................................... 228

1.10. Основні захворювання органів черевної порожнини,
невідкладні стани та перша медична допомога .............................232

1.10.1. Анатомія і фізіологія органів черевної порожнини,

їх вікові особливості................................................................................... 232

1.10.2. Опортуністичні захворювання органів шлунково-кишкового

тракту у ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД.................................... 237

1.10.3. Гострий гастрит, його причини, ознаки й перша допомога............ 238

1.10.4. Гострі отруєння, їх ознаки, перша допомога...................................... 240

Діагностика отруєнь........................................................................... 242

Невідкладна допомога при отруєннях.......................................... 243

Харчові отруєння................................................................................ 244

Ознаки деяких специфічних отруєнь та допомога при них..... 247

1.10.5. Шлунково-кишкові захворювання. Перша медична допомога..... 252

Шлунково-кишкова кровотеча....................................................... 252

Печінкові кольки ................................................................................. 253

1.10.6. Захворювання сечовидільної системи ................................................. 254

Ниркова колька.................................................................................. 254

Гострий цистит.................................................................................... 255

1.10.7. Поняття про цукровий діабет, основні ознаки,

ускладнення. Принципи лікування .................................................... 256

1.10.8. Місцеві та загальні зігрівальні засоби............................................... 259

Застосування сухого тепла. Грілки............................................... 259

Використання вологого тепла. Припарки. Компреси.............. .259

Загальне застосування тепла. Лікувальні ванни ...................... 260

РОЗДІЛ ДРУГИЙ. ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА ПРИ ТРАВМАХ
ТА НЕЩАСНИХ ВИПАДКАХ.....................................263

2.1. Травми, їх ускладнення, кровотечі у дітей та дорослих..............264

2.1.1. Поняття про ушкодження (травму). Класифікація та ознаки........... 264

2.1.2. Травматизм, його види та профілактика................................................ 266

Організація першої медичної допомоги та особливості
обстеження потерпілих із гострою травмою.............................. 269

2.1.3. Поняття про травматичний шок............................................................... 270

2.1.4. Поняття про кровотечі, їх причини ..................... .*................................ 274

Класифікація кровотеч................................................... ,................. 276

2.1.5. Способи зупинення кровотечі .................................................................. 280

2.2. Перша медична допомога при зупинці дихання та кровообігу.......289

2.2.1. Поняття про термінальний стан, його стадії та характеристика.... 289

2.2.2. Долікарська медична допомога при зупинці дихання та кровообігу ...292

Показання для проведення реанімації та підготовка

потерпілого до її проведення .......................................................... 292

Штучна вентиляція легенів «рот у рот» ....................................... 294

Штучна вентиляція легенів «рот у ніс» ........................................ 296

Штучна вентиляція легенів за допомогою гумової

8-подібної трубки................................................................................ 296

Штучна вентиляція легенів способом Калістова....................... 297

Штучна вентиляція легенів дітям................................................... 297

Зовнішній (непрямий) масаж серця дорослим і дітям .............. 297

2.3. Перша медична допомога при пораненнях ........................................301

2.3.1. Рани та їхня характеристика .................................................................... 30

Ураження отрутою риб і медуз....................................................... 303

Укуси скажених тварин.................................................................... 303

Вогнепальні ушкодження

2.3.2. Поняття про ранову інфекцію, її види..................................................... 305

2.3.3. Поняття про вогнищеву інфекцію ........................................................... 307

2.3.4. Поняття про сепсис ...................................................................................... 308

2.3.5. Правець і анаеробна інфекція, їх профілактика.

Особливості догляду за хворими.............................................................. 309

2.3.6. Поняття про антисептику й асептику ..................................................... 311

2.4. Перша медична допомога при травмах кінцівок..............................314

2.4.1. Поняття про забій, розтягнення, розриви................................................ 314

Забій........................................................................................................ 314

Розтягнення і розриви........................................................................ 315

2.4.2. Вивихи та їхні симптоми ............................................................................ 316

2.4.3. Синдром тривалого здавлювання (травматичний токсикоз)........... 317

2.4.4. Переломи кісток. Види й ознаки переломів ........................................... 318

Перша медична допомога при переломах .................................. 320

Особливості переломів кісток у дітей............................................ 320

Переломи кісток таза......................................................................... 321